PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL SEGUNDO TALLER PRIMER CURSO

1. PLAN DE ACCIÓN TUTORIALSEGUNDO TALLERPRIMER CURSO

2. ÍNDICE 1. Introducción. 1.1. Organización de la Universidad. 1.2. ¿Qué es el PAT de Derecho? 2. Ordenación académica 2.1. Modificación ordenación académica. (aprobadas Junta de Facultad 1de marzo de 2010) 2.2. Evaluación 2.3. Pruebas de recuperación 2.4. Normas de permanencia. 3. Programas de Movilidad 4. Becas, ayudas y otros enlaces de interés.

3. 1. INTRODUCCIÓN

4. 1.1.Organización de la Universidad A. Universidad Autónoma de Madrid • Rector, vicerrectores, Secretario General y Vicerente • Claustro • Centros: Facultades y escuelas superiores B. Facultad de Derecho. Órganos de Gobierno y Representación: http://portal.uam.es/portal/page/portal/UAM_ORGANIZATIVO/FacultadesEscuelas/FacultadDerecho/Organizacion • Decano o director de Escuela. • Equipo Decanal: http://www.uam.es/centros/derecho/organizacion/equipo_decanal.html • Junta de Centro: http://www.uam.es/centros/derecho/organizacion/junta_centro.html • Comisiones Personal Docente y de Investigación Personal de Administración y Servicios

5. Departamentos y áreas • Departamento de Ciencia Política y Relaciones Internacionales • Departamento de Derecho Privado, Social y Económico • Área de Derecho Civil • Área de Historia del Derecho • Área de Derecho Internacional Privado • Área de Derecho Romano • Área de Derecho Civil del Trabajo y Seguridad Social • Área de Derecho Mercantil • Área de Derecho Procesal • Departamento de Derecho Público y Filosofía Jurídica • Área de Derecho Administrativo • Área de Derecho Constitucional • Área de Derecho Eclesiástico del Estado • Área de Filosofía del Derecho • Área de Derecho Financiero y Tributario • Área de Derecho Internacional Público • Área de Derecho Penal

6. 1.2. ¿Qué es el PAT de Derecho? Definición: El Plan de Acción Tutorial es el diseño de un programa de orientación académica para los estudiantes de Grado que contempla tanto el seguimiento individual como la acción tutorial en grupo para la ayuda en el diseño del plan curricular de cada estudiante así como para la planificación, orientación y seguimiento de su proceso de aprendizaje

7. Fases del PAT: • El PAT de la Facultad de Derecho se estructura en 4 fases: • Ingreso y proceso de matrícula • Acogida de nuevos estudiantes • Seguimiento de los estudios • Culminación de estudios e inserción laboral. • Los profesores tutores únicamente participan en la fase de seguimiento.

8. Objetivos PAT en su fase de seguimiento: • El Plan de Acción Tutorial pone especial énfasis en la orientación, el apoyo y el seguimiento de los estudiantes a lo largo de toda su carrera académica. Concretamente: • Facilita la integración académica a través de la información. • Fomenta la participación de los estudiantes en el contexto universitario • Ofrece apoyo académico a los estudiantes para planificar su formación y configurar su proyecto profesional. • Sirve como canal institucionalizado para la recepción de las sugerencias y comentarios de los estudiantes que serán analizadas por los órganos responsables del Sistema de Garantía Interno de la Calidad (SGIC) contribuyendo, asía, al seguimiento y mejora de los Estudios de Grado.

9. Estructura del PAT en su fase de seguimiento • Talleres: • Informan y orientan al estudiante en relación con el proceso de aprendizaje, la planificación de los estudios, la organización del curso en cada año académico, etc… • Se organizarán tres talleres (dos en el primer curso, en noviembre y marzo, y uno en el segundo, en el mes de abril). • Tutorías individualizadas: • Son complemento de las tutorías académicas. • A petición de los estudiantes y dentro del horariopreviamente fijado por el profesor-tutor(HORARIO)

10. ¿Cuáles son las funciones del estudiante?: • Asistenciaa los talleres del Plan de Acción Tutorial. • Búsqueda de información sobre su plan de estudios. • En cualquier otro caso, será el estudiante el que muestre su interés mediante la demanda voluntaria de tutorías. • Si el estudiante no pudiera asistir a la tutoría previamente concertada con el profesor-tutor, debe comunicarlo con antelación al tutor.

