1 / 19

Wiskunde in Technologie

Wiskunde in Technologie. Invulling van het Samenwerkingsmodel Wiskunde D-dag 6 juni 2008. Even voorstellen…. Marian Kienhuis, coördinator steunpunt Bèta-oost, Saxion Deventer en Enschede

osric
Download Presentation

Wiskunde in Technologie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Wiskunde in Technologie Invulling van het Samenwerkingsmodel Wiskunde D-dag 6 juni 2008

  2. Even voorstellen… • Marian Kienhuis, coördinator steunpunt Bèta-oost, Saxion Deventer en Enschede • Ferdy van der Werf, docent wiskunde, Isendoorn College, Warnsveld

  3. Inhoud workshop • Waarom samenwerken • Invulling samenwerking Saxion • Uitvoering wiskunde in technologie op Saxion • Uitvoering besliskunde op VO • Toekomst • Discussie

  4. Het Samenwerkingsmodel omdat: • De wereld is groter dan de eigen school • Aansluiting havo-hbo (vwo-wo) beter moet • Toepassingen wiskunde leerlingen kan inspireren • Het bijdraagt aan goede studiekeuze vo ll • Contact VO-HBO (WO) op docentniveau nodig is

  5. Samenwerking Saxion-VO (technische opl) • Saxion techniek opl ontevreden wiskunde niveau instroom: oplossing in LinX verband (samenwerking VO-Mbo-HO) in vorm van: Masterclass wiskunde • Saxion betatechniek: Project wiskunde D, met als doel het bevorderen van kwaliteit en kwantiteit techniekinstroom

  6. Opzet netwerk wiskunde docenten Gebruik gemaakt van: • Bestaand netwerk LinX • Adressenbestand schoolleiders en decanen in regio • Inventarisatie vakkenpakketkeuze • studiedag VTF (wi d en nlt workshop) • Decanenplatform • InfolinX • Samenwerking met UT mbt wiskunde D • Ontstane netwerk masterclass • cTWO activiteiten en contacten

  7. Wie werken samen? • Actief netwerk havo-hbo wiskunde D • 5 vo scholen uit Oost Nederland • Passief netwerk vo-hbo wiskunde D • ca 8 scholen die meekijken • Saxion Deventer en Enschede opleidingen: • technische informatica, werktuigbouwkunde, electrotechniek, technische bedrijfskunde, bouwkunde, civiele techniek • Samenwerking in steunpunt Beta-Oost • met UT en Windesheim (incl NLT e Inf)

  8. Werkwijze netwerk • Bijeenkomsten vo en hbo docenten • Digitaal kantoor • Draagvlak op Saxion • Draagvlak op VO • Insteek: focus op duurzaamheid

  9. Invulling startbijeenkomst A.Voorbereiding op de VO-school • Leerlingen vullen een werkblad in waarop ze aangeven welke wiskunde ze bij de verschillende HBO-opleidingen verwachten • Leerlingen maken een keuze voor nader te onderzoeken opleiding/beroepenveld

  10. Invulling startbijeenkomst B. Programma 1e bijeenkomst op Saxion 10.30-15.30u • ontvangst • presentatie “wat is techniek nog zonder wiskunde” • rondleiding met studenten in gekozen academie/opl. • lunch • werkcollege/practicum o.l.v. HBO-docent en student • centrale terugkoppeling: praten over ervaringen

  11. Afsluitende bijeenkomst Voorbereiding op VO school • Presentatie en poster gekozen onderwerp (indien mogelijk gekoppeld aan profielwerkstuk) Bijeenkomst op Saxion • Presentaties voor docenten vo en hbo, medeleerlingen,ouders • Beoordeling HBO propedeuse criteria, onderdeel PTA

  12. De module Beslissen • Jan Essers • http://www.ctwo.nl/ (steunpunt Eindhoven) • Waarom • Ervaringen Paul Raaijmakers • Bewerking voor havo

  13. hoofdstuk1 • Optimaliseren d.m.v. lineair programmeren • Havo: vooral 2-dimensionaal • Extra verwerkingsopdrachten

  14. Hoofdstuk 2 • Beslissen in een netwerk • Begrippen en algoritmes uit de grafentheorie • Coalities

  15. Hoofdstuk3 • Koppelen • Grafen- en speltheorie

  16. Hoofdstuk 4 • Macht • Machtsindices van Banzhaf en Shapley-Shubik • Wiskundige machtsverhoudingen in de 2e kamer

  17. Toekomst • Meer scholen inspireren tot deelname • Invoegen andere modulen • Uitbreiding koppeling profielwerkstuk • Aanbod in vrije deel voor ll zonder wiskunde D • Ervaringen gebruiken voor profielkeuze 3e klas

  18. Heeft het samenwerkingsmodel meerwaarde? Discussie: • Bijdrage aan verbetering aansluiting? • Bijdrage aan bestendigheid studiekeuze? • Bijdrage aan toename techniekinstroom? • …….. Ideeën en tips?

  19. Nadere informatie • Lesmateriaal te vinden op www.ctwo.nl • Vragen over opzet wiskunde in technologie of regionaal steunpunt Beta-oost: m.s.kienhuis@saxion.nl • Vragen over invulling van de lessen Besliskunde op het VO: wrf@isendoorn.nl

More Related