80 likes | 381 Views
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE Čebelarska zveza Slovenije. II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE. Sodelovalo cca. 25 mentorjev s cca. 180 panjskimi končnicami Poslikave panjskih končnic je ocenjevala komisija, po vnaprej določenih merilih: izpovednost,
E N D
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICEČebelarska zveza Slovenije
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE Sodelovalo cca. 25 mentorjev s cca. 180 panjskimi končnicami Poslikave panjskih končnic je ocenjevala komisija, po vnaprej določenih merilih: • izpovednost, • originalnost, • tehnična dovršenost in • estetika. Izbrali 10 najboljših končnic, ki prejmejo nagrado.
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE Zahvala sponzorjem: • Šiviljstvo Kunstelj, • PE Čebelarski Center Maribor, • KIPGO, • Rihar Kocjan, • Logar Trade, • Čebelarska zveza Slovenije, • L’Oreal Slovenija, • Milena Kepic, s.p.
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE 7. Urban Selič, OŠ Slivnica pri Celju, 6. razred 8. Bianca Kavčič Rajšp, OŠ Dr. Antona Trstenjaka Negova, 8. razred 10. Matej Jud, POŠ Bodonci, 9. razred 9. Sara Zrim, OŠ Sveti Jurij, 6. razred
II. NATEČAJ ZA NAJBOLJŠO POSLIKAVO PANJSKE KONČNICE 4. Ana Goričan, OŠ Antona Ingoliča Spodnja Polskava, 7. razred 6. Tamara Rejc, POŠ Podljubelj, 3. razred 5. Tina Ozmec, OŠ Ivana Cankarja Ljutomer, 7. razred
3. Tim Gregorič, OŠ Mokronog, 6. razred Na nekaj osnovnih barv omejen motiv, upodobljen na način modernih ilustracij, se navezuje na nekatere največkrat upodobljenih motivov v obdobju klasične dobe panjskih končnic: medved, ki nastopa v raznih vlogah. Motiv medveda – čebeljega tatu je bil aktualen tako v obdobju, ko so bile končnice v uporabi, kot v današnjem času.
V nasprotju s poslikavami z več osnovnimi barvami, kar je klasičen primer končniškega slikarstva, so barve na ocenjevani končnici omejene le na nekaj odtenkov. Vidne letnice lesa dajejo končnici dodatno žlahtnost, kar opazimo tudi pri nekaterih originalnih končnicah, ki so na mestih, kjer se je izgubila barva, dobile srebrnkasto patino. Na preprost in jasen način motiv pripoveduje o čebelarjevi navezanosti na čebelo in o problematiki pomorov in odmiranja čebel. 2. Tit Sterle, OŠ Heroja Janeza Hribarja, 8. razred
1. Katja Vogrinčič, OŠ Sveti Jurij, 9. razred Na končnici so združene izrazite likovne prvine in povednost motiva. Stilsko bi jo umestili k pop-artu: barvni spekter je bogat, prevladujejo geometrijske oblike. (Če bi želeli primerjavo, bi končnico primerjali z nekaterimi slikami slikarja Lojzeta Logarja). Kljub navidezni prenapolnjenosti ploskve z barvami je takoj prepoznaven motiv čebele na cvetu. Na tak način je najbrž največkrat čebela tudi upodobljena. Takšna upodobitev je postala že sinonim za prikaz čebele, njenega dela in povezanosti z naravo.