11. ¿Qué es un profesor-Tutor? El profesor-tutor es la persona de referencia para los estudiantes de los primeros cursos y también la figura de apoyo para facilitarles su integración académica. Entre sus funciones: • Orientación académica asesorando al estudiante sobre el programa formativo de cada titulación brindando información sobre prácticas en empresas, trabajo de fin de grado, dobles titulaciones, movilidad, etc… No son funciones del profesor-tutor • Orienta y asesora, no informa • No se encarga de funciones administrativas y no es el defensor del universitario. • No media en los posibles problemas del estudiantes con otros profesores o estudiante. • No debe confundirse la acción tutorial con las tutorías docentes.

12. __________________2. Ordenación académica__________________

13. Distribución de la carga lectiva:

14. 2.1. Modificación ordenación académica. Marzo 2010 Clases magistrales: Las clases magistrales tendrán una duración de 45 minutos. Se desarrollarán a lo largo de 13 semanas. Se suprime la última clase magistral de modo que queda 1 semana libre para la preparación de las pruebas finales. Las guías docentes deberán recoger en dos apartados distintos el contenido de la clase magistral y el temario para la prueba final. Se exige la asistencia al 80% de las sesiones. Se realizarán controles aleatorios de asistencia.

15. Seminarios: • Los seminario se dedican a la realización de casos prácticos, lecturas dirigidas, análisis de jurisprudencia u otras actividades análogas en el marco de un proceso de evaluación continua. • Se suprimenlos seminarios de la primera ý última semana lectiva del semestre. De modo que se reduce en dos seminarios la carga lectiva de cada asignatura. • Se controlará la asistencia. Para poder superar la materia se exige: • Asistencia a un 80% de las sesiones como mínimo, sin perjuicio de las ausencias que el profesor de cada grupo estime justificadas. • Realización de un mínimo del 80% de las actividades previstas.

16. Tutorías obligatorias en grupo: • A cargo del profesor de seminarios. • De asistencia obligatoria. • Se realizarán dos tutorías en el semestre en grupos de 20 estudiantes. • La guías docentes fijarán la actividad a desarrollar en ellas como por ejemplo comentar con los alumnos los trabajos realizados en los seminarios, resolver sus dudas, completar el proceso de evaluación continua y repasar con los alumnos el temario para la prueba final y el formato de ésta. Tutorías personalizadas: • Cada profesor será responsable de su organización, así como de fijar un horario para atender a los alumnos.

17. 2.2. Evaluación (modificación) • Para cada asignatura, el valor de la evaluación continua no podrá ser inferior al 30% ni superior al 50%. Este porcentaje únicamente afecta a las asignaturas de Formación Básica y Obligatoria. • La nota mínima exigida en la prueba final (magistrales) para poder compensar con la nota correspondiente a la evaluación continua no podrá ser superior a 4 sobre 10 puntos.

18. 2.3. Pruebas de Recuperación • Estudiantes de primera matrícula • Deberá haberse asistido a un mínimo del 50% de las clases magistrales, de los seminarios y de las tutorías. • Haber obtenido un mínimo de un 3 sobre 10 en la evaluación continúa. • La prueba de recuperación que podrá consistir, por ejemplo, en una prueba escrita, un trabajo o la resolución de un caso prácticoserá definida en cada caso en la guía docente.

19. Estudiantes de segunda matrícula • DOCENCIA: • El estudiante repetidor será adscrito para la asignatura de que se trate a un grupo único de estudiantes repetidores, que serán convocados a 4 sesiones de tutoría de 1 hora a lo largo del semestre para la preparación de las pruebas de evaluación. • EVALUACIÓN: • Una prueba referida a las actividades desarrolladas en los seminarios del curso anterior, a celebrar antes del término del período lectivo del semestre en curso. • Una prueba a realizar dentro del período de pruebas finales, dirigida a la verificación de los conocimientos correspondientes a las clases magistrales impartidas durante el curso anterior.

