Nouvelles grilles horaires

1. LE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL POST-TROISIEME DE COLLEGE Nouvelles grilles horaires Le collège académique des I.E.N. / E.T., E.G. et I.O.

2. Grilles horaires bac pro post-3ème • Une DUREE du cycle de formation de 3 ans, • Une grande AUTONOMIE des E.P.L.E., • Un nombre de grilles limité à DEUX, • Une plus grande SOUPLESSE dans l’application des horaires.

3. Grilles horaires bac pro post-3ème • Une grille pour les spécialités comportant un enseignement de sciences physiques & chimiques ; dite « grille Production », • Une grille pour les spécialités comportant un enseignement de langue vivante 2 ; dite « grille Services », • Un cycle de 3 ans (de 108 semaines) composé de : • 84 semaines de période de formation en lycée, • 22 semaines de période de formation en entreprises, • 02 semaines de période d’examen.

4. Grilles horaires bac pro post-3ème • 210 heures consacrées à l’accompagnementpersonnalisé des élèves, • 152 heuresconsacrées aux enseignements généraux liés à la spécialité, • Des activités de PROJET proposées aux élèves dans le cadre du Projet d’Etablissement : P.P.C.P., projet spécifique, activités disciplinaires et pluridisciplinaires autour des P.F.M.P., sur une partie du cycle (3 ans) ou de l’année, • Aux heures d’enseignement s’ajoute un volume complémentaire d’heures-professeurs de 11h30 hebdomadaires en moyenne.

5. Grilles horaires « Production » • Enseignements obligatoires incluant des activités de Projet : • Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité : 1.472 heures • Enseignement professionnel : 1.152 heures • Economie & Gestion : 84 heures • Prévention-santé-environnement : 84 heures • Français / mathématiques / langue vivante • sciences physiques & chimiques / arts appliqués 152 heures

6. Grilles horaires « Production » • Enseignements obligatoires incluant des activités de Projet : • Enseignements généraux : 1.218 heures • Français, histoire-géographie, éducation civique : 380 heures • Mathématiques, sciences physiques & chimiques : 349 heures • Langue vivante : 181 heures • Arts appliqués-cultures artistiques : 84 heures • Education physique & sportive (EPS) : 224 heures • Accompagnement personnalisé :210 heures

7. Grilles horaires « Services » • Enseignements obligatoires incluant des activités de Projet : • Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité : 1.388 heures • Enseignement professionnel : 1.152 heures • Prévention-santé-environnement : 84 heures • Français / mathématiques / langue vivante / • arts appliqués 152 heures

8. Grilles horaires « Services » • Enseignements obligatoires incluant des activités de Projet : • Enseignements généraux : 1.218 heures • Français, histoire-géographie, éducation civique : 380 heures • Mathématiques : 181 heures • Langues vivantes 1 & 2 : 349 heures • Arts appliqués-cultures artistiques : 84 heures • Education physique & sportive (EPS) : 224 heures • Accompagnement personnalisé :210 heures

9. Grilles horaires bac pro post-3ème Le volume complémentaire d’heures-professeur : • Il s’ajoute au total des heures d’enseignement, • Il est prévu pour les activités en groupes à effectifs réduits et les activités de Projet, • Il est corrigé pour les spécialités dont les équipements utilisés ou les contraintes d’espace et de sécurité en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adaptée, • Il est réparti par l’établissement.

10. Grilles horaires bac pro post-3ème Le volume complémentaire d’heures-professeur : • Il dépend des effectifs de l’établissement, • Il est globalisé par établissement, • Il est réparti par division et par discipline sous la responsabilité de l’établissement, • Il ne conduit pas à augmenter l’horaireélève. • Calcul : voir annexe 4 de l’Arrêté du 10 février 2009 (B.O. spécial n° 2 du 19 février 2009).

11. Grilles horaires bac pro post-3ème Les éléments à prendre en compte : • Les pratiques antérieures en enseignement professionnel, • Les contraintes d’espace (salles dédiées,…), • Les contraintes d’équipement, • La nature des activités (oral, projet,…), • Le profil des élèves.

