1 / 16

Estudiando la Configuración de la Subducción de la Placa de Cocos Debajo de la de Norteamérica

Estudiando la Configuración de la Subducción de la Placa de Cocos Debajo de la de Norteamérica.

perry
Download Presentation

Estudiando la Configuración de la Subducción de la Placa de Cocos Debajo de la de Norteamérica

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Estudiando la Configuración de la Subducción de la Placa de Cocos Debajo de la de Norteamérica Xyoli Pérez Campos1, Arturo Iglesias Mendoza2,Departamento de Sismología3Robert W. Clayton4, Allen Husker5Juan Martín Gómez González6, Carlos Mendoza61Faculta de Ingeniería, UNAM; 2Instituto de Ingeniería, UNAM; 3Instituto de Geofísica, UNAM;4California Institute of Technology; 5University of California in Los Angeles6Centro de Geociencias, UNAM 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  2. Introducción: Situación • México se encuentra afectado por la interacción de 5 placas tectónicas: • Norteamérica • Pacífico • Cocos • Rivera • Caribe 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  3. Michoacán: ángulo va decreciendo hacia el sur Guerrero-Oaxaca: ángulo es bajo (subhorizontal) Oaxaca-Chiapas: ángulo crece nuevamente Pardo y Suárez (1995) Introducción: En particular… identificamos la zona de estudio • Nos interesa la subducción de la placa de Cocos debajo de la de Norteamérica • Geometría compleja, variación del ángulo de subducción 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  4. Introducción: Línea específica … • Estudiaremos el trayecto entre Acapulco y Tampico 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  5. Introducción: Controversia presente en el trayecto … • Se han propuesto dos modelos en el trayecto a estudiar Modelo 1 Pendiente variable con componente casi horizonal Modelo 2 Pendiente suave Figuras de Cárdenas y Valdés (2003) 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  6. Validando la posibilidad … • Los datos de estaciones del SSN presentan una buena resolución y son prometedores para obtener buenos resultados Figuras de Pérez-Campos y Clayton (2003) 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  7. Cuidando los detalles … Resolución • Puntos a considerar: • Número de eventos esperados durante el experimento • Cobertura deseada • Decisión: • Una estación cada 5 km da la resolución buscada 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  8. Planeación del experimento … Logística • Un bosquejo general del experimento, sobre todo de los meses de instalación • Una vez instalados los instrumentos, necesitamos planear visitas de mantenimiento 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  9. Lo que nos permitirá tener datos … Busqueda de sitios Verificando los detalles Los instrumentos La instalación comienza Una instalación completada 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  10. ¿Y ahora? Empiezan a llegar los datos … ¿qué sigue? • Se tienen 37 estaciones instaladas, de 3 de ellas ya tenemos un mes de datos • Base de datos • Análisis de los datos • Resultados y discusiones • Artículos científicos Sismo del 26 de diciembre de 2004 (Mw 9.0) Registro de la estación Puente de Ixtla, Mor. (PUIX) 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  11. Conclusiones: Etapas • El desarrollo de este proyecto ha llevado años, durante los cuales se han podido distinguir las siguientes etapas: • Identificación de la posible zona de estudio • Recopilación de información • Validación de la elección de la zona y de los métodos a emplear • Inicio del proyecto • Recepción de equipo • Preparación de sitios para instalación • Instalación de equipo • Registro de datos • Procesamiento y análisis • Conclusión 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  12. Conclusiones: Ciencia • Se logrará un mayor y mejor conocimiento del proceso de subducción y lo que implica: • Sismos • Volcanes 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  13. Conclusiones: Colaboración • Ha permitido y estrechará relaciones entre tres instituciones educativas • UNAM • Caltech • UCLA • Así como colaboración entre investigadores de diferentes áreas e instituciones 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  14. Conclusiones: Educación • Alumnos involucrados se ven beneficiados al aprender: • Logística de un proyecto • Instalación de instrumentos • Procesamiento de datos • Investigación 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  15. MASE MesoAmerican Seismic Experiment Los dineros … • El proyecto está siendo financiado principalmente por el Tectonic Observatory (Caltech) a través del MesoAmerican Seismic Experiment • La parte de telecomunicación está financiada por el Center for Embedded Network Sensors (UCLA) 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

  16. Más dinero … • Proyecto PAPIIT extraordinario IX120004 • Proyecto PAPIIT IN119505-3 • Proyecto CONACyT MexUS 1er Congreso sobre la investigación en facultades y escuelas

More Related