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Liceo Classico G.D. Romagnosi

Liceo Classico G.D. Romagnosi. Viale Maria Luigia, 1 – Parma Tel. 0521 282115 – Fax 0521 385159 E-mail: ssromagn @ scuole.pr.it - http://www.liceoromagnosi.org. Premio S. Ilario 2011. Gli ambienti della Scuola. LABORATORIO DI SCIENZE COLLEZIONI NATURALISTICHE.

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Presentation Transcript


  1. Liceo ClassicoG.D. Romagnosi Viale Maria Luigia, 1 – Parma Tel. 0521 282115 – Fax 0521 385159E-mail: ssromagn @ scuole.pr.it - http://www.liceoromagnosi.org

  2. Premio S. Ilario 2011

  3. Gli ambienti della Scuola

  4. LABORATORIO DI SCIENZE • COLLEZIONI NATURALISTICHE

  5. Aula di Fisica • Museo di Fisica 1934 Oggi ...

  6. La “mitica” palestra, dove è nata la pallavolo a Parma, ristrutturata e dedicata alla memoria di Luca Squarcia. Palestra

  7. AULA MULTIMEDIALE Aula informatica multimediale, con 30 postazioni collegate in rete Ci sono altri computer nelle biblioteche e nelle classi, tutti in rete e con collegamento ad Internet

  8. Le nuove Lavagne Multimediali Interattive

  9. le biblioteche

  10. AULA DI ARTE con vasta dotazione iconografica, biblioteca, proiettore dia e TV con DVD e LIM

  11. Piano dell’offerta formativa (P.O.F.) La memoria è un progetto per il futuro (Italo Calvino)

  12. cos’è il LICEO CLASSICO Formazione culturale globale discipline umanistiche (italiano, latino, greco) lingue moderne (inglese, francese, tedesco, spagnolo) linguaggio storico/filosofico (storia, filosofia) linguaggio scientifico (scienze,matematica, fisica) linguaggio artistico (storia dell’arte) attività facoltative: archeologia,arti visive, fotografia, teatro,cinema,musica, canto corale…..

  13. OBIETTIVI Grazie al metodo rigoroso imposto dallo studio delle lingue classiche SI POSSONO ACQUISIRE Visione critica della realtà Metodo di lavoro Preparazione per studi universitari Flessibilità e Creatività E QUINDI rispondere alla sfida delle circostanze in modo realistico e personale

  14. A cosa servono il Latino e il Greco? Un esempio concreto di acquisizione di competenze...

  15. Tradurre, adeguandosi allo stile dell’autore Comprendere un messaggio Gestire il tempo Mettersi alla prova Precisione Controllare l’ansia Flessibilità Autonomia Intuire Rispettare ordine e gerarchia Riconoscere elementi Leggere Collegare Organizzare Classificare

  16. COSA OFFRE IL LICEO CLASSICO ROMAGNOSI • Attenzione allo studio dei linguaggi che consentono la comprensione del nostro tempo • Mediante l’attivazione di corsicon • Attività aggiuntive sui linguaggi (cinema, arte, musica, fotografia ecc.) • Corsi con due lingue straniere

  17. AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA attraverso • Riduzione unità oraria di 5 minuti • Aggiunta di due moduli settimanali • PER TUTTE LE CLASSI

  18. I CORSI • 1) BASE • OFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’ • + AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA • 2)BASE con potenziamento • MATEMATICA • OFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’ • + AMPLIAMENTO DELL’OFFERTA FORMATIVA • 3)BILINGUISMO • OFFERTA FORMATIVA ‘MINISTERIALE’ • + SECONDA LINGUA STRANIERA

  19. Piano di studi ministeriale obbligatorio QUADRO ORARIO (ore di 55 minuti) Materie e moduli settimanali IV Ginn. V Ginn. I Liceo II Liceo III Liceo Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Lingua e cultura latina 5 5 4 4 4 Lingua e cultura greca 4 4 3 3 3 Lingua e cultura straniera (inglese) 3 3 3 3 3 Storia e Geografia (biennio) 3 3 Storia (triennio) - - 3 3 3 Filosofia - - 3 3 3 Scienze naturali 2 2 2 2 2 Matematica 3+1 3+1 2+1 2+1 2+1 Fisica - - 2 2 2 Storia dell’arte - - 2 2 2 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 Religione catt. o Att.alternative1 1 1 1 1 Ampliamento offerta oppure Seconda lingua straniera 2 2 2 2 2 Totale 29 29 33 33 33

  20. CORSO CON BILinguisMO Insieme alla lingua INGLESE una seconda lingua straniera (francese – tedesco- SPAGNOLO) nell’intero corso di studi per due ore settimanali

  21. spettacoli teatrali in lingua • Le voyage infini,Les feuilles mortes, Pique-nique en campagne, Le petit prince, La cité sans sommeil, Tout le monde ment, Les Chaises, Le Guichet, … • Hamlet,The taming of the shrew, Second star to the right, Legends or Leg Ends, R & J , The importance of being Earnest, The Canterbury Tales, Alice in Wonderland, • Knok, ….

