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ESCUELA Y SALUD

2. ESCUELA Y SALUD. Introducción La Salud y la Educación son los bienes públicos más preciados. Relación consustancial y sinérgica entre ambos bienes.

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Presentation Transcript

  1. 2 ESCUELA Y SALUD • Introducción La Salud y la Educación son los bienes públicos más preciados. • Relación consustancial y sinérgica entre ambos bienes. • Es necesario un diagnóstico preciso de sus determinantes de la salud para incidir sobre la salud de los 32 millones de niños y jóvenes que actualmente integra el Sistema Nacional de Salud. • El PND establece entre sus objetivos el mejorar las condiciones de salud de la población. • El PRONASA señala en su línea de acción 2.1 la necesidad de “desarrollar, en colaboración con la Secretaría de Educación Pública, un programa de educación saludable y un sistema de seguimiento sobre sus efectos en la salud de la población, desde educación básica a educación superior”.

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  3. 4 ESCUELA Y SALUD • Situación epidemiológica En 2005 hubo una reducción de un 7% de la tasa de mortalidad del grupo de 5 a 14 años con respecto a la mortalidad de 1999. Las 5 principales causas de mortalidad en el 2005 en el grupo de 5 a 14 años fueron: los accidentes, las leucemias, los accidentes por ahogamiento, los homicidios y las infecciones respiratorias agudas bajas. Entre las 20 principales causas de muerte en este grupo de edad persisten las causas asociadas al rezago social como son las infecciones respiratorias agudas, enfermedades infecciosas intestinales, la desnutrición calórico proteica y la anemia.

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  13. 14 ESCUELA Y SALUD • Avances 2000-2006 • Se incorporaron 74,533 escuelas en el periodo • Se llevaron a cabo 18,408,694 detecciones • Se enviaron 6,848,402 alumnos a las unidades médicas • Fue necesario otorgar tratamiento a 3,667,313 escolares • Se proporcionó algún tipo de ayuda funcional a 182,079 escolares

  14. 15 ESCUELA Y SALUD • Resultados 2007 • Se incorporaron 23,289 escuelas en el periodo • Se certificaron como saludables y seguras 4,823 escuelas • Se llevaron a cabo 4,506,107 detecciones • Se enviaron 1,593,094 escolares a las unidades médicas • Fue necesario otorgar tratamiento a 967,749 escolares • Se proporcionó algún tipo de ayuda funcional a 40,981 escolares

  15. 16 ESCUELA Y SALUD • Marco Conceptual El programa de sustenta en el Modelo Operativo de Promoción de la Salud, cuyos componentes son: • Modificación de los determinantes de la salud • Desarrollo de competencias • Participación social • Desarrollo de entornos favorables a la salud • Abogacía • Mercadotecnia social • Evidencia científica

  16. 17 ESCUELA Y SALUD • Misión Modificar los determinantes de salud de la comunidad escolar, mediante el establecimiento de políticas saludables, estrategias y servicios efectivos de promoción, tendiente al logro de una cultura de responsabilidad y cuidado de la salud.

  17. 18 ESCUELA Y SALUD • Visión Ser el programa líder que ejerza la rectoría en la promoción de la salud del escolar, como eje impulsor e integrador de los programas de salud vinculados a la población escolar, soporte y articulador de acciones de salud entre la escuela, los servicios de salud, la comunidad y la sociedad, generando una mejora en la calidad de vida de la comunidad educativa.

  18. 19 ESCUELA Y SALUD • Objetivo General Contribuir al mejoramiento de la salud de los escolares modificando sus determinantes en las escuelas a través de acciones integrales, de promoción de la salud como parte de un abordaje intersectorial que contribuya a una educación básica, media-superior y superior de calidad.

  19. 20 ESCUELA Y SALUD • Objetivos Específicos • Desarrollar competencias en los escolares, docentes, trabajadores y padres de familia, para el control adecuado de los determinantes de la salud. • Gestionar la entrega por parte de las instituciones públicas del sector salud, del paquete garantizado de intervenciones de promoción y prevención para una mejor salud • Empoderar a la comunidad escolar impulsando su participación y responsabilidad compartida para el desarrollo de entornos que favorezcan su salud. • Propiciar la creación y orientación de redes juveniles para generar una nueva cultura en salud • Contribuir a la modificación de los principales problemas de salud pública dentro de la comunidad escolar, a través de una estrecha vinculación con los programas prioritarios

  20. 21 ESCUELA Y SALUD • Estrategias • Actualización e incorporación de contenidos de salud en los libros de texto, así como de aquellos materiales dirigidos al resto de la comunidad escolar. • Utilización de todos los canales de comunicación en el centro escolar para favorecer una nueva cultura en salud. • Generación de mecanismos para la incorporación de centros educativos de nivel medio superior y superior. • Capacitación a la comunidad escolar para el uso adecuado del paquete garantizado de servicios de promoción y prevención para una mejor salud. • Coordinación con otras instituciones y programas dirigidos a la atención de niñas, niños, adolescentes y jóvenes

  21. 22 ESCUELA Y SALUD • Estrategias • Fortalecimiento de la certificación de escuelas saludables y seguras con base en lo establecido en el Sistema Nacional de Certificación de Entornos Saludables. • Reorientación de los Consejos Escolares de Participación Social • Establecimiento de los mecanismos para la integración y seguimiento de las redes juveniles. • Generación de evidencias mediante el Impulso de estudios de investigación, mejoramiento de la calidad de la información, utilización de sistemas de información local y municipal. • Vinculación estrecha con los programas prioritarios y proyectos especiales para contribuir al logro de las metas.

