TRABAJO DESARROLLADO CON EL PROGRAMA DE EXELEARNING

1. TRABAJO DESARROLLADO CON EL PROGRAMA DE EXELEARNING Docentes: Yennys Salom y Ledys Martínez Tema: La región Caribe Colombiana Población escogida: Grado 3º B E. B. P Dirección de la Página: gimnasio-altair.com/exe/region_Caribe Diplomado: Tecnología Educativa

2. OBJETIVOS • Aplicar la herramienta del exelearning como mecanismo de utilización de la tecnología educativa en nuestro Gimnasio y en nuestro campo de estudio. • Incentivar y motivar la participación de los estudiantes en la utilización de las tecnologías educativas, como la del exelearning. • Identificar y apropiarse de conceptos y criterios a través de la lectura y desarrollo de las actividades programadas en la página web. • Orientar y supervisar el proceso de interacción entre el estudiante y el manejo de la página web.

3. Aspectos positivos • Los estudiantes estuvieron motivados a participar activamente de las actividades programadas con el exelearning. • Se logró evidenciar la lectura y desarrollo de actividades realizadas por los estudiantes y el manejo adecuado de la temática. • Expresaron su deseo de continuar y desarrollar actividades a través de la utilización de las tecnologías educativas.

4. ¿ Cómo se aplicó nuestra exelearning? • Se escogió a la población con quien se trabajaría, en nuestra exelearning ( Grado 3º) • Se hizo la inducción del tema en la sala de informática, se les dio la dirección y las posibilidades para encontrar las actividades y demás lecturas. • Se les asignaron fechas para entregar resultados de actividades programadas, donde la gran mayoría cumplió con la entrega de los mismos. • Los padres se vincularon con la actividad y le colaboraron a a sus hijos.

5. conclusiones • Se continuará con la aplicación de ésta herramienta tecnológica para potencializar el desarrollo de las competencias. • Los resultados fueron muy buenos y se alcanzaron los objetivos trazados. Se requiere de igual forma mayor dominio de los docentes en nuevas técnicas que permitan alcanzar aprendizajes significativos. • Los estudiantes y padres de familia estuvieron motivados con su participación y el desarrollo de las actividades programadas en la página web. • Se presentaron algunos inconvenientes al inicio de nuestra aplicación del exelearning, por que no escribían correctamente la dirección.

6. MUESTRA DE TRABAJOSBailes y platos típicos de la región Caribe

7. Carnaval de Barranquilla

8. GIMNASIO ALTAIR DE LA SABANA EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES • TEMAS: • Región Caribe • Nombre: _______________________________________________ Grado: 3º____ Fecha: ___________ • La navegación marítima constituye el medio de transporte internacional por excelencia. Se presenta en la región Caribe, donde los transportadores marítimos son, ante todo, transportadores de masa, capaces de trasladar a largas distancias grandes toneladas de mercancías con tarifas y fletes relativamente bajos. Este tipo de transporte se adapta a todas las necesidades. Del texto se concluye y se comprende que: • El transporte internacional de Colombia se desarrolla únicamente a través de la navegación marítima. • La navegación marítima es un aspecto importante dentro de la economía de la región Caribe y del país. • Entre más grandes sean los barcos más dificultades para la carga se le presentan. • El transporte marítimo no es importante para la región Caribe y el país • La ciudad capital del Departamento de MAGDALENA es: • Armenia B. Santa Marta C. Valledupar D. Manizales • La ciudad capital del departamento de BOLIVAR es : • Montería B. Cartagena C. Cundinamarca D. Popayán • La ciudad capital del Departamento de ATLÁNTICO es: • Armenia B. Barranquilla C. Neiva D. Riohacha • La ciudad capital del Departamento de GUAJIRA es: • Riohacha B. Cúcuta C. Tunja D. Armenia