230 likes | 332 Views
TYTUŁ PROJEKTU, KTÓRY REALIZOWALIŚMY:. "NASZ PIERWSZY FILM.". NASZ ZESPÓŁ:. NASZE DZIAŁANIA:. Braliśmy udział w warsztatach pt. "Filmowe środki wyrazu" , które były zorganizowane przez naszą panią od j. polskiego. Obejrzeliśmy dwa filmy z pakietu "Filmoteka szkolna" i napisaliśmy recenzje.
E N D
TYTUŁ PROJEKTU, KTÓRY REALIZOWALIŚMY: "NASZ PIERWSZY FILM."
NASZE DZIAŁANIA: • Braliśmy udział w warsztatach pt. "Filmowe środki wyrazu" , które były zorganizowane przez naszą panią od j. polskiego. • Obejrzeliśmy dwa filmy z pakietu "Filmoteka szkolna" i napisaliśmy recenzje. • Nakręciliśmy etiudy filmowe. • Niektórzy z nas wzięli udział w Ogólnopolskim Wirtualnym Festiwalu Filmoteki Szkolnej. • Wzięliśmy udział w konkursie filmowym zorganizowanym przez CEO w ramach programu "Filmoteka szkolna. Akcja!". • Uczestniczymy w kursie internetowym pt. "Filmoteka szkolna. Akcja!".
CELE NASZEGO PROJEKTU: ■ Poszerzyliśmy wiedzę z dziedziny historii polskiej kinematografii, języka i analizy dzieła filmowego. ■ Nakręciliśmy krótkie etiudy filmowe. ■ Doskonalimy umiejętność publicznej prezentacji efektów własnej pracy. ■ Pracując zespołowo uczyliśmy się ze sobą współpracować.
UDZIAŁ W KONKURSIE FILMOWYM. • "Za udział w konkursie przesyłam pamiątkowe dyplomy. Pozdrawiam." Tak napisała do nas: Anna Majewska Koordynatorka programów edukacji kulturalnej Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej w Warszawie.
WIRTUALNY FESTIWAL FILMOTEKI SZKOLNEJ. • „Dużewyrazy uznania i super nagrody przywędrują do Joanny, Estery i Pawła"– taki wpis oraz zadania, z którymi grupa gimnazjalistów sobieporadziła zobaczysz na stronie:http://www.ceo.org.pl/portal/b_fsa_internetowy_festiwal
Kurs internetowy składa się z IV modułów: • Historia polskiej kinematografii. • Analiza dzieła filmowego. • Pisanie recenzji. • Kręcenie własnych filmów.
Co zyskamy biorąc udział w kursie internetowym? • Przekonanie - "dla chcącego nie ma nic trudnego". • Poszerzymy swoją wiedzę. • Nakręcimy etiudę filmową pod kierunkiem specjalistów. • Wiemy jakie efekty daje współpraca i odpowiedzialność.
PODZIAŁ PRACY PRZY KRĘCENIU ETIUD FILMOWYCH • Iza, Kasia, Filip i Mateusz– uczestniczą w kursie internetowym związanym z projektem. • Kasia, Iza, Filip – przygotowanie scenariuszy i scenopisu. • Filip, Przemek – przygotowanie prezentacji. • Karol, Mateusz – kamerzyści, montowanie filmu. • Kasia, Iza, Filip, Mateusz, Przemek, Karol, Sebastian, Marcin – przygotowanie publicznej prezentacji. • Przemek, Marcin, Sebastian – aktorzy, przygotowanie rekwizytów.
REZULTATY NASZEJ PRACY: ■ 4 etiudy filmowe: "Magiczny długopis". "Wydrowoda". "Gimnazjum". "Rozmowy o używkach". ■ Prezentacja multimedialna podsumowująca projekt.
JAK NAKRĘCIĆ PIERWSZY FILM? • Trzeba chcieć. • Zebrać grupkę chętnych. • Napisać scenariusz do filmu. • Przekształcić scenariusz w scenopis. • Rozdać role. • Nakręcić filmik. • Montaż.