Welcome Dati del corso e del docente Argomenti studiati nel corso Prerequisiti Organizzazione delle lezioni e delle eser

1. Welcome • Dati del corso e del docente • Argomenti studiati nel corso • Prerequisiti • Organizzazione delle lezioni e delle esercitazioni • Testi consigliati e materiale in rete • Consulenza • Esame • Disciplina • Test iniziale

2. 1) Dati del corso e del docente CFU: 10 ORE: 112, 64 lezione e 48 esercitazione CODICE: 16ACF** DOCENTE: LANCELOTTI SERGIO TEL. UFFICIO: 011 564 7536 E-MAIL: D2570@studenti.polito.it WEB: htpp://calvino.polito.it/~lancelotti

3. 2) Argomenti studiati nel corso In sintesi, gli argomenti principali del corso sono: • Funzioni: limiti e continuità. • Derivate di una funzione e loro proprietà. Studio di funzione. • Calcolo integrale. • Equazioni differenziali. Per maggiori informazioni si rimanda al sito http://calvino.polito.it/~lancelotti/didattica/analisi1_new/analisi1_new.html

4. 3) Prerequisiti I prerequisiti sono elencati sulla pagina web Conoscenze richieste per l'accesso alle Facoltà di Ingegneria (http://didattica.polito.it/orienta/ConoscenzeIng.html). In breve le conoscenze di Matematica richieste per affrontare l'insegnamento di Analisi Matematica I sono: • algebra: equazioni e disequazioni algebriche, logaritmiche, esponenziali, trigonometriche, trascendenti; • trigonometria: funzioni trigonometriche fondamentali; • geometria analitica piana: equazioni di retta, circonferenza, parabola, ellisse, iperbole. Per mettersi alla prova SITO DELLA DIDATTICA (http://didattica-online.polito.it)

5. 4) Organizzazione delle lezioni e delle esercitazioni Lezioni.Tutti insieme. Docente: Sergio Lancelotti Ore: 64 Pausa: 10 minuti Modalità: proiezione tramite pc e proiettore delle definizioni, degli enunciati e delle dimostrazioni facili. Le dimostrazioni e gli esempi non banali verranno fatti alla lavagna. NON DOVRETE PRENDERE APPUNTI Seguirete le lezioni sui testi che vi consiglio di acquistare. Portate delle penne o pennarelli di vari colori. Analisi Matematica I, Funzioni, Limiti, Continuità Analisi Matematica I, Calcolo Differenziale e Integrale, Equazioni Differenziali

6. Esercitazioni.Siete divisi in due o tre squadre. Squadra A : docente Ing. Franceschinis Mirko Squadra B : docente Squadra C : docente Dott. Barbero Stefano. Ore: 48 Pausa: 10 minuti Inizio: Martedì 22 settembre. Modalità: lezioni alla lavagna. DOVRETE PRENDERE APPUNTI NON SI PUO’ CAMBIARE SQUADRA Orario lezioni e esercitazioni AVVISO: domani Martedì 15 settembre NON ci sono le esercitazioni

7. 5) Testi consigliati e materiale in rete Testi Lezioni. • Sergio Lancelotti, Appunti di Analisi Matematica I. Funzioni, Limiti, Continuità, a. a. 2009-2010, Celid. • Sergio Lancelotti, Appunti di Analisi Matematica I. Calcolo Differenziale e Integrale, Equazioni Differenziali, a. a. 2009-2010, Celid. Esercitazioni. Sergio Lancelotti, Esercizi di Analisi Matematica I, Seconda edizione, Celid. Materiale in rete Esercizi risolti, proposti, test, temi d’esame degli anni precedenti su SITO DELLA DIDATTICA (http://didattica-online.polito.it)

8. 6) Consulenza Sergio Lancelotti: Venerdì dalle 10 alle 12. SOLO PER APPUNTAMENTO Prenotazioni: 011 564 7536 oppureD2570@studenti.polito.itoppure durante le lezioni. Esercitatori: chiedere alla prima esercitazione (Martedì 22 settembre).

9. 7) Esame • Prova scritta + Prova Orale. • In questo a.a. avete 5 possibilità, chiamate APPELLI. • Vi DOVETE prenotare alla prova scritta. Chi non si prenota NON FA L’ESAME. • La prova scritta verte su tutto il programma del corso, si compone di due parti. Prima parte: cinque domande a risposta multipla su argomenti di base del corso di Analisi Matematica I, 30 minuti a disposizione. Accede alla seconda parte SOLO chi avrà dato almenoQUATTRO risposte corrette; Seconda parte: tre esercizi, due ore a disposizione, viene valutata in punti, da 0 a 30. • Per la seconda parte della prova scritta DOVETE PORTARE fogli protocollo a quadretti, penna e un documento di riconoscimento. • La seconda parte della prova scritta va SCRITTA A PENNA NERA O BLU. Si scrive in modo ORDINATO, COMPRENSIBILE E LEGGIBILE. • Durante le prove scritte non si possono utilizzare appunti, libri, calcolatrici, telefonini, computer, ecc.

10. Esame (segue) • Accede alla prova orale SOLO chi ha riportato una valutazione15 nella seconda parte della prova scritta. • I risultati delle prove scritte appariranno sulla vostra pagina web nel Portale della didattica Insieme ai risultati verrà messo il calendario delle prove orali. • La prova orale verte su tutto il programma del corso e verranno chiesti definizioni, enunciati e dimostrazioni di teoremi, esempi. In genere dura 15-20 minuti. • L’esame è superato se la prova orale è valutata con un voto 18. Statistiche esami anni precedenti

11. 8) Disciplina Lezioni. Quando io insegno voi state zitti. Durante le lezioni i telefonini vanno tenuti SPENTI (non in modalità SILENZIOSO). Se non capite alzate la mano e io vi darò la parola. Quando qualcuno fa una domanda gli altri stanno zitti. Quando io rispondo tutti state zitti. La pausa dura 10 minuti. Decido io quando è il momento di fare la pausa. Dopo 9 minuti dall’inizio della pausa chi è fuori dall’aula deve rientrare. TUTTI avete una possibilità di disturbare (BONUS). Esaurito il BONUS, ogni altro richiamo comporterà un esame ORALE della durata di almeno un’ora.

12. Disciplina (segue). Esercitazioni. Quando gli esercitatori insegnano voi state zitti. Durante le esercitazioni i telefonini vanno tenuti SPENTI (non in modalità SILENZIOSO). Se non capite alzate la mano e vi verrà data la parola. Quando qualcuno fa una domanda gli altri stanno zitti. Quando l’esercitatore risponde tutti state zitti. Ad esercitazione NON C’E’ il BONUS. Chi disturba durante le esercitazioni fa un esame ORALE della durata di almeno un’ora. Le scuse di chi ha disturbato e viene richiamato sono più che gradite.

13. Conclusione BUON ANNO ACCADEMICO E, SOPRATTUTTO, UN GROSSO IN BOCCA AL LUPO PER L’ESAME DI ANALISI MATEMATICA I

14. 9) Test iniziale