12. Grilles horaires bac pro post-3ème Les dispositifs d’accompagnement personnalisé : • Les D.A.P. relèvent de l’autonomie de l’établissement, • Ils concernent toutes les disciplines, • Ils ne sont pas réservés aux seuls élèves en difficulté, • Les D.A.P. ne sont pas obligatoires pour tous les élèves, • Ils peuvent être judicieusement utilisés en cas de réorientation ou de poursuite d’études (BTS, DUT,…), • Ils peuvent être utilisés en cas de nonenseignement préalable d’une LV 2, • L’organisation horaire n’est ni prescrite, ni souhaitée, • Une réflexion collective doit conduire à sa mise en œuvre.

13. Grilles horaires bac pro post-3ème L’accompagnement personnalisé : • Il s’adresse aux élèves selon leurs besoins et leurs projets personnels, • Les activités peuvent être conduites en groupes à effectif réduit ou non, • Il peut s’agir d’une démarche modulaire, • Il peut regrouper des élèves de classes différentes, • Lors des P.F.M.P. les enseignants en sous service peuvent contribuer à ces actions au prorata de l’horaire dû, • Il peut s’agir d’actionsponctuelles : trimestrielles, annuelles ou renforcées à certaines périodes du cycle.

14. Grilles horaires bac pro post-3ème Les activités de projets : • Elles sont OBLIGATOIRES pour les élèves • Elles s’inscrivent dans le cadre du Projet d’établissement • Elles peuvent prendre différentes formes : P.P.C.P., projet spécifique, disciplinaires et pluridisciplinaires • Elles sont organisées sur une partie du cycle (3 ans) ou de l’année.

15. Grilles horaires bac pro post-3ème Les activités de projets : • permettent de : • Développer les capacités d’organisation • Favoriser l’acceptation des contraintes • Susciter la créativité et l’innovation • doivent être utiles dans la vie quotidienne • sont intégrées dans le complément horaire- professeur • sont libres dans leur durée

16. Grilles horaires bac pro post-3ème Les enseignements généraux liés à la spécialité : • Le choix et la répartition relèvent de l’autonomiede l’établissement, selon le champ professionnel.

17. Grilles horaires bac pro post-3ème Les P.F.M.P. : • 22 semaines sur le total du cycle de 3 ans, • Leur répartition relève de l’autonomie des établissements, • 6 périodes maximum, • Durée minimum de 3 semaines, • Une période longue en première ou terminale est possible.

18. Grilles horaires bac pro post-3ème Coût d’une division : • Hypothèse de départ : • le calcul a été effectué sur des effectifs moyens au plan national : 20 en production et 24 en services • Le calcul de la DHG prend en compte les effectifs réels et pas les capacités d’accueil (on peut s’appuyer sur la capacité d’accueil et donner un certain pourcentage puis attribuer un correctif à la rentrée)

19. Grilles horaires bac pro post-3ème • Coût d’une division • Le complément heures-professeur (CHP) est de 11,5 H en moyenne. Plus l’effectif augmente, plus le CHP augmente, • Avec les nouvelles grilles, les activités groupe coûtent plus cher si les effectifs sont importants (mais, fonctionnement sur 3 ans et non plus sur 4…).

20. Grilles horaires bac pro post-3ème • Coût d’une division • Les variations de coût dépendent des capacités d’accueil et du nombre de divisions (carte des formations) : 6 divisions à 20 coûtent plus cher que 4 divisions à 30 (+ 69 heures)

21. Grilles horaires bac pro post-3ème Mise en œuvre dans les établissements : • Les horaires hebdomadaires moyens constituent des repères et peuvent varier (sauf en E.P.S. où les horaires prévus sont : 2, 3, 3) • L’enseignement de l’économie & gestion peut être dispensé uniquement en première et terminale, mais : 84 heures au final pour la grille « Production ».

22. Grilles horaires bac pro post-3ème Rôle des inspecteurs : • Accompagnement et conseils sur la base des expérimentations passées, • Appréciation des projets locaux en dehors de toute recommandation normative, • Réflexion disciplinaire sur la mise en œuvre de l’accompagnement personnalisé. • En fait, tout repose sur l’aptitude à manager les projets d’établissements.