80 likes | 218 Views
Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika IV Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Opakování látky základní školy
E N D
Škola: Střední škola právní – Právní akademie, s.r.o. Typ šablony: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0236 Tematická oblast: Matematika IV Autor: Mgr. Dana Kubáčková Téma: Opakování látky základní školy Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_MD_15_Dělitelnost I Datum tvorby: 13.8.2013 Anotace (ročník): Prezentace je určena pro žáky 1. ročníku SŠ, slouží k zopakování a doplnění látky a početních dovedností. Klíčová slova: nejmenší společný násobek, největší společný dělitel, rozklad na součin prvočísel. Výukový materiál vytvořený v rámci projektu „EU peníze školám“
Doplňte chybějící číslice v zápise čísla 8*92* tak, aby vzniklo nejmenší a největší možné přirozené číslo dělitelné patnácti. V zápise čísla se žádná z číslic nesmí opakovat. Číslo dělitelné 15 musí být dělitelné 3 a 5 zároveň. 8*920 nebo 8*925 Číslo dělitelné 5 končí 0 nebo 5. Číslo dělitelné 3 má ciferný součet dělitelný 3. 8*920 – k dispozici jsou číslice 1, 3, 4, 5, 6, 7 vyhovuje 5 85920 8*925 – k dispozici jsou číslice 0, 1, 3, 4, 6, 7 vyhovuje 0 80925 vyhovuje 3 83920 vyhovuje 6 86920 nejmenším číslem je 80 925 a největším 86 920
Určete nejmenší společný násobek a největší společný dělitel čísel 156 a 315. 156 2 78 2 39 3 13 13 1 315 5 63 3 21 3 7 7 1 156 = 22 . 3 . 13 315 = 32 . 5 . 7 n = 22 . 32 . 7 . 13 = 3 276 D = 3
Určete nejmenší společný násobek a největší společný dělitel čísel 132,144 a 312. 132 2 66 2 33 3 11 11 1 144 2 72 2 36 2 18 2 9 3 3 3 1 312 2 156 2 78 2 39 3 13 13 1 132 = 22 . 3 . 11 144 = 24 . 32 312 = 23 . 3 . 13 n = 24 . 32 . 11 . 13 = 20 592 D = 22 . 3 = 12
Jiří, Pavel a Petr se v pondělí sešli na noční směně. Za kolik týdnů se na noční směně opět sejdou, jestliže Jiří ji má v pondělí vždy po šesti týdnech, Pavel po osmi týdnech a Petr podevíti týdnech? Hledáme nejmenší společný násobek čísel 6, 8 a 9. 6 = 2 . 3 8 = 2 . 2 . 2 = 23 9 = 3 . 3 = 32 n = 23 . 32 = 72 Opět se sejdou po 72 týdnech.
Příklady na procvičení: n (880; 2860) n = 11 440, D = 220 D (880; 2860) n (35; 75; 165) n = 5 775, D = 5 D (35; 75; 165) Určete nejmenší počet kachliček o rozměrech 15 a 20 cm, ze kterých se dá složit čtverec. 12 První domácnost spotřebovala za jeden rok 152 kg brambor, druhá 114 kg a třetí 190 kg. Určete počet členů jednotlivých domácností za předpokladu, že každý spotřeboval za rok stejné množství brambor. 4, 3, 5
Použitá literatura, zdroje: AL], [František Běloun ... et]. Sbírka úloh z matematiky pro základní školu. 8., upr. vyd. Praha: Prometheus, 1998. ISBN 978-807-1961-048. DYTRYCH, Martin. Matematika: sbírka úloh : příprava k přijímacím zkouškám na střední školy : procvičování učiva základní školy. 1. vyd. Praha: Fortuna, 2004, 238 s. ISBN 80-716-8891-6. Vlastní zdroje autorky.