1 / 15

TALLER Nº 3 Diseño de una WebQuest Adrián Villegas Dianta

TALLER Nº 3 Diseño de una WebQuest Adrián Villegas Dianta. Taller Nº 3 Diseño de una WebQuest. TEMARIO. Presentación del taller Instrucciones Requerimientos de entrega Vías de contacto del curso. 1. PRESENTACIÓN DEL TALLER. Nombre: Diseño de una WebQuest

parry
Download Presentation

TALLER Nº 3 Diseño de una WebQuest Adrián Villegas Dianta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TALLER Nº 3 Diseño de una WebQuest Adrián Villegas Dianta

  2. Taller Nº 3 Diseño de una WebQuest

  3. TEMARIO • Presentación del taller • Instrucciones • Requerimientos de entrega • Vías de contacto del curso

  4. 1. PRESENTACIÓN DEL TALLER • Nombre: Diseño de una WebQuest • Acción: A partir de los contenidos vistos en clases, se debe crear una WebQuest en base a un contenido curricular • Ponderación: 25% de las notas de taller • Modalidad: 1 persona • Tiempo: 1 semana (se formula en una clase y se entrega en la siguiente) • Requerimientos: Construcción de WebQuest con elementos multimedia • Más información: Aula Digital

  5. 2. INSTRUCCIONES • Nuestro trabajo debe contemplar: • Una WebQuest, el cual consiste la aplicación metodológica del modelo, y que contempla: • Estructura: • Inicio docente • Introducción • Tarea • Proceso • Evaluación • Conclusiones

  6. En lo formal: • La propuesta debe estar alineada totalmente con el currículum y estar temáticamente dentro de una unidad de este • Se debe formular una actividad central que integre y le de sentido a la propuesta de manera transversal, recordando que debe ser una situación problemática • Debe ser altamente multimedial a través del uso de hipervínculos, videos, audios, etc • La tarea a realizar por los estudiantes debe ser o resolverse con el uso de TIC • Se debe construir bajo la herramienta Blogger

  7. Sobre las WebQuest: • La WebQuestes una metodología de trabajo colaborativoque implica la investigación en Internet y uso de TIC • Es diseñada en 1995 porBernie Dodge y Tom March • Su objetivo es integrar el uso de Internet en los procesos de aprendizaje • Existen varios tipos de WebQuest y formas de categorizarlas, tanto por extensión y desarrollo (ver aquí) como por estructura de trabajo en base a la tarea (ver aquí)

  8. Taxonomía de tareas en una WebQuest: • Fuente: http://www.eduteka.org/nimg/temas/taskonomy.gif

  9. Componentes y sentido de la WebQuest: • La WebQuest puede tener diversos objetivos, pero sus componentes y sentidos son similares: Introducción Tarea Recursos Proceso Andamiaje Evaluación Conclusión

  10. Construcción de la WebQuest: • Para construir una WebQuest hay varias opciones especializadas en la red: • 1, 2, 3 Tu WebQuest (Ir) • EduTic WQ (Ir) • PHPWebQuest (Ir) • Zunal (Ir) • Otros no especializados: • Blog • Generadores páginas Web • Moodle

  11. Construiremos nuestra WebQuest en Blogger, pero antes veremos algunos ejemplos: • 1. Comenzaremos con algunos ejemplos: Acceder a http://www.phpwebquest.org/ y presionar “Usar PHP WebQuest” • 2. Seleccionar un nivel educativo y una asignatura para revisar ejemplos (Ej.: Secundaria – Ciencias Sociales – “La Antigua Grecia” – Ir -) • Nota: Para ver información sobre la WebQuest: http://www.e-historia.cl/educacion/metodologia-webquest/ • Para ver más información sobre herramientas de construcción de WebQuest: http://www.e-historia.cl/e-historia-2/herramientas-on-line-de-construccion-de-webquest/

  12. Construiremos nuestra ODEA Sencilla en Blogger, a través de los siguientes pasos: • 1. Crear (o usar) una cuenta Gmail • 2. Crear un blog de Blogger • 3. Elegir una plantilla y crear las partes de la WebQuest en “páginas” • 4. Crear las partes de forma informática a partir del diseño pedagógico • 5. Construir cada una de las partes según las instrucciones dadas • 6. Validar la WebQuest en base a las instrucciones

  13. Consideremos además que: • 1. Se pueden insertar videos de Youtube, slides, audios, link, documentos, etc de otros portales de publicación de contenidos • 2. Se puede enlazar una rúbrica de evaluación creada en Rubistar (http://rubistar.4teachers.org/index.php)

  14. 3. REQUERIMIENTOS DE ENTREGA • El desarrollo y entrega de este taller debe hacerse bajo los siguientes parámetros: • 1. Considerando todos los puntos anteriores • 2. Se debe trabajar individualmente • 3. Se debe hacer íntegramente bajo la pauta entregada y sus consideraciones • 4. Se debe la fecha asignada no aceptándose entregas posteriores • 5. Se entregará a través del Aula Digital según instrucciones del docente, además de agregarla a nuestro blog docente

  15. 4. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO A) Vía E-mail: • E-mail del profesor: • : cristian.villegas.ucv@gmail.com B) Vía Web: • Página Web: • :http://www.e-historia.cl/ • Aula Digital: • :http://www.e-historia.cl/moodle/

More Related