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  23. 24 ESCUELA Y SALUD Paquete garantizado de servicios de promoción y prevención dirigido a las personas y a las familias Niñas y niños de 0 a 9 años • Promoción de la salud • Incorporación al Programa de Salud • Capacitación al padre y a la madre • Cuidados del recién nacido, del niño y lactancia materna* • Signos y síntomas de alarma (enfermedades diarreicas agudas e infecciones respiratorias agudas)* • Crecimiento y desarrollo • Higiene personal y bucal • Accidentes • Actividad física • Adicciones (tabaco, alcohol y drogas) • Entorno favorable a la salud (vivienda, escuelas y patio limpio) • Dueños responsables con animales de compañía • Incorporación a grupos de ayuda mutua • Violencia familiar, desnutrición sobrepeso y obesidad

  24. 25 ESCUELA Y SALUD • NutriciónOrientación alimentaríaVigilancia del estado nutricionalSuplementos y complementos nutricionalesDesparasitación intestinal. • Prevención y control de enfermedadesEsquema de vacunaciónAtención preventiva al recién nacido*Acciones de prevención para enfermedades diarreicas agudas e infecciones respiratorias agudasEnfermedades bucalesQuimioprofilaxis para tuberculosis pulmonar

  25. 26 ESCUELA Y SALUD • Detección de enfermedades • Tamiz Neonatal (hipotiroidismo congénito, hiperplasia adrenal congénita, fenilcetonuria)* • Evaluación clínica completa • Defectos visuales • Recomendaciones para incluir a futuro • Tamiz neonatal ampliado (deficiencia de biotinidasa)* • Defectos postulares y auditivos • Protección civil (escuelas en áreas de responsabilidad)

  26. 27 ESCUELA Y SALUD • Adolescentes de 10 a 19 añosPromoción de la saludIncorporación al Programa de SaludEducación para el cuidado de la saludHigiene personal y bucalAccidentesActividad físicaAdicciones (tabaco, alcohol y drogas)Salud sexualViolenciaSalud mental (desarrollo emocional y proyecto de vida)Entorno favorable a la salud (vivienda, escuelas y patio limpio)Dueños responsables con animales de compañíaIncorporación a grupos de ayuda mutuaTrastornos de la alimentación, violencia y adicciones

  27. 28 ESCUELA Y SALUD • Detección de enfermedadesVIH/SIDA e infecciones de transmisión sexual (consentimiento informado)Evaluación clínica completaDefectos visualesTuberculosis pulmonar • NutriciónOrientación alimentaríaVigilancia del estado nutricionalComplementos nutricionales a embarazadasDesparasitación intestinal • Prevención y control de enfermedadesEsquema de vacunaciónPrevención de VIH-SIDA y otras infecciones de transmisión sexualEnfermedades bucalesQuimioprofilaxis para tuberculosis pulmonarSobrepeso y obesidad

  28. 29 ESCUELA Y SALUD • Salud reproductivaOrientación / consejeríaOtorgamiento de métodos anticonceptivosAnticoncepción poscoitoManejo de la embarazada como de alto riesgoVigilancia prenatal y puerperalRecomendaciones para incluir a futuroTrastornos de la conducta alimentaríaDepresiónManejo integral de las adiccionesVacuna para el virus de papiloma humano

  29. 30 ESCUELA Y SALUD Determinantes de la salud de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes • La alimentación • La actividad física • Los hábitos higiénicos y las prácticas para la salud publica • Situación psicosocial personal y colectiva • Conocimiento del cuerpo y manejo de la sexualidad • Resolución de conflictos y manejo del poder (violencia y seguridad)

  30. 31 ESCUELA Y SALUD Componentes de los servicios de prevención para la salud de las niñas y niños que hemos venido y continuamos trabajando • Vacunación • Prevención de infecciones de vías respiratorias • Prevención de enfermedades diarreicas y parasitarias • Vigilancia del crecimiento y desarrollo • Detección de Trastornos por déficit de atención • Detección de deficiencias visual y auditiva • Salud bucal • Prevención y detección de enfermedades de la piel

  31. 32 ESCUELA Y SALUD Determinantes de la salud de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, a modificar • Sobrepeso, Obesidad y trastornos de la alimentación • Sedentarismo • Adicción al tabaco, al alcohol y a las drogas • Relaciones sexuales sin protección, ITS, embarazos no deseados • Manejo violento de los conflictos, abuso de poder, violencia familiar accidentes y lesiones

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  41. 42 ESCUELA Y SALUD • Retos 2007-2012 • Incrementar el universo del programa incorporando al nivel medio y superior. • Modificar los determinantes de la salud de los escolares para favorecer estilos de vida saludables. • Desarrollar competencias para el manejo adecuado de sus riesgos personales a la salud. • Incrementar la participación de los Consejos Escolares de Participación Social. • Elevar la cobertura de escuelas certificadas como saludables y seguras.

  42. 43 ESCUELA Y SALUD • Retos 2007-2012 • Incrementar la coordinación intersectorial y la colaboración entre las instituciones organismos y programas involucrados. • Utilización de técnicas innovadoras de mercadeo social para brindar información efectiva orientada a la modificación de comportamientos favorables a la salud. • Impulsar la investigación para la generación de evidencias científicas que permitan la modificación favorable de los determinantes. • Normar acciones de protección de la Salud del escolar para contrarrestar la vulnerabilidad de estos grupos en caso de contingencia.

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