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Irembo – Das Tor zu einer anderen Welt - Afrika.
E N D
Der Projektgedanke entstand durch den Besuch von Raphael aus Burundi. Er war Praktikant bei Herrn Pfarrer Meier und besuchte mit ihm den Religionsunterricht an unserer Schule. Er zeigte Bilder von seiner Heimat und erweckte dadurch das Interesse der Kinder an sein Land in Zentralafrika. Eine Kollegin besuchte mit einer Abordnung Raphael in seiner Heimat und schilderte ihre Eindrücke. Somit entstand die Idee, ein Projekt über Zentralafrika zu entwickeln.Aktionen vorab:Sammeln von Hilfsgütern für Burundi. Kleidung, Stifte, Hefte, Fußbälle…… Die Ziele des Projekts: Länder in Zentralafrika Lebensgewohnheiten Essgewohnheiten Bräuche und Rituale Kulturelle, politische und wirtschaftliche Situation Die Geschichte des Landes
Darstellung der Länder in Zentralafrika. Vor dem Projekt erarbeiten verschiedene Klassen die einzelnen Länder. • Zentralafrikabezeichnet: • eine Region Afrikas, die folgende Staaten umfasst: • Angola (Hauptstadt Luanda) • Äquatorialguinea (Hauptstadt Malabo) • Gabun (Hauptstadt Libreville) • Kamerun (Hauptstadt Yaounde) • Demokratische Republik Kongo(ehemals Zaire) (HauptstadtKinshasa) • Republik Kongo (Hauptstadt Brazzaville) • São Tomé und Príncipe (Hauptstadt São Tomé) • Sambia (Hauptstadt Lusaka) • Tschad (Hauptstadt N'Djamena) • ZentralafrikanischeRepublik (Hauptstadt Bangui)
HsB:- Landestypische Gerichte - Fladenbrote am offenen Feuer WtG: - Rasseln,- Kleine Trommeln,- Tongeschirr- Batiken GtB:- Herstellen einesKlangkörpers • Kunst: • Stempelbilder- Pfähle Sport: Afrikanische Tänze AwT:- Wirtschaftliche Lage
Deutsch: • Afrikanische Märchen- Schattenspiele- Gewänder- Kopfschmuck GSE:- Lebensformen eines Krals- Länder- Entwicklungsländer- Politische Situation Musik:- Afrikanische Lieder und Texte- Trommelkurs PCB:- Vegetationsformen- Tierwelt KtB:- Rezepte gestalten und ein Geheft erstellen GS:- Masken aus Papier oder Holz- Regenmacher- Spiele/Geräte- Hüpfspiele- Flaggen der Länder
Mögliche Gegenstände Beate Brandl Fl