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ISI di BARGA

ISI di BARGA. ? ?. E’ tempo di scelte Si tratta indubbiamente di un momento impegnativo ed importante per il tuo futuro. Ti aspettiamo per farti conoscere le nostre scuole e la nostra offerta formativa. La Scuola è APERTA alle visite nei giorni: SABATO 13 Dicembre 2008

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Presentation Transcript

  1. ISI di BARGA

  2. ? ? E’ tempo di scelte Si tratta indubbiamente di un momento impegnativo ed importante per il tuo futuro. Ti aspettiamo per farti conoscere le nostre scuole e la nostra offerta formativa.

  3. La Scuola è APERTA alle visite nei giorni: SABATO 13 Dicembre 2008 SABATO 10 Gennaio 2009 SABATO 17 Gennaio 2009 con orario 09:00 - 13:00 15:00 - 18:00

  4. I.S.I. Istituto Superiore di Istruzione di Barga ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE “Alberto Magri”

  5. L’Istituto Tecnico Commerciale Statale “A. Magri” (indirizzo Giuridico – Economico – Aziendale – Progetto IGEA), ha sede a Barga. Nasce nel 1976 come sezione staccata dell’I.T.C. "F. Carrara" di Lucca; nel 1978 ha la "Personalità giuridica". Costituisce l’I.S.I. di Barga dall’a.s. 1998/1999, insieme ad altre tre scuole.

  6. La scuola accoglie studenti provenienti, prevalentemente, dalla Media Valle del Serchio. Con le sue iniziative, i suoi spazi, i suoi momenti, rappresenta un importante centro di aggregazione e di vita culturale.

  7. L’Istituto “A. Magri” si è adeguato per essere qualcosa di più del semplice luogo dove si studia per acquisire conoscenze, abilità, competenze e si pone come centro di proposte e di confluenza della cultura locale

  8. INDIRIZZO I.G.E.A. (Indirizzo Giuridico Economico Aziendale) Il corso ha profondamente mutato la tradizionale figura del ragioniere: non più semplice "contabile", ma professionista esperto in problemi di economia aziendale con una preparazione culturale ampia e articolata, garantita dall'introduzione di materie formative accanto a quelle propriamente tecniche. IGEA

  9. INDIRIZZO I.G.E.A. PROFILO PROFESSIONALE • Il diplomato in questo indirizzo di studi: • È in grado di svolgere funzioni di organizzazione e di amministrazione in aziende operanti nel settore pubblico e privato. • È un esperto dei processi caratterizzanti la gestione aziendale negli aspetti economici, giuridici, organizzativi e contabili. • È in possesso di una conoscenza approfondita dei metodi e delle tecniche più avanzate. • Ha una solida cultura di base, conoscenza approfondita delle discipline di indirizzo, come il Diritto e l’Economia Aziendale.

  10. INDIRIZZO I.G.E.A. IL QUADRO ORARIO

  11. PROGETTO ITEM – MAGRI Venendo incontro alle richieste del mondo del lavoro, dall’anno scolastico 2000/2001, l’Istituto ha avviato il PROGETTO ITEM – MAGRI nell’ambito dell’Autonomia, con una forte caratterizzazione TELEMATICA – MULTIMEDIALE e l’inserimento dell’uso del computer nella didattica delle varie discipline.

  12. Il PROGETTO ITEM – MAGRI prevede: • Nel Biennio, la valorizzazione dell’insegnamento di Trattamento Testi, che si estende all’uso di Internet e delle applicazioni multimediali più diffuse. • Nelle classi Terza e Quarta, sfruttando la quota dell’autonomia, l’aggiunta di una nuova disciplina, Informatica. • L’insegnamento di due lingue straniere, Inglese e Francese o Tedesco, potenziato con l’inserimento di lettori madrelingua a fianco dei docenti. • Il conseguimento della Patente Europea del Computer (ECDL).

  13. PROGETTO ITEM - MAGRI LE MODIFICHE AL QUADRO ORARIO

  14. PROGETTO ITEM – MAGRI Il diplomato … … • è un ragioniere esperto in tecnologie telematiche e multimediali, in corrispondenza alle mutate richieste del mondo del lavoro e della produzione. • è un professionista capace di convivere con la rapidità dei cambiamenti, abituato a lavorare con un sistema di informazioni e di comunicazioni anche di lingua inglese e tedesca o francese.

  15. PROGETTO ITEM – MAGRI Il diplomato … … • possiede specifiche competenze informatiche e sa impostare la contabilità aziendale utilizzando sistemi operativi e software adeguati. • sa risolvere i problemi della gestione aziendale, analizzandoli con un approccio interdisciplinare.

  16. BANCA DEL LIBRO SETTIMANA CORTA E.C.D.L. CONCORSI STAGES AZIENDALI VISITE GUIDATE E VIAGGI OFFERTA FORMATIVA PROGETTI SPECIALI ORIENTAMENTO EDUCAZIONE alla SALUTE SCAMBI CULTURALI RECUPERO SOSTEGNO all’HANDICAP

  17. GLI STUDENTI gestiscono direttamente l’attività professionale di contabilità ai corsi E.C.D.L. • Il progetto coinvolge gli studenti con l'obiettivo di una miglior familiarizzazione con le regole di una corretta gestione aziendale. • Nella logica della qualità gli alunni crescono mediante un'impresa formativa reale, ove essi acquisiscono competenze trasversali e concrete abilità professionali.

  18. SBOCCHI • In ambito aziendale: • Commercio • Industria e artigianato • Banche e assicurazioni • Aziende di servizio in genere • Amministrazione e Marketing • Nella libera professione: • Ragioniere • Consulente del lavoro • Nel pubblico impiego: • Enti pubblici • Università: • Tutte le facoltà. • In particolare corsi di laurea in: discipline economico-giuridiche, lingue straniere, discipline socio-politiche.

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