  22. 2008 - 2009 - 2010 – 2011- 2012 Ministage “La classe viaggiante” CANNES – NIZZA - 2011 - Scambio con il “LycéeSainte Croix Saint Euverte” di ORLÉANS

  23. SCAMBIO CON IL WENTORF GYMNASIUM di AMBURGO - 2009 • CLASSE VIAGGIANTE A VIENNA 2012 • “DEUTSCH ERLEBEN” SCAMBIO CON IL TANNENBUSCH GYMNASIUM di BONN • 2013-14

  24. Corso base Piano Ministeriale +Ampliamento offerta per due ore settimanali

  25. Corso base con matematica Piano Ministeriale + 1 ora di matematica in più A settimana +Ampliamento offerta • La seconda ora di ampliamento è concentrata in un solo quadrimestre e si svolgono attività sui linguaggi

  26. Ampliamento offerta • attività aggiuntive sui linguaggi: • CORSI MODULARI (uno a scelta per quadrimestre) o ANNUALI • potenziamento delle discipline o recupero

  27. Area Espressiva • FOTOGRAFIA • I GIOVANI AL CINEMA • SPOON RIVER • CANTO CORALE • CHITARRA CLASSICA • DANZE GRECHE • LET’S MUSICAL • STORIA DELLA MODA • PARMA IN ETÀ ROMANA • INTRODUZIONE ALL’ARTE CONTEMPORANEA

  28. Area Umanistica • Elementi di un alfabeto letterario • Il giornalino scolastico • Il liceo a teatro • Traduttor dei traduttori • Come Don Chisciotte • Uomini soli • Mezzo secolo di storie e di pensiero

  29. Area Scientifica • PRE-CORSO DI MATEMATICA PER FACOLTA’ SCIENTIFICHE (C.O.R.D.A.) • PREPARAZIONE AI TEST DI MEDICINA • Paradossi logici e certezza dlla matematica • Laboratorio di fisica • Primo soccorso

  30. Attività integrative pomeridiane

  31. Laboratori teatrali Dal 1994 …. Medea, Uccelli, Baccanti, Antigone, Lisistrata, Mostellaria, Sogno di una notte di mezza estate, Menechmi, La vita è un sogno, Cantico dei Cantici, Aspettando Godot, Faustinha, Le troiane, La giostra di Ulisse, Antologia Emiliana, Hotel Hurlyburly, Master Y Margarita, Gli eredi del Parmigianino, Una serata a Colono, La settima porta, Tanto rumore per cosa? Per nulla, L’onore dell’onore ………….

  32. SCUOLA IN SCENA

  33. “I GIOVANI CREATIVI” I lavori prodotti sono pubblicati nei libri “Gocce d’inchiostro”, “Al di la’ del fiume” e “Sulla via delle onde” (con CD),“Dietro l’angolo” a cura della prof. Lorenza Reverberi, Remigio Galli e Alessandro Nidi

  34. INTERVENTI DI RECUPERO E SOSTEGNO

  35. ATTIVITÀ POLISPORTIVA • calcio • calcetto • pallavolo • sci • atletica • tiro con l’arco • badmington

  36. ALTRE ATTIVITA’ • ACCOGLIENZA • ORIENTAMENTO PER LA SCELTA UNIVERSITARIA • STAGES SCUOLA-LAVORO • RAPPORTI CON L’UNIVERSITA’ • PARTECIPAZIONE A CONCORSI E SELEZIONI

  37. Scambio con GISLAVED (Svezia) Dal 2001

  38. Progetto Comenius-SocratesTALES FOR PEACE Partners: “Romagnosi” – Parma – Italia “Korczaka” – Ledziny – Polonia “Jablonec nad Nisou” – Jablonec - Rep. Ceca « Hijas de Cristo Rey» - Oleiros (A Coruña) - Spagna

  39. Vita studentesca … Intercultura

  40. Da Parma alle Capitali europee … Berlino Atene Roma Atene Vienna Madrid Parigi

  41. STUDENTI

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