220 likes | 326 Views
1-1 competitie. Doel 1-1. Aanbieden van wedstrijdjes voor starters Veel balcontacten Minimale verplaatsingen Spelen op hun niveau. Spelvormen. 5 spelvormen Ieder kind speelt volgens zijn/haar niveau Zeer lage instapdrempel. 4,5 m. 4,5 m. A. B.
E N D
1-1 competitie Januari 2010
Doel 1-1 • Aanbieden van wedstrijdjes voor starters • Veel balcontacten • Minimale verplaatsingen • Spelen op hun niveau Januari 2010
Spelvormen • 5 spelvormen • Ieder kind speelt volgens zijn/haar niveau • Zeer lage instapdrempel Januari 2010
4,5 m 4,5 m A B NIVEAU 1AVangen en werpen (1seconde - contact) • Tijdens • De bal vangen • De bal over het net gooien • Na • Zich terug in het midden van het terrein opstellen • Opslag • Slag op de grond + vang en werp (1 seconde - contact) Januari 2010
NIVEAU 1BVangen + opgooien + overtoetsen 4,5 m • Tijdens • De bal vangen • De bal naar zichzelf opgooien (1seconde contact) • De bal over het toetsen (kort contact) 4,5 m A • Na • Zich terug in het midden van het terrein opstellen B • Opslag • Slag op de grond + vang boven hoofd + duw + overtoetsen
4,5 m 3,5 m A of B Niveau 1CBots + 2 of 3 contacten • Tijdens • Bal bots • 1 controletoets en overspelen (2 contacten) of • 2 controletoetsen en overspelen (3 contacten) • Na • Zich terug in het midden van het terrein opstellen • Opslag • Slag op de grond + 2 of 3 contacten
4,5 m 4,5 m A of B NIVEAU 1D2 of 3 contacten • Tijdens • 1 controletoets en overspelen (2 contacten) of • 2 controletoetsen en overspelen (3 contacten) • Na • Zich terug in het midden van het terrein opstellen • Opslag • Slag op de grond + 2 of 3 contacten
4,5 m 4,5 m A of B NIVEAU 1E1 of 2 contacten bovenhands of onderhands • Tijdens • Onmiddellijk terug overspelen (1 contact) of • 1 controletoetsen en overspelen (2 contacten)(3 contacten?) • Na • Zich terug in het midden van het terrein opstellen • Opslag • Slag op de grond + 1, 2 of 3 contacten bovenhands of onderhands
Organisatie • Clubs schrijven in per gewest • Per week gaat er een wedstrijd door van een bepaald niveau. Vb: • Week 1 Niveau 1 A en 1D • Week 2 Niveau 1B en 1E • In elke club worden wedstrijdjes gespeeld
Organisatie • Nodig 1volleybalveld • 4 Mini-volleyballen of plastieken • 1 rek of lint, dwars over het veld • Tape • Jeugd om de wedstrijdjes te fluiten
Terrein • Nethoogte: 2,10m 1 2 3 4 4,5 m 4,5 m
Wedstrijdverloop • 4 veldjes • 8 ploegjes (van 1 of 2 spelers – ters) • Spelen wedstrijdjes van 10 min
Doel 2-2 • Wedstrijdjesaanbieden die de kinderenkunnen • Veelbalcontacten • Allevolleybalverplaatsingenkomenaanbod • Spelen op hun niveau
2-2 • Aangeleerde en gekende aandachtspunten uit de vorige stap: • nadruk op BH spelen • Controleren van de bal • creëren van tijd, hoge bal spelen • leren observeren tussen 2 balcontacten
2-2 • Nieuwe aandachtspunten: • twee spelers naast elkaar • communicatie • receptiespeler, penetratie en (pivo?) naar het net • receptiespeler, homepositie aanval • 1 aanvalslijn creëren • Looppatronen
2-2 Opslagveld speelveld 4,5m
2-2 • 2-2 Spelvorm 2.0 • eerste of tweede contact mag gevangen worden, de andere moeten een volleybaltechniek zijn
2-2 • 2-2 Spelvorm 2.1