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Projet Fresque Murale en 3D

Projet Fresque Murale en 3D. PROJET MAIN A LA PATE. 1 ere année SGM. Tuteurs : Mr LAVISSE, Mme MERIENNE Coordinateur : Mr TANK. Sommaire. Introduction/Remerciements  Partenariat Présentation de l’école Les différents Partenaires Réalisation du projet Définition du projet

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Projet Fresque Murale en 3D

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Presentation Transcript

  1. Projet Fresque Murale en 3D PROJET MAIN A LA PATE 1ere année SGM Tuteurs : Mr LAVISSE, Mme MERIENNE Coordinateur : Mr TANK BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  2. Sommaire • Introduction/Remerciements  • Partenariat • Présentation de l’école • Les différents Partenaires • Réalisation du projet • Définition du projet • Cahier des charges • Tâches effectuées puis Conception de la plaque •  Bilan-Conclusion BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  3. Introduction Recherche sur les matériaux Etude avec les élèves Réalisation du continent BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  4. Présentation de l’école La classe est constituée de 25 élèves : 10 CM1 et 15 CM2. Leur Institutrice Mme CORDIER Annick. L’école est située à 10 minutes environ de l’IUT en voiture. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  5. Les différents Partenaires • Mr TANK : Directeur du Pôle Science et coordinateur du partenariat. • Mme CORDIER et l’école : Ils se sont chargés de nous soumettre le sujet du projet. • Mme GROS et les ateliers municipaux : Elle est responsable du service Education à la Mairie de Chalon sur Saône. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  6. Définition du projet • Les élèves nous ont demandé de réaliser une fresque murale en 3D représentant les différents continents. • Nous devons utiliser les matériaux de récupération. • But : utiliser et créer des objets technologiques en partenariat avec l’école des Charreaux. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  7. Cahier des charges Objectifs : réalisation d’une fresque murale en 3D sur les murs de la cour d’école dans le but de prendre connaissance des divers matériaux qui nous entourent. Utiliser des matériaux de récupérations qui résistent aux intempéries et qui ne blesseront pas les élèves. Accompagner l’enseignante pour l’exploitation d’un objet technique. Diffuser la culture technologique enseignée à l’IUT. Faire connaître et valoriser l’IUT. BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  8. Calendrier des tâches effectuées BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  9. Calendrier des tâches effectuées BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  10. Calendrier des tâches effectuées BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  11. Conception de la plaque BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  12. Conclusion Temps accordé insuffisant Temps manquant prit sur notre temps libre Délais trop long pour obtenir le budget Projet très enrichissant Des savoirs à transmettre Gain en autonomie Continuation éventuellement au semestre 4 BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

  13. Bibliographie • Site internet: • Abaqueplast • Polimix • Pôles sciences BERTHEAU Elodie - FAUTRELLE Andrea

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