PROJET PREHISTOIRE en 2°2

1. PROJET PREHISTOIRE en 2°2 -35 000 : Reconstitution d’un paléo-environnement dans la vallée de la Vézère (Néandertal et Homo Sapiens)

2. Organisatrices du projet : Mme DELAVAUD (SVT) MME BOUTET (HG)

3. Conception du projet : • Début Juin 2009 : Le Rectorat de Bordeaux propose aux enseignants de concevoir des projets culturels annuels au sein d’une classe (patrimoine, environnement, art…) • Mi juin 2009 : Mme DELAVAUD et Mme BOUTET rencontrent M. CAUDRON (du Pôle international de la Préhistoire, aux Eyzies de Tayac) et s’engagent dans le montage culturel, financier et matériel d’un projet culturel « Patrimoine » lié à la Préhistoire • Fin juin 2009 : un projet annuel détaillé est soumis à l’approbation du conseil d’administration du lycée Victor Louis, puis envoyé au Rectorat et au Conseil Régional. • 2 octobre 2009 : Le projet de classe est définitivement accepté. Il est financé par le Rectorat (40%), le lycée Victor Louis (40%), le Conseil Régional (10%), les familles des élèves de la 2°2 (10%). Les quatre participations financières sont obligatoires.

4. Déroulement du projet sur l’année scolaire : • 7 au 23 octobre : • En SVT : Mme DELAVAUD présente l’évolution de la lignée humaine et les dernières découvertes scientifiques • En ECJS : Mme BOUTET montre comment l’image de l’homme préhistorique a évolué du XIX°s aux récentes dermoplasties d’E. Daynes • Du mercredi 4 au vendredi 6 novembre : voyage aux Eyzies. Voir programme plus loin. 4 accompagnateurs (Mmes BOUTET, DELAVAUD, PERAUD-PUYSEGUR et M. CORBINEAU). • Fin novembre ou début décembre : conférence du Professeur Dominique GAMBIER, paléoanthropologue et enseignante à Bordeaux I ; interventions de Mme Peyraud-Puysegur (professeur de Philosophie au lycée ) • Décembre à mars : Durant les heures d’ECJS (et parfois d’HG), les élèves se répartissent en ateliers pour créer des « groupes-experts » sur différents sujets proposés (le métier de paléo-anthropologue, les outils de l’archéologie, les techniques de fouilles, Néandertal et Homo Sapiens : la place de la femme dans la société, sexe, alimentation, rites funéraires…) • Mars et avril : chaque groupe remet un document final tapuscrit sur ses travaux et recherches (4 à 6 pages). • Mai : Mise en place d’un site web pour la publication des travaux. Le site web sera fonctionnel pendant 2 ans et sera mis en miroir du site du lycée. Les parents volontaires, ayant de solides connaissances en informatique, sont les bienvenus pour aider à la confection technique du site et à son hébergement !!!

5. OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DU PROJET • Montrer l’intérêt de la transdiciplinarité (SVT, HG, Philosophie, expression écrite) • Développer l’esprit de la démarche expérimentale rigoureuse (tant dans les sciences « dures » que dans les sciences humaines) • Créer une dynamique de classe : à travers les travaux de groupe, l’obligation de vie en commun pendant le voyage, la gestion du caractère de chacun, de ses capacités, de son endurance sur l’année • Préparation aux TPE (en classe de Première) • Créer un projet original en ECJS (plutôt que des débats. Ils en feront beaucoup en classes de Première et de Terminale) • Développer les capacités linguistiques : les élèves devront résumer leur travail et le traduire en anglais et en espagnol • Un montage vidéo pourra aussi être envisagé si les élèves sont motivés

