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1. PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA
2. Histórico
I Edital - Novembro de 2005
Parceria MEC-MDA-MTE
Síntese de experiências de movimentos sociais do campo
12 Estados
2007 – Integração à Política de Juventude
3. Objetivo Geral
Possibilitar a jovens agricultores(as) familiares excluídos do sistema formal de ensino, a oportunidade de escolarização na modalidade de EJA integrando elevação de escolaridade e qualificação social e profissional.
4. Objetivos Específicos Elevar a escolaridade e proporcionar a qualificação profissional inicial de agricultores (as) familiares
Estimular o desenvolvimento sustentável e solidário como possibilidade de vida e constituição de sujeitos cidadãos.
Fortalecer o desenvolvimento de propostas pedagógicas e metodologias adequadas à EJA no campo.
5. Objetivos Específicos Realizar formação continuada em metodologias e princípios políticos pedagógicos voltados às especificidades do campo para os educadores(as) envolvidos(as) no programa.
Fornecer e publicar materiais pedagógicos que sejam apropriados para o desenvolvimento da proposta pedagógica.
Estimular a permanência dos jovens na escola por meio da concessão de auxílio financeiro.
6. Beneficiários Jovens de 18 a 29, residentes no campo;
que saibam ler e escrever;
que não tenham concluído o ensino fundamental
que cumpram aos requisitos do art. 3o da Lei da Agricultura Familiar no 11.326, de 24 de julho de 2006.
7. Organização das turmas 25 a 35 educandos
A carga horária obrigatória é de, no mínimo, 2400 horas em 2 anos. Sendo, 1800 (mil e oitocentas) horas serão tempo/escola, e 600 (seiscentas) horas tempo/comunidade.
3 educadores Formação Geral (1 Ciencias Sociais, 1 Ciências da Natureza e Matematica e 1 Linguagens, Códigos) e 1 Ciências Agrárias para acompanhar até 2 turmas.
8. Proponentes Secretarias Estaduais de Educação
Municípios Territórios da Cidadania (2009)
9. Apoio Financeiro do MEC para o proponente
10. Apoio Financeiro do MEC para o proponente
14. Formação dos Profissionais
15. Material Pedagógico Nacional Elaborados e 4 primeiros impressos
Consórcio entre a UFPE/NUPEP e UFPA
Sistematização da produção dos 12 Estados (Relatórios, materiais, instrumentos pedagógicos, fotos, cadernos educandos, planejamentos pedagógicos, etc)
Construção de Cadernos do Educando e do Educador por Eixos Temáticos
16. Material Pedagógico Nacional O Caderno do Educando material de leitura capaz de viabilizar a compreensão geral da temática a ser trabalhada no eixo temático, possibilitando ao educando conhecer a diversidade da Agricultura Familiar no Brasil e como o Eixo temático dialoga com a Agricultura Familiar e Sustentabilidade.
O Caderno do Educador orientação para o planejamento do percurso formativo do Saberes: construção da ementa; plano de pesquisa; círculos de diálogos e partilha de saberes. Esse material proverá diretrizes gerais, indicações de como abordar os conteúdos mínimos do ensino fundamental, possibilidades de estratégias pedagógicas e exemplos de experiências desenvolvidas por educadores.
17. Auxílio Financeiro ao Educando A título de bolsa será pago, a cada dois meses, aos educandos cadastrados no Programa o valor de R$ 100,00 (cem reais);
É vedado, ao educando, o acúmulo de bolsa-auxílio com as demais modalidades do Projovem previstas em Lei;
Para recebimento do valor referente à bolsa será exigida do educando a freqüência mínima a 75% das aulas;
Para recebimento da bolsa o educando deverá apresentar a documentação requerida.
18. Certificação Instituição indicada pela proponente ou
Agrotécnicas
19. Metas Meta I (2005) = 5.060 educandos (as)
Meta II (2008) = 35.000
Meta III (2009) = 48.377
Meta IV (2010) = 85.000
Meta V (2011)= 85.000
20. Meta por Estado em 2008
21. Início da Implementação Resolução 21 – Transferência Automática aos Estados – publicada em 26 de maio de 2008
Resolução 25 – Transferência de Recursos às Instituições de Ensino Superior – publicada em 04 de julho de 2008
I Seminário Nacional de Formação de Formadores – Setembro de 2008
Etapa estadual inicial de formação dos educadores
Início das aulas – mar 2009
