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Settore Istruzione-Servizio Istruzione

PROVINCIA DI VERCELLI REVISIONE DEL PIANO PROVINCIALE DI DIMENSIONAMENTO DELLA RETE SCOLASTICA 2011/2012 I° Conferenza provinciale di organizzazione della rete scolastica S ETTORE ISTRUZIONE UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE. Settore Istruzione-Servizio Istruzione.

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Presentation Transcript

  1. PROVINCIA DI VERCELLIREVISIONE DEL PIANO PROVINCIALE DI DIMENSIONAMENTO DELLA RETE SCOLASTICA 2011/2012I° Conferenza provinciale di organizzazione della rete scolasticaSETTORE ISTRUZIONEUFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  2. Atti amministrativi Piano Dimensionamento Scolastico • Deliberazione del Consiglio Regionale n. 315-4846 del 02/02/2010 di approvazione dei criteri per la definizione del Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica piemontese per l’anno scolastico 2010/2011 • Deliberazione della Giunta Provinciale del 11/01/2010 di approvazione del Piano provinciale di dimensionamento scolastico 2010/2011 • Deliberazione della Giunta Regionale n. 1-13278 del 12/02/2010 e Deliberazione della Giunta Regionale di rettifica n. 88-13583 del 16/03/2010 di approvazione del Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica piemontese 2010/2011 • Deliberazione della Giunta Regionale n. 67-901 del 25/10/2010 di approvazione di “specifici chiarimenti relativi ai criteri per la definizione del Piano Regionale di dimensionamento della rete scolastica piemontese 2011/2012”. Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  3. La popolazione scolastica Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  4. La popolazione scolastica Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  5. La popolazione scolastica Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  6. Specificazione dei Criteri Regionali • Scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I° grado • il numero di 500 alunni, ridotto a 300 per le aree di marginalità va inteso come soglia minima per il mantenimento dell’autonomia scolastica • gli istituti comprensivi devono derivare prioritariamente da verticalizzazioni che non smembrino circoli didattici e/o scuole secondarie di I° grado • Scuola secondaria di II° grado • per denominazione degli istituti si intende la loro tipologia ( Liceo, Ist.Tecn. ecc.) • il numero degli indirizzi aggiuntivi è riferito al numero degli indirizzi effettivamente attivati da ciascuna autonomia nell’anno 2010/2011 • possono essere attivati nuovi indirizzi solo in sostituzione di indirizzi effettivamente attivati nell’anno 2010/2011 Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  7. Da comunicazione dell’Ufficio Scolastico Territoriale e della Regione Piemonte è prevedibile una previsione per l’anno scolastico 2011/2012 di ulteriore riduzione analoga a quella attuata per l’anno scolastico 2010/2011. Settore Istruzione-Servizio Istruzione

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  9. Situazione degli istituti comprensivi a.s. 2010/2011 Settore Istruzione-Servizio Istruzione

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  11. * Media provinciale alunni/ docenti Settore Istruzione-Servizio Istruzione

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  31. Situazione degli istituti superiori a.s. 2010/2011 Settore Istruzione-Servizio Istruzione

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  42. Percorso per la Revisione del Piano Provinciale 2011/2012 • attivazione del Tavolo tecnico con Ufficio Scolastico Territoriale e Servizio Istruzione della Provincia di Vercelli • individuazione da parte dell’UST di un Gruppo di Lavoro Provinciale per le attività del Tavolo tecnico • 1° Conferenza provinciale di organizzazione delle rete scolastica • approfondimenti e valutazioni con il territorio ( ambiti ) e la Regione • predisposizione proposta di Revisione del Piano ( Provincia/Tav.tec.) • assunzione deliberazioni Comuni e Istituzioni scolastiche • 2° Conferenza provinciale per esame Revisione Piano ( 3-6 Dicembre) • Approvazione del Piano (revisione) Deliberazione provinciale • (10 Dicembre ) Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  43. Proposta di Criteri per la Revisione del Piano Provinciale Istituti Comprensivi • accorpare istituti comprensivi sotto soglia all’istituto territorialmente contiguo, al fine di garantire la migliore fruibilità e accessibilità ai servizi scolastici di base agli utenti e consentire la migliore razionalizzazione del sistema scolastico salvaguardando i presidi scolastici delle aree montane • evitare la costituzione di Istituti Comprensivi di scuole di ogni ordine e grado (Istituti misti) • procedere all’eventuale ridisegno dell’assetto territoriale degli Istituti • (contiguità territoriale) se l’attuale assetto rende difficoltosa la razionalizzazione interna dei servizi in termini di qualità didattica (riduzione pluriclassi, tempo scuola, ecc.), di ottimizzazione dell’utilizzo dei plessi • (spazi e qualità edilizia), di stabilità e funzionalità organizzativa del personale docente e non docente Attività di coordinamento e supporto da parte della Provincia di Vercelli Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  44. Proposta di criteri per la Revisione del Piano Provinciale Istituti Superiori • confermare l’attuale assetto territoriale dei “poli scolastici superiori” verificando il mantenimento degli Istituti con ciclo incompleto in rapporto alla potenziale evoluzione della domanda, alla qualità della struttura edilizia, alle offerte alternative sul territorio • confermare gli indirizzi-percorsi formativi operanti e/o attivati effettivamente nell’anno 2010/2011, mantenendo tutti gli indirizzi previsti per i Licei in attesa dell’opzione alla scadenza del biennio comune • razionalizzare l’assetto localizzativo degli Istituti (accorpamenti, ecc) solo a seguito di verifica di fattibilità sull’effettivo miglioramento delle dotazioni didattiche e formative (aule, laboratori, ecc.) • confermare l’assetto delle presidenze per l’anno 2011/2012 definite dal Piano di dimensionamento 2010/2011 approvato dalla Regione Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  45. Proposte integrative per la Revisione del Piano Provinciale Istituti Superiori • riproporre l’ istituzione del Liceo Musicale e Coreutico nell’ambito del polo liceale di Vercelli sulla base della proposta avanzata dell’Istituto di riferimento e dalla Città di Vercelli anche in raccordo all’istituzione del Liceo Musicale di Novara • proporre la costituzione di un Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti (CPIA) tenendo conto delle attività e delle prospettive del Centro Territoriale Permanente per l’istruzione in età adulta (CTP) Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  46. Una proposta per il futuro • Pervenire alla definizione, in raccordo con le istituzioni scolