1 / 13

Skolernes bud på krisen i AMU systemet – og Hvad kan gøres bedre? Frank Tonsberg

Skolernes bud på krisen i AMU systemet – og Hvad kan gøres bedre? Frank Tonsberg. Hovedpunkter i mit indlæg:. Faldende aktivitets niveau og bud på årsag(er) Nogle virksomheders synspunkter. Hvad kan gøres for at øge tilgangen til AMU? Andre positive signaler Opsamling .

palani
Download Presentation

Skolernes bud på krisen i AMU systemet – og Hvad kan gøres bedre? Frank Tonsberg

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Skolernes bud på krisen i AMU systemet – og Hvad kan gøres bedre? Frank Tonsberg BAI - skolekonference 19-11 2013

  2. Hovedpunkter i mit indlæg: Faldende aktivitets niveau og bud på årsag(er) Nogle virksomheders synspunkter. Hvad kan gøres for at øge tilgangen til AMU? Andre positive signaler Opsamling BAI - skolekonference 19-11 2013

  3. Udviklingen i antal kursister(2013 er fremskrevne tal) BAI - skolekonference 19-11 2013

  4. AMU aktivitet forskydning mellem FKB’erne BAI - skolekonference 19-11 2013

  5. Fald i aktivitet • Genopretningspakken fra 2010 • Er der et faldende behov? – nej Hvad betyder det umiddelbart for skolerne: • Aktivitetsfald giver vanskelig økonomi • Udbud begrænses (indsnævres) • Gennemføres besparelser( udstyr/lærere m.m.) • Skoler kan blive ”tvunget” ud pga. økonomi • Kortuddannedes uddannelsesmuligheder forringes BAI - skolekonference 19-11 2013

  6. Nogle virksomheders synspunkter • Administrativt tungt • Differentieret brugerbetaling • System (efteruddannelse.dk) eller manglende system (SVU-området) • Arbejdsgivernes 19 punkter • Afholdelsesformer – mere fleksibilitet • Aflysninger (garantikurser) • Svindelsager – misbrug – dårlig omtale BAI - skolekonference 19-11 2013

  7. 1. VEU råd, organisationerne og skolernehovedmål: øge tilgang til AMU • Regelsanering – mindre bureaukrati • Udvidet forretningsudvalg • Teknisk eftersyn (efteruddannelsesudvalg) • Fremtidssikre AMU udbud • Fortsat digitalisering – efteruddannelse.dk – mål brugervenlighed • AMU image/kendskab til systematisk brug af AMU (11 millioner) – positv omtale måske nyt navn? • Fortsat aktivitetsnedgang (< 2004) • VEU centre nye kontrakter • Kvalitetssikring – (DE-L audit ordning) • Takstanalyse BAI - skolekonference 19-11 2013

  8. 2. VEU råd, organisationerne og skolernehovedmål: øge tilgang til AMU Åben vejledning Læringsformer Genoprette det sidste fra genopretningspakken (2010) Kunne overflytte kursister mellem skolerne Skolernes serviceniveau føres tilbage Ny udbudsrunde – princip alle FKB’er godkendt i hver af de 5 regioner. Bedre sammenhæng mellem AMU og EUD hovedforløb RKV – standardisering af merit Modernisering af AMU-beskrivelser - markedsføring BAI - skolekonference 19-11 2013

  9. 3. VEU råd, organisationerne og skolernehovedmål: øge tilgang til AMU FVU – AMU , fjerne barrierer og øget modulisering Udvikle læringsformerne, herunder e-læring VEU-godtgørelse, fra dagsbasis til timebasis Holdbaseret GVU (afløses af EUV 1/8 2015) Fortsat god dialog med uvm. om udfoldning af vejledninger m.m. (anvendelsesorienteret contra kontrolinstrument) Forsat godt samarbejde med efteruddannelsesudvalgene Fortsat påvirke FFL (lige nu 2014), så skåltaler og virkelighed passer sammen. BAI - skolekonference 19-11 2013

  10. Andre positive men ubekendte faktorer - lige nu Beskæftigelsesreform (Carsten Koch – 1/1 2015?) Leo Larsen udvalg (primært EUD/EUV) Kontanthjælpsreform (primært EUD/EUV – 1/1 2014) EUD reform (EUV får det betydning for AMU?) DEA analyse Analyse på individ niveau på vej. VEU milliarden*) BAI - skolekonference 19-11 2013

  11. Øge VEU indsatsen - Opsamling Positiv tilgang fra alle parter Strategisk indsatsområde Tilgængelighed Kvalitet Udbud bygge på solide analyser (behov og hvad får samfundet (virksomheder/individ) ud af det) BAI - skolekonference 19-11 2013

  12. *) VEU milliarden DEL’s mål: Initiativer der styrker: at flere gennemfører AMU sammenhængen mellem EUD og AMU og dækning af arbejdsmarkedets behov på kort og langt sigt Skolernes arbejde med udbud, kvalitet og nyudvikling af indhold og forløb BAI - skolekonference 19-11 2013

  13. Så er det jeres tur: • Spørgsmål • Kommentarer • Gode ideer Hvordan får vi verdens bedste efteruddannelsessystem tilbage på skinnerne? BAI - skolekonference 19-11 2013

More Related