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Prof. Marco Migliardi. L’Illuminismo. www.polovalboite.it/didattica.htm. Il ‘700. Il secolo delle 4 grandi Rivoluzioni: La Riv. Industriale La Riv. Americana La Riv. Francese La Riv. Illuministica. Fine dell’Assolutismo Sviluppo della Borghesia Nascita della moderna democrazia.
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Prof. Marco Migliardi L’Illuminismo www.polovalboite.it/didattica.htm
Il ‘700 • Il secolo delle 4 grandi Rivoluzioni: • La Riv. Industriale • La Riv. Americana • La Riv. Francese • La Riv. Illuministica • Fine dell’Assolutismo • Sviluppo della Borghesia • Nascita della moderna democrazia
La Rivoluzione Illuministica • Nasce in Francia all’inizio del 700, ma ha origini lontane: • Rinascimento e Riforma luterana L’uomo al centro del mondo Visione del mondo fondata sulla Ragione Libertà di giudizio Laicismo Tolleranza, Uguaglianza e Fratellanza Rifiuto di ogni guida precostituita
Società + equa No ai poteri di classe o di nascita o di censo. Seguiranno scontri contro nobiltà e clero che volevano mantenere i loro privilegi di casta Uguaglianza Uguaglianza fra tutti gli uomini, al di là delle differenze di razza, quindi fratellanza e tolleranza (Voltaire) Ottimismo Progresso sempre in segno positivo, il futuro sarà sempre migliore, grazie alla ragione e alle scoperte scientifiche Novità dell’Illuminismo
L’Intellettuale Voltaire • (o philosophe) diventa la guida della società • Suo compito è divulgare le conoscenze • Diffusione di giornali a grande tiratura • Diminuzione dell’analfabetismo • L’Enciclopedie Montesquieu Rouseau
L’Enciclopedie • Diderot e D’Alembert • Collaborazione di tutti gli intellettuali dell’epoca • Interpretazione scientifica e razionale di ogni cosa • Censura ecclesiastica • In 33 vol. intendeva raccogliere TUTTO il sapere umano. Opera divulgativa • Esaltava la ragione Diderot
Stato laico e razionalista + Critica alle religioni rivelate alle superstizioni, al fanatismo Deismo Laicismo Ateismo Giurisdizio nalismo In lotta contro le religioni
Significati Laicismo Giurisd. Deismo Ateismo Pensiero indipendente dalla chiesa; separazione politica fra stato e chiesa Conseguenza del laicismo, prevedeva una riduzione delle aree a giurisdizione ecclesistica a vantaggio dello stato Una fede non in contrasto con la ragione. Ente supremo come guida etica Rifiuto di ogni divinità considerate frutto di paure o di irrazionalità
Conseguenze • Nasce una concezione materialistica dell’uomo, mosso solo da fattori materiali e ambientali e dalla ricerca del piacere e del proprio interesse • Negazione dello spirito, solo l’organizzazione sociale determina l’uomo • Conseguenza del materialismo è il meccanicismo: dare una spiegazione scientifica a tutti i fenomeni nessuno dei quali imputabile a Dio
Voltaire e la religione • Deista convinto e antimaterialista • Compito dell’uomo è cercare di migliorare il mondo perché Dio, se esiste o meno non è importante, ma di sicuro non interviene nelle vicende umane • Lotta feroce contro il fanatismo • Cosmopolita e filantropo Cosmopolitismo: Siamo tutti cittadini del mondo, al di là delle differenze religiose, di razza e religione Filantropismo: amore verso tutti gli uomini, alla base di ogni tolleranza
Illuminismo e l’Economia Economia politica la nuova scienza Fisiocrazianasce in F. (Quesnay), primato all’agricoltura, che va sostenuta con l’abolizione dei vincoli feudali, nuove macchine, liberalizzazione commerciale. In contrasto con l’Assolutismo francese Liberismonasce in GB (A.Smith), solo il lavoro produce ricchezza e il primato va all’industria moderna. Profitto e salari generano la circolazione degli scambi che non vanno mai ostacolati Aspetti comuni: 1.l’economia dipende da leggi naturali, 2.sono antimercanilistici, 3.eliminare i vincoli dello sviluppo naturale dell’economia
Illuminismo e politica La tabella evidenzia l’arretratezza del sistema francese e i motivi per cui si sviluppò l’Illuminismo Montesquieu: la divisione dei poteri Voltaire: sovrano, ma illuminato, per tenere a bada la nobiltà Rousseau: la sovranità popolare. Le disuguaglianze derivano dalla nascita della proprietà privata. Ritorno allo stato di natura basato sull’uguaglianza
« Tout est bien sortant des mains de l'Auteur des choses, tout dégénère entre les mains de l'homme. »(Emile) Nasce dai viaggi d’esplorazione e dal “Grand Tour” Avrà grandi ripercussioni in Filosofia e in Letteratura Caratteristiche del Buon Selvaggio: Vivere in armonia con la Natura Generosità e altruismo Innocenza Incapacità di mentire, fedeltà Salute fisica Disdegno della lussuria Coraggio morale Intelligenza "naturale" o saggezza innata e spontanea Tutte caratteristiche scomparse nell’uomo moderno Il mito del “Buon Selvaggio”
L’Illuminismo italiano Pochi cambiamenti nella società, gli stati italiani emarginati dal dibattito culturale Riforme giuridiche e Giurisdizionalismo borbonico Lombardia: Verri e Beccaria Caratte- ristiche A Napoli Filangieri Il Caffè Contro la tortura e la pena di morte (abolita in Toscana già dal 1786) Letteratura civilmente impegnata antiaccademica e divulgativa
La letteratura Illuministica Realtà sociale Ottimismo saggio Progresso dell’uomo Non + il “bello” ma il “vero” Intenti pedagogici Romanzo Semplicità, chiarezza Pamphlet Il “razionale” Unità dei saperi Temi di fondo Generi Contenuti
Il Romanzo • E’ il genere che meglio incarna gli ideali di libertà e di semplicità della borghesia • Nasce in GB si sviluppa in F, dove è molto + forte la presenza della nobiltà • Grazie al Romanzo si diffondono idee illuministiche e si parla di problemi sociali • Presente anche un filone legato all’esotismo, in seguito ai viaggi commerciali e di esplorazione • Robinson Crusoe di Defoe, primo romanzo moderno • Nel romanzo di fine 700 si anticipa il preromanticismo e si abbandona la razionalità illuminista
Caratteristiche del Romanzo Concreti e reali, specchio della società. Borghesi dinamici in GB, anche nobili, in F. ma in crisi Perso naggi Racconta vicende vissute anche in I pers. Tema classico è la lotta per migliorare la propria condizione. + temi filosofici in F. Trama Sempre molto vivo, semplice, legato agli ambienti descritti, di uso quotidiano Lingu aggio
Per ripassare… • Un video divulgativo semplice e ben fatto di circa 6’ • http://www.youtube.com/watch?v=P5bUITB4A8A
Bibliografia • http://www.treccani.it/enciclopedia/illuminismo/ • Sambugar-Salà “LM1” La Nuova Italia • Paolucci-Signorini “L’ora di Storia” Zanichelli • http://tuttiabordo-dislessia.blogspot.it/ e http://appunti.studentville.it/ (per le mappe concettuali)
Grazie dell'attenzione …e buono studio!