E N D
La política de calidad busca que todos los estudiantes, independientemente de su origen social, económico o cultural, tengan la misma oportunidad de adquirir conocimientos y desarrollar las capacidades, habilidades y valores necesarios que les permitan vivir, convivir, ser productivos en las condiciones del mundo actual y seguir aprendiendo durante toda su vida.
OFERTA DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR Fuente: Saces y Snies3/09/2012
OFERTA ACADÉMICA DE PROGRAMAS DE ESPECIALZIACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADOS Fuente: Saces 3/09/2012
OFERTA ACADÉMICA DE PROGRAMAS DE ESPECIALZIACIÓN, MAESTRÍA Y DOCTORADOS Fuente: Saces 3/09/2012
Caracterización de Graduados 2001-2010 Graduados por Nivel de Formación Graduados por Áreas del Conocimiento Fuente: OLE Graduados por Sexo
Recién graduados: Salario, vinculación al sector formal de la economía y continuación de estudios en programas en Educación superior *Fuente: DANE-GEIH. Cálculos de salarios de bachiller DNP-DDS-SESS. Jul –Sep de 2010
ICFESSABER – PRO Propósito de los nuevos exámenes • Apoyar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior con mejor información para la toma de decisiones: • Evaluar todo el sistema de educación superior • Garantizar la utilidad de los indicadores • Garantizar la confiabilidad y la continuidad • Garantizar interpretación pedagógica
Estructura de los exámenes • Los exámenes SABER PRO se estructuran por módulos (componentes combinables) de evaluación de dos tipos de competencias: • Competencias genéricas • Lectura crítica • Razonamiento cuantitativo • Escritura • Inglés • Competencias ciudadanas (primera aplicación: junio de 2012) • Competencias específicas comunes a grupos de programas
Producción de resultados • No se pretende que los estudiantes de todas las formaciones desarrollen las competencias genéricas a un mismo nivel, ni aún las comunes a grupos de programas • Para que las comparaciones tengan sentido y para evitar ordenamientos sobre-simplificados, se han conformado grupos de referencia
Sistema de Calidad de la Educación Superior SNIES. Sistema Nacional de Información de la Educación Superior SACES. Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR SPADIES. Sistema de Prevención y Atención de la Deserción de la Educación Superior COMUNIDAD ACADÉMICA OLE. Observatorio Laboral de la Educación SNEDES. Sistema Nacional de Evaluación Docente en Educación Superior MODELO INTERNO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS IES Inspección y Vigilancia
Recuerde: El otorgamiento de títulos es competencia exclusiva de las instituciones de educación superior colombianas titulares del registro calificado.