20. RECUPERACIÓN (Segunda): • Los estudiantes de segunda matrícula que no superen las pruebas anteriores tendrán derecho a una prueba de recuperación dentro del período que para cada semestre apruebe el Consejo de Gobierno o la Junta de Facultad (entre junio y julio). La prueba de recuperación será definida en la guía docente. • Cada guía docente indicará el nombre del profesor responsable de las tutorías y de la realización de las pruebas.

21. 2.4. Normas de permanencia • Los estudiantes de la UAM pueden cursar sus estudios a tiempo parcial (36-24 ECTS) o a tiempo completo (60-37 ECTS). El régimen elegido se mantendrá durante todos el curso académico. • Se podrá solicitar por escrito la anulación de matrícula en un plazo de 30 días naturales siguientes a la fecha oficial de inicio de las clases. El plazo será de 45 días para los estudiantes de nuevo acceso. • Los estudiantes podrán matricularse en cada asignatura un máximo de dos veces. • Para permanecer como estudiante de una misma titulación, se exigirá haber superado en cada curso al menos un 25% de los créditos matriculados. • Para situaciones especiales (simultaneidad de trabajo y estudios, enfermedad u otras) será necesario el permiso por el Consejo Social de la UAM.

22. 3. PROGRAMAS DE MOVILIDAD

23. Programas de movilidad

25. Becas y ayudas a la movilidad: • Existen becas y ayudas a la movilidad para todos los programas de movilidad, a excepción de algunos convenios internacionales y del programa Sicue entre universidades españolas, cuyos beneficiarios pueden obtener dotación económica en función de su expediente mediante la beca SENECA. • Convocatorias: • Plazo de solicitud a partir del mes de Octubre. • Criterios de selección en función de: • - expediente académico. • - adecuación del perfil a la plaza. • - idioma en la universidad de acogida.

26. Requisitos: • Haber superado todas las asignaturas troncales y obligatorias de primer curso de estudios universitarios. • Tener un número mínimo de créditos pendientes de matricular por primera vez en la UAM: 25 ECTS, si se pretende disfrutar de una estancia semestral, y 50 ECTS, en el caso de una estancia anual. • Matricular en el programa de intercambio un mínimo de créditos. Estos créditos pueden corresponder a asignaturas ya matriculadas anteriormente en la UAM (suspensas o no presentadas). • Tener un conocimiento de idiomas avanzado.

27. Reconocimiento académico: • Las estancias en programas de movilidad pueden ser de un semestre o de un curso completo. • El estudiante no podrá matricularse a la vez en la UAM de asignaturas que se impartan en el mismo periodo. • El estudiante elaborará, junto con su coordinador/a académico, un Acuerdo de Estudios que garantiza el reconocimiento académico de las asignaturas cursadas en la universidad de destino y la transferencia de calificaciones a las asignaturas UAM.

28. Gestión de la movilidad: • La Facultad de Derecho cuenta con una Oficina de Relaciones Internacionales, supervisada por el Vicedecano de Relaciones Internacionales encargado de: • Más información: • http://web.uam.es/internacionales/ • http://web.uam.es/derecho-- Oficina de Relaciones Internacionales

29. 4. BECAS Y AYUDAS.OTROS ENLACES

30. 1. Sección de Becas y Ayudas al Estudio. UAM. http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1233310432217/sinContenido/Becas.htm 2. Convocatorias de Becas, Ayudas y Premios. Ministerio de Educación. http://www.educacion.es/educacion/universidades/convocatorias.html 3. Becas de excelencia. http://www.emes.es/Becasestudiantes/Excelencia/tabid/361/Default.aspx Becas y ayudas

31. Espacio Europeo de Educación Superior (Ministerio de Educación) http://www.educacion.es/espacio-europeo-educacion-superior.html Proceso de Bolonia (Ministerio de Educación) http://www.educacion.es/educacion/universidades/educacion-superior-universitaria/eees/proceso-bolonia.html ANECA (Agencia Nacional De Evaluación De La Calidad Y Acreditación): http://www.aneca.es Espacio madrileño de enseñanza superior (Comunidad de Madrid) http://www.emes.es Oficina de Orientación y Atención al Estudiante (Universidad Autónoma de Madrid): http://www.uam.es/ss/Satellite/es/1234886383964/1234886859779/servicio/servicio/Oficina_de_orientacion_y_atencion_al_estudiante.htm Enlaces de interés