Bumbumática

1. Bumbumática

2. Las áreas que se relacionan con la sonomatica son: • Fisica • Musica

3. Ayuda tecnológica • Experimentos relacionados con la música • Encuestas • Plegables • Investigaciones • Ayuda de profesionales Herramientas utilizadas

4. Nuestra institución educativa es el Jesús maría ubicada en el barrio el estadio, en Medellín, nuestra institución tiene un muy buen nivel académico contando así con diversas actividades lúdicas de innovación experimentos etc… Caracterización de la institución

5. Líder: Ángela Sofía Hoyos • Comunicadora: Luisa Fernanda Bedoya • Vigía del tiempo : Luisa Sierra Villa • Utilera : Valentina Moreno Ramírez Nombre de las participantes

6. Inteligenciamusical6b@gmail.com Correo electrónico

7. Este proyecto va dirigido a todas las estudiantes y persona que quieran aprender la importancia de la sonomática Nicho de mercado

8. Nuestros problemas a fortalecer en el equipo son: • Compromiso • Escucha • Orden Nuestra pensada solución es comprometernos mas con el trabajo siendo disciplinadas Problema a fortalecer

9. Impacto de la propuesta de la institución

10. ¿Qué es y para que es el proyecto? • Este proyecto es un trabajo o proyecto el cual se basa en utilizar instrumentos para generar música o sonidos • Este proyecto es para que todas y todos aprendan mediante la escucha que se puede generar sonido con cualquier cosa distinguiendo así las clases de sonidos que existen y que se pueden generar atrabes de distintos objetos Justificación de la propuesta

11. Nuestro objetivo es hacer conocer que no solo la música o diferentes sonidos se generan con instrumentos sino que también con objetos que tenemos. Queremos hacer conocer que la música es para el alma lo que la gimnasia es para el cuerpo que la gente pueda distinguir los variados sonidos que se encuentran en nuestro alrededor Objetivo

12. Nuestro objetivo especifico es como ya se dijo aclarar a todas que con todo lo que nos rodea se puede innovar y hacer sonidos con esto. Nuestra fecha limite será para el primero de septiembre en el cual ese día se presentara un experimento muy sencillo en el que demuestre lo dicho Objetivo especifico

13. Todas hemos echo diferentes tipos de investigación tales como preguntando a las personas que saben del tema de sonomática y también con diferentes tipos de ayuda tales como tutoriales experimentos etc.. Referente conceptual

14. Nuestras fortalezas son que cada día queremos meternos mas en el cuento de la sonomática, es decir nos repartimos distintas tareas y al final lo socializamos siempre queremos aprender mas sobre el tema y crear. Fortalezas

15. Nuestras debilidades son que en ocasiones no cumplimos puntualmente con nuestras tareas y en ocasiones tenemos disgustos por el tipo de trabajo que hacen nuestras compañeras de nuestro grupo (bumbumática) Debilidades

16. Nuestras oportunidades es aun estamos a tiempo y podemos repartirnos mejor el tiempo para que todo sale mejor Oportunidades

17. Nuestros problemas son la escucha podemos mejorarla respetando la palabra de nuestras compañeras Amenazas

19. Las materias que le ayudan a nuestro proyecto son música, física, biología, tecnología • Nuestro proceso de construcción es con todo lo que nos rodea tales como vasos copas botellas y agua Referentes curriculares

20. Hablar: Somos buenas para dar ideas y aportar al proyecto • Escuchar: Nos falta poner en practica • Leer: Leemos bastante información el cual nos ayuda a llevar a cabo nuestro proyecto • Escribir: Escribimos conceptos importantes para saber mas nuestros objetivos . Habilidades

21. Saber hacer: Nuestro procedimiento ha sido bueno gracias a la información que hemos encontrado. • Ser: Nuestra actitud es buena pero abecés no es tan buena de acuerdo con el repartimiento de deberes y escucha. • Saber: nuestro proceso cognitivo es bueno pues después de todo cumplimos con los deberes Estándares de competencias

22. Nuestra administración del proyecto es ordenada tales como la lista de materiales con su respectivo costo • También tenemos una líder que se encarga de nuestro proceso académico y curricular Ámbitos de la gestión

23. Actividades

24. Nuestras fuentes utilizadas para llevar a cabo nuestro proyecto son: • Tutoriales de YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=08YT3Wt8Fpk • Consultas a familiares con conocimientos del tema • Consultas : (internet y diccionario) • Encuestas Bibliografía – Cibergrafía