JORNADA DE FORMACIÓN DOCENTE

1. JORNADA DE FORMACIÓN DOCENTE MINISTERIO DE EDUCACIÓN PROVINCIA DE SANTAFE DIRECCIÓN PROVINCIAL DE COORDINACIÓN DE NIVELES Y MODALIDADES JEFATURA DE DPTO. DE EDUCACIÓN SUPERIOR

2. AGENDA: • JORNADAS INSTITUCIONALES 2. INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE

3. INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE ÁREAS PRIORITARIAS: DESARROLLO INSTITUCIONAL Fortalecimiento e integración progresiva del sistema Formador inicial y continuo, de la planificación de su oferta y desarrollo, de la gestión del sistema, del mejoramiento de la organización y dinámica pedagógica de los ISFD y apoyo a los estudiantes.

4. DESARROLLO CURRICULAR Actualización, integración y mejora de los planes de estudio y de la gestión del desarrollo y evaluación Curricular. Renovación de los dispositivos de formación Enseñanza y aprendizaje docente. FORMACIÓN CONTINUA Y DESARROLLO PROFESIONAL Coordinación de la oferta de capacitación y desarrollo docente, integrando modalidades de educación en servicio , brindando respuestas sistemáticas a las necesidades de las prácticas pedagógicas en las escuelas

5. Etapas: Plan a corto plazo 2007: despegue y desarrollo inicial. Plan de mediano plazo 2007/ 2010: Orientar el proceso de mejora y cambio sostenido en cada área y en sus interrelaciones.

6. PRINCIPALES PROBLEMAS Y ESTRATEGIAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE DESARROLLO INSTITUCIONAL PROBLEMA 1:NECESIDAD DE LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE FD ESTRATEGIAS 1: Fortalecimiento de la identidad, cohesión e integración del sistema de FD

7. PROBLEMA 2:NECESIDAD DE PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA Y DE SU OFERTA. ESTRATEGIA 2:Fortalecimiento de la planificación y del ordenamiento del sistema de FD. PROBLEMA 3:NECESIDAD DE FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN DEL SISTEMA. ESTRATEGIA 3:Fortalecimiento de la gestión del sistema de FD y de su desarrollo

8. PROBLEMA 4:DEBILIDADES EN LA ORGANIZACIÓN Y DINÁMICA ACADÉMICA Y PEDAGÓGICA DE LOS ISFD. ESTRATEGIAS 4:Fortalecimiento de la dinámica organizacional de los ISFD que favorezca un buen ambiente de aprendizaje y desarrollo formativo de los futuros docentes, y un trabajo docente apropiado.

9. PROBLEMA 5:NECESIDAD DE FORTALECER POLÍTICAS DE APOYO ESTUDIALTIL QUE CONSIDEREN EL PERFIL Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE FD. ESTRATEGIA 5:Estímulo a la elección y permanencia en el estudio en carreras de FD y apoyo a la práctica docente en residencias pedagógicas.

10. DESARROLLO CURRICULAR PROBLEMA 6:FRAGMENTACIÓN Y BAJA ARTICULACIÓN EN EL DISEÑO DE LOS PLANES DE ESTUDIO. ESTRATEGIA 6:Acuerdos sobre desarrollo curricular que aseguren el derecho a una formación de calidad a los estudiantes. LINEA DE ACCIÓN: RESIDENCIAS PEDAGÓGICAS

11. PROBLEMA 7:INSUFICIENTE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES EN LA GESTIÓN DEL CURRÍCULO Y DE NUEVAS MODALIDADES PEDAGÓGICAS. ESTRATEGIA 7:Desarrollo de modalidades de formación que incorporen experiencias de innovación para la mejora de la enseñanza en las escuelas, seguimiento y monitoreo del currículo.

12. PROBLEMA 8:NECESIDAD DE PROMOVER LA INVESTIGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN PEDAGÓGICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES. ESTRATEGIA 8:Fortalecimiento del desarrollo de investigaciones pedagógicas, sistematización y publicaciones de experiencias innovadoras. LÍNEA DE ACCIÓN:PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA

13. CRONOGRAMA • JUNIO:DIFUSIÓN DE LA CONVOCATORIA • 10 DE AGOSTO: CIERRE DE LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS. • AGOSTO: EVALUACIÓN Y DIFUSIÓN PÚBLICA DE LOS RESULTADOS. • SEPTIEMBRE: TRANSFERENCIA DE FONDOS PROYECTOS APROBADOS.

14. DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE PROBLEMA 9:FRAGMENTACIÓN Y BAJO IMPACTO DE LAS OFERTAS DE FORMACIÓN CONTÍNUA Y DESARROLLO PROFESIONAL. ESTRATEGIA 9:Desarrollo de ofertas coordinadas de FD Continua.

15. PROBLEMA 10:NECESIDAD DE CAPACITACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN Y LAS PRÁCTICAS DOCENTES EN LOS ISFD ESTRATEGIA 10:Desarrollo de ofertas de capacitación para la gestión institucional y renovación pedagógicas de la formación de formadores, afianzando innovaciones y redes institucionales.

16. ALGUNAS LÍNEAS DE ACCIÓN: • Capacitación continua dirigida a los equipos directivos para favorecer la incorporación de formas organizacionales integradas y abiertas. • Capacitación para desarrollar capacidades en la utilización de TICS para directores y formadores buscando fortalecer el uso pedagógico y gestión en los ISFD. • Continuidad a las acciones de postítulos y postgrados ya iniciadas.

17. Implementar visitas al exterior para directivos y formadores para conocer experiencias profesionales de otros países. • Dar continuidad y ampliar en acuerdo con las jurisdicciones para acompañar a los docentes que inician su tarea profesional. • Formación continua en servicio para la actualización disciplinar y didáctica que involucre a formadores. • Atender demandas de capacitación jurisdiccionales en consonancia con las líneas de Prácticas y Residencias.

18. Líneas de acción generales • INCORPORACIÓN DE LAS TICS A LA FORMACIÓN DOCENTE • CONSTRUCCIÓN DE UNA RED DE NODOS VIRTUALES QUE ABARQUE AL CONJUNTO DEL SISTEMA DE FD NACIONAL. • CONSTRUCCIÓN DE UN ESPACIO DE ENCUENTRO Y COLABORACIÓN. • DESARROLLO DE ITINERARIOS DE FORMACIÓN EN EL USO PROFESIONAL, PEDAGÓGICO Y EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DE LAS TICS • PRODUCCIÓN DE MATERIALES DE APOYO.

19. PROYECTOS DE MEJORA INSTITUCIONAL

20. ENCUENTROS REGIONALES • 4 Y 5 DE JULIO DE 2007 SEDE: CORRIENTES JURISDICCIONES: FORMOSA, SANTA FE, CHACO, MISIONES Y CORRIENTES