1 / 11

Abah Malik Ibrahim NIM. F 13212165

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. Abah Malik Ibrahim NIM. F 13212165. PRINSIP, FUNGSI DAN KRITERIA DALAM PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN. Menurut Basuki. Media. Efefktifitas Komunikasi. Alat. Metode. Teknik. Interaksi Edukatif. A. PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN. 1. Tujuan Pemilihan. Maksud.

parson
Download Presentation

Abah Malik Ibrahim NIM. F 13212165

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته AbahMalik IbrahimNIM. F13212165

  2. PRINSIP, FUNGSI DAN KRITERIA DALAM PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN MenurutBasuki. Media EfefktifitasKomunikasi Alat Metode Teknik InteraksiEdukatif

  3. A. PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN 1. TujuanPemilihan Maksud Fungsi Kemampuan

  4. A. PRINSIP (Lanjutan) Kesulitan/bersikapSpekulatif Guru Variasidalam media 2. Karakteristik Media Keampuhan Cara Pembuatan Cara Penggunaan

  5. A. PRINSIP (Lanjutan) 3. AlternatifPilihan KetepatanPilihan Perbandingan

  6. B. FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN menyalurkanpesanpendidikandaripengirimpesan mempermudahmemahamipesan merangsangpikiran, perasaan, perhatian, danminatsertaperhatianpesertadidik

  7. B. FUNGSI (Lanjutan) Secaraumum media pengajaranmempunyaifungsisebagaiberikut: Menarik perhatian Memperjelaspenyajianpesan Menimbulkan gairah belajar pada peserta didik. Mengatasiketerbatasanruangwaktudandayaindera. Memungkinkan terjadinya interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungan dan kenyataan Mempersamakan pengalaman dan persepsi antar peserta didik dalam menerimapesan

  8. C. KRITERIA MEDIA PEMBELAJARAN Faktor-faktor yang perludiperhatikandalammemilih media pengajaran Objektivitas Situasidankondisi Program pengajaran Kualitasteknik Sasaran Program Keefektifitasdanefisiensipenggunaan

  9. C. KRITERIA (lanjutan) 2. KriteriaPemilihan Media Pembelajaran • Kesesuaian dengan tujuan pengajaran • Efektifitas terhadap bahan pelajaran • Kemudahan memperoleh media • Kecakapanguru dalam menggunakannya • Tersedia waktu untuk menggunakannya • Memilih media untuk pendidikan dan pengajaran harus sesuai dengan taraf berpikir peserta didik, sehingga dapat dipahami oleh peserta didik

  10. D. IMPLEMENTASI SECARA INSTRUKSIONAL • Profesionalisme guru dalammemilihdanmenggunakan media • prosestransfer of knowledge denganefektifdanefisien • mudahmencapaitujuanpembelajaran • Penggunaan media pembelajaran yang tepatakanmemudahkanseorang guru untukberpresentasidanmendemonstrasikanpengetahuandanketerampilan, karenainformasi yang disampaikanmenjadijelasdenganbantuan media yang digunakantersebut. • mudahdalampengecekanatautes (latihan) terbimbing

  11. 11

More Related