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LIÇÕES DA LIDERANÇA DE NEEMIAS

LIÇÕES DA LIDERANÇA DE NEEMIAS. Um L íder com o C oração na Missão. PAIXÃO PELO QUE FAZ. Paixão pelo Que Faz É claro que paixão aqui tem o sentido de “entusiasmo muito vivo por alguma coisa”, “arrebatamento”. A paixão é um grande passo para a realização. Seu desejo determina seu destino.

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LIÇÕES DA LIDERANÇA DE NEEMIAS

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Presentation Transcript


  1. LIÇÕES DA LIDERANÇA DE NEEMIAS Um Líder com o CoraçãonaMissão

  2. PAIXÃO PELO QUE FAZ Paixão pelo Que Faz É claro que paixão aqui tem o sentido de “entusiasmo muito vivo por alguma coisa”, “arrebatamento”. A paixão é um grande passo para a realização. Seu desejo determina seu destino.

  3. A PAIXÃO DE JESUS “Se amamos a Jesus, gostaremos de para Ele viver, de apresentar-Lhe nossa oferta de gratidão, de trabalhar para Ele. O próprio labor será fácil. Anelaremos sofrimento, labuta e sacrifício por Sua causa. Simpatizaremos com o Seu anseio pela salvação dos homens. Sentiremos pelos homens a mesma terna paixão que Ele sentiu”. Ellen G. White, Parábolas de Jesus, pp.49,50.

  4. Se você observar a vida de líderes eficientes, descobrirá que freqüentemente eles não se encaixam em um modelo estereotipado. Por exemplo, mais da metade de todos os CEOs das empresas listadas na Fortune 500 tiveram média C na universidade. Quase 75% de todos os presidentes americanos estavam entre os piores alunos da classe. Mais de 50% de todos os empresários milionários nunca concluíram o curso superior. O que permite a pessoas aparentemente comuns alcançarem grandes coisas? A resposta é paixão. Nada pode substituir a paixão de um líder. É por isso que um líder com grande paixão e poucas habilidades sempre supera um líder com grandes habilidades e desapaixonado.

  5. FORMANDO UMA EQUIPE Num primeiro estágio há apenas um agrupamento de pessoas que não se relacionam entre si. É o estágio denominado Série de Indivíduos.

  6. Hierarquia de Trabalho A segunda fase de organização surge na medida que começa a estabelecer-se entre os indivíduos do mesmo conjunto alguma espécie de interação, que se verifica segundo regras, rotina de trabalhos e organização estereotipada das interações funcionais. A característica mais marcante desta fase que se denomina Hierarquia de Trabalho, é a falta de interação entre os liderados do mesmo nível hierárquico e setores de uma mesma Unidade.

  7. GRUPO • A terceira fase da organização é chamada Grupo de Trabalho, existe maior grau de complexidade na integração dos componentes do grupo, em virtude do aumento do número de ligações funcionais e de sua maior flexibilidade. A maioria das organizações estrutura-se nesta fase do trabalho coletivo.

  8. TRANSFORMANDO UM GRUPO EM EQUIPE DIRIGIRnestafase, a equipeestánabusca de umaidentidadejáqueosmembrosnão se conhecemdireito. Éumaetapacheia de ansiedades e expectativas. O trabalhoéconcentradonamissão e no estabelecimento de metas e prioridadesparainiciar a escalada. Trabalharnafase do trabalho, sãoesclarecidas as funções e responsabilidades de todososmembros da equipe. Algunsobstáculosserãoencontrados no caminho, mas como o trabalhoestá sendodesenvolvidopelaequipe, certamenteelaestará preparadaparaenfrentarosdesafios.

  9. AVANÇARdepoisde estabelecer a missão, as metas, as diretrizes da equipe e se esclarecer as funções e responsabilidades dos seusmembros, agora é a faseemque a produçãodeveráserintensa. Nessafase as pessoasestarãoexperimentando o trabalhoemequipe, no entanto, serápreciso saber dominarosconflitos, oferecer “ feedback” e tomardecisões. ATINGIR a chegadaaotopo da montanhaserátemporária, poisparaconseguirmanter a conquista, a equipedeverácontar com o contínuocomprometimento dos seusmembros.

  10. ESCALADA

  11. EQUIPE • A quarta fase da organização do trabalho coletivo constitui a Equipe de Trabalho que se caracteriza basicamente pelo alto grau de participação e envolvimento de todos os componentes em torno de um objetivo.

  12. A UNIÃO FAZ A FORÇA Amamos os heróis e os individualistas audazes, pessoas que lutam sozinhas, a despeito das adversidades ou da oposição que enfrentarem: o colonizador que encontra um lugar para si nos campos selvagens de fronteiras; xerife do Velho Oeste que enfrentara destemidamente um duelo; o piloto que corajosamente voa sozinho pelo Oceano Atlântico; o cientista que transforma o mundo através do poder de sua mente. Jonh C. Maxwell

  13. O VALOR DO TRABALHO EM EQUIPE • As equipes envolvem mais pessoas, reunindo assim, mais recursos, idéias e energia do que uma única pessoa. • As equipes maximizam o potencial de um líder e minimizam suas deficiências. Os pontos fortes e as deficiências ficam mais expostas em indivíduos sozinhos. • As equipes apresentam múltiplas perspectivas sobre como atender a uma necessidade ou alcançar um objetivo, divisando várias alternativas para cada situação. Raramente o discernimento de um grupo quando este assume um problema.

  14. d) As equipes compartilham o crédito das vitórias e as responsabilidades das perdas. Isto favorece humildade genuína e comunhão autêntica. Os indivíduos recebem os créditos e a culpa sozinhos. Isso alimenta o orgulho e, ás vezes, um sentimento de fracasso. • As equipes cobram do líder a responsabilidade pelo objetivo. Indivíduos que não mantêm relações com ninguém podem mudar seus objetivos sem responsabilidade final.

  15. As equipes aumentam a produtividade. • Melhora a comunicação. • Realizam tarefas que grupos comuns não podem fazer. • Fazem melhor uso dos recursos. • São mais criativas na resolução de problemas. • Tomam decisões de alta qualidade. • Resultam em melhores produtos e serviço. • Apresentam processos melhorados e diferenciam enquanto integram.

  16. Como Motivar Sua Equipe • A) Descubra por que seus liderados querem ser motivados por você. • B) Reconheça que a verdadeira motivação dentro de você. • C) Direcione os liderados para o que é mais importante e significativo. “Homens e mulheres querem fazer um bom trabalho, um trabalho criativo. Se lhes proporcionarem um ambiente propício, conseguirão”.

  17. D) Evite o medo e a manipulação eles não apresentam bons resultados. • E) A técnica do torrão de açúcar raramente funciona. • F) Aprecie o que cada pessoa tem de especial. • G) Peça opinião para aumentar a satisfação. • H) As pessoas valorizam objetos cheios de significados. • I) Deixe que os liderados se sintam “donos do negócio”.

  18. GRÁFICO

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