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Agricultura Familiar na Alimentação Escolar

Agricultura Familiar na Alimentação Escolar. A importância da Lei 11.947/09 Oportunidades. Mercado crescente: mínimo de 600 milhões. 100% R$ 2 BI. 90% R$ 1800 milhões. 60% R$ 1200 milhões. 30% R$ 600 milhões. R$ 600 milhões. Alimentação Escolar. PAA.

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Agricultura Familiar na Alimentação Escolar

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Presentation Transcript


  1. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar

  2. A importância da Lei 11.947/09Oportunidades • Mercado crescente: mínimo de 600 milhões 100% R$ 2 BI 90% R$ 1800 milhões 60% R$ 1200 milhões 30% R$ 600 milhões R$ 600 milhões Alimentação Escolar PAA

  3. A importância da Lei 11.947/09Oportunidades

  4. Oportunidades paraAgricultura Familiar • Agricultura Familiar como fornecedor de alimentos para Alimentação Escolar • Potencial da AF se estruturar de modo mais profissional para a comercialização e a inserção no mercado • PNAE como instrumento de desenvolvimento local por meio da compra da Agricultura Familiar

  5. Oportunidades paraAgricultura Familiar • Segurança e garantia de comercialização para mercado institucional • Aumento da circulação de riquezas e do dinamismo na economia local • Possibilidade de incorporação de produtos orgânicos/agroecológicos na AE

  6. Contribuição do PAA para a Alimentação Escolar PAA Alimentação Escolar Ação estratégica do Programa Fome Zero Compra com dispensa de licitação Formação de estoques públicos e da AF Distribuição de alimentos a pessoas em insegurança alimentar Ação Interministerial (MDS, MDA, MF, MPOG, MAPA,MEC) 2003 a 2008 - R$ 2,131 bilhões Dispensa de licitação Atores sociais já envolvidos Ter limite financeiro por agricultor Necessidade de articulação Acesso ao mercado institucional Valorização da agricultura familiar Utiliza orçamento do FNDE (mínimo de 30% para aquisição de produtos da agricultura familiar) 47 milhões de alunos 190 mil escolas Base Legal: Lei Nº 11.947/2009 Resolução 38/2009

  7. Agricultura Familiar e Alimentação Escolar Agricultura Familiar Alimentação Escolar Agricultores Familiares e Empreendedores Familiares Rurais Alunos da educação básica 47 milhões de alunos matriculados na rede pública de educação básica com DAP jurídica ou física

  8. Processo de compra e venda • Elaboração de Projetos de Venda • Seleção dos Projetos de Venda

  9. Processo de compra e venda Necessidade de documento fiscal • nota do produtor rural/bloco do produtor rural ou • nota avulsa (vendida na Prefeitura) ou • nota fiscal (grupo formal)

  10. Processo de compra e venda • Os produtos da Agricultura Familiar devem atender a legislação sanitária • SIM / SIE / SIF • SUASA- Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária (facilita a produção e inserção dos produtos no mercado formal local, regional e nacional) • ANVISA

  11. Estratégias para consolidação da relação entre Agricultura Familiar e Alimentação Escolar Instituir as estruturas para viabilizar a implantação da aquisição da agricultura familiar na alimentação escolar e mobilizar e/ou sensibilizar os atores envolvidos no âmbito nacional. Sistematizar informações para subsidiar a atuação nos âmbitos municipal e estadual com coerência técnica / diagnóstico Assegurar a disseminação de informações e o envolvimento dos Governos Estaduais e Municipais na inserção da AF na AE Executar ações específicas para as regiões metropolitanas e grandes cidades

  12. Estratégias para consolidação da relação entre Agricultura Familiar e Alimentação Escolar Discutir legislação sanitária e tributária Viabilizar recursos para operacionalizar o processo de utilização dos produtos da agricultura familiar nas escolas Formar os atores envolvidos no processo de aquisição dos produtos da agricultura familiar para alimentação escolar Adequar o per capita da alimentação escolar.

  13. Desafios para consolidação da relação entre Agricultura Familiar e Alimentação Escolar • Implantação de documento fiscal; • Implantação de Sistema de Inspeção, SIM/SIE/SUASA; • Acesso a DAP Física e Juridica; • Articulação entre Entidades Executoras (Escolas, Municípios, Estados) e fornecedores (STR, organizações da agricultura familiar);

  14. Desafios para consolidação da relação entre Agricultura Familiar e Alimentação Escolar • - Envolvimento dos Órgãos de Assistência Técnica e Extensão Rural, ONGs, Prefeituras Municipais, Governos Estaduais, Escolas, representações da agricultura familiar, Conselhos Municipais, FNDE, MDA, Universidades entre outros; • inter relação e colaboração entre os órgãos, desde o nível local até o nacional;

  15. Desafios para consolidação da relação entre Agricultura Familiar e Alimentação Escolar • adaptação da agricultura familiar às exigências do fornecimento para a alimentação escolar; • adaptação das estruturas das escolas para lidar com os produtos da Agricultura familiar; • capacitação das nutricionistas e merendeiras.

  16. Municípos que recebem acima de 500mil reais/ano

  17. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar www.mda.gov.br/alimentacaoescolar

  18. www.mda.gov.br/saf

  19. www.mda.gov.br/saf

  20. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar www.mda.gov.br/saf

  21. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar www.mda.gov.br/saf

  22. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar www.mda.gov.br/saf

  23. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar Equipe MDA luiz.humberto@consultor.mda.gov.br ana.muller@consultor.mda.gov.br igor.teixeira@consultor.mda.gov.br manuel.bonduki@mda.gov.br sergio.feltraco@consultor.mda.gov.br ilka.correia@consultor.mda.gov.br Telefone: (61) 2020.0983 / 2020.0788 http://www.mda.gov.br/alimentacaoescolar

  24. Agricultura Familiar na Alimentação Escolar Muitoobrigado! Luiz Humberto Silva luiz.humberto@consultor.mda.gov.br Telefone: (61) 2020.0788

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