6. Séjour aux Eyzies : programme Mercredi 4 novembre 2009 : RDV à 7h45 rue de Trémeuge (près du gymnase). Prévoir trois sacs différents : . Deux qui iront en soute : celui du pique-nique du déjeuner du 1° jour et un autre avec les affaires du voyage. . Un sac qui suivra en permanence (type petit sac à dos) avec les affaires de la journée : stylos, crayons, gomme, carnet de notes, pull ou veste et vêtement imperméable . Arrivée prévue vers 11h00. Installation au centre d’hébergement de Sireuilet déjeuner pique-nique. 14h30 – 17h :Atelier sur l’évolution de l’homme & les représentations de l’homme préhistorique à Montignac par Bruno Caudron Retour au centre d’hébergement vers 18h. Dîner. Soirée à l’intérieur du centre. Coucher 22h30 Jeudi 5 novembre : lever vers 7h30. Petit déjeuner. Départ vers 9h. 10h : Classe divisée en 2 groupes durant toute la journée : atelier module de fouilles aux Eyzies(B. Caudron) puis visite de l’abri Pataud (coupe archéologique). Retour au centre vers 17h30. Dîner. 20h30 : Intervention de S. Maury, archéologue départemental, sur la transition de l’outillage de Néandertal / Homo Sapiens : « Technique et méthode » . Coucher à 22h30 Vendredi 6 novembre : • Lever vers 7h30. Petit déjeuner. Départ vers 9h. 10h00-12h : visite de la dernière grotte ornée naturelle accessible au public (Font de Gaume) • Pique-nique. • 14h00-15h00 : visite-conférence du Musée National de Préhistoire sur la thématique du paléoenvironnement (en 2 groupes). • 15h à 16h15 : randonnée sur les chemins de la Préhistoire • Départ pour Talence vers 16h30 . Arrivée au lycée vers 19h30.

7. Consignes aux élèves pour le voyage aux Eyzies : • Les élèves s’engagent à : • Ne pas consommer d’alcool ni de produits illicites (y compris drogues dites douces) • Être polis et respectueux entre eux et envers les adultes (professeurs, chauffeur, responsables du centre d’hébergements, animateurs et guides-conférenciers…) • Accepter les contraintes de la vie en groupe : horaires, respect des autres, partage des sanitaires… • À ranger parfaitement leur chambre avant le retour vers Talence.

8. A emporter pour le voyage • Des vêtements souples, confortables, chauds et imperméables (y compris les chaussures, surtout pour la randonnée du dernier jour) • Rappel : le centre d’hébergement est situé au cœur de la campagne. Il n’y a aucun commerce (pensez à emporter dans vos affaires tout ce dont vous aurez besoin pour les 3 jours) • Une trousse de toilette et une serviette de toilette • Les draps seront fournis par le centre d’hébergement • Le centre d’hébergement fournit de quoi manger convenablement : il est inutile de vous charger de friandises, gâteaux et autres sucreries. • Les objets précieux (bijoux, lecteurs MP3/MP4, appareils photos…) seront sous la responsabilité exclusive des élèves durant tout le voyage. Evitez d’en emporter. • Si besoin : Une trousse de médicaments, pansements… pour les petits maux dont vous souffrez habituellement. • Les élèves suivant un traitement penseront à le prendre et à fournir une photocopie de l’ordonnance médicale aux accompagnateurs • Les asthmatiques penseront à avoir leur traitement EN PERMANENCE à portée de la main

9. Carte de la région des Eyzies autour de nos activités Montignac : à 27 km (centre de la Préhistoire) Cap Sireuil hébergementà 20 km des Eyzies Les Eyzies : Pôle de la Préhistoire, musée La Ferrassie : site et grotte ornée

10. L’hébergement à cap Sireuil (centre de loisirs de la Ligue de l’Enseignement)

11. Suivez les infos : Toutes les infos concernant le voyage (+ bibliographie sur la Préhistoire) peuvent être consultées sur le blog de la classe : http://lewebpedagogique.com/classedeseconde2/ Pour des question importantes (en particulier durant les vacances de Toussaint), vous pouvez me contacter directement : p.boutet@wanadoo.fr