“Čakstes ģimenes sieviešu misija mūsdienīgas Latvijas vēsturē”

1. “Čakstes ģimenes sieviešu misija mūsdienīgas Latvijas vēsturē” Zinātniski pētnieciskais darbs vēsturē Darbu izpildītāja: 12.A klases skolniece Jeļena Varaksa Zinātniskā darba vadītāja: vestūres skolotāja Gaļina Beluha

2. Jāņa Čakstes liela ģimene

3. Darba metodes: 1. Zinātnisko, vēsturisko literatūras un avotu, saistītu ar J.Čakstes ģimeni, izpēte. 2. Aptaujas metodes; anketēšana, novērojumi, pārrunas, kontent - analīze. 3. Personīgās tikšanās ar Čakstes ģimenes pārstāvjiem. 4. Tikšanās ar Čakstes ģimenes paziņām. 5. Iegūto rezultātu kvantitatīva un kvalitatīva apstrāde. Pētījuma bāze: Pirmais posms – 2009./2010. mācību gads – zinātniski pētnieciskais darbs „Annas Čakstes-Rollins misija.” Otrais posms – 2010./2011. mācību gads - zinātniski pētnieciskais darbs “Čakstes ģimenes sieviešu misija mūsdienu Latvijas vēsturē”.

4. Darba hipotēze: Piederība pie pirmās Latvijas Valsts prezidenta Jāņa Čakstes ģimenes nosaka aktīvu sieviešu dalību mūsdienu Latvijas sabiedriskā dzīvē. Darba mērķis: Raksturot Čakstes ģimenes sieviešu pārstāvju darbību mūsdienu Latvijā. Darba uzdevumi: 1. Pamatojoties uz vēsturiskās literatūras un masu mediju publicējumu avotiem, raksturot Čakstes ģimenes sieviešu galvenās rakstura īpašības. 2. Raksturot Jāņa Čakstes sieviešu dzimtas, un viņu ieguldījumu mūsdienu Latvijas dzīvē. 3. Izpētīt Jāņa Čakstes kā Latvijas Valsts pirmā prezidenta ģimenes stabilitāti, tās garīgās un morālās vērtības, un to ietekmi uz nākošo paaudzi.

5. Anna Justīne Čakste – Rollins ar Rīgas 10 vidusskolas skolēniem

6. Jāņa Čakstes dzimtmuiža “Auči”

7. “Auču” muzeja vadītāja Ineta Freimane

8. „Vai vajadzētu, pēc skolēnu domām, tematu „Jāņa Čakstes un viņa ģimenes liktenis mūsdienīgā Latvijā” studēt un stāstīt vēstures un latviešu literatūras stundās.” • “Jā, vajadzētu tikai vēstures stundās.” • “Precīzāk to ir jāpēta politoloģijas stundās” • “Nav obligāti jārunā vēstures un latviešu literatūras stundās.” • “Jābūt iespējai izmantot šo tēmas problemātiku kā tematu projektu nedēļā.” 65% 15% 15% 35%

9. Jāņa Čakstes ģimenes sieviešu misija Saglabāt ģimenes tradīcijas un mācīt tās arī saviem bērniem (Justīne Čakste, Anastasija Čakste, Ilga Čakste): • “Jūs neesat karaļa bērni!” • “Iemācies ātrāk lasīt, un tev visa pasaule būs atvērta!” • “Ir dabiski otram palīdzēt.” • “Jebkurš darbs, ko tu pildi, tev jāpilda labi. Par to tu esi atbildīgs.” • “Vienmēr atcerēties, ka jūs esiet Jāņa Čakstes bērni, mazbērni, mazmazbērni!” • “Tas veidos tavu raksturu!” • „Latviešiem palīdzēs izdzīvot stiprie gēni!”

10. Tradīciju turpinājums un to ievietošana savu bērnu dzīvē (Anna Justīne Čakste - Rollins, Kristīne Čakste, Aija Čakste): • “Bija milzīga vēlme palīdzēt tās valsts atdzimšanā, kuru mēs reāli nezinājām, bet, ar kuras tēlu, saistījām katru nodzīvoto dienu.” • “Lai gan pašlaik nav „lielo darbu”, bet tomēr ir vēlme piedalīties „šodien un tagad”.” • “Sabiedrības cieņu ir jāpelna ar saviem darbiem un saviem spēkiem!” • “Saviem bērniem arī esmu centusies iemācīt, ka jādomā par citiem.” • “Tu esi no Čakstes ģimenes! – vienmēr atceries par to! Pēc tevis un tavām rīcībām cilvēki vērtēs mūsu dzimtu, Čakstes dinastiju!”

11. Tikšanas ar Daini Īvānu

12. Jāņa Čakstes mazmazmeita Kristīne Čakste

13. Jāņa Čakstes pirmā mazmeita Aija Čakste

14. SECINĀJUMI Tādējādi var secināt, ka darba hipotēze, kā „Piederība pie pirmās Latvijas Valsts prezidenta Jāņa Čakstes ģimenes ir noteiktā atbildīgas attiecības formulēšanā pret demokrātisko pozīciju saglabāšanu un attīstību mūsdienīgas Latvijas apstākļos” ir apstiprināta ar darba saturu.

15. Paldies par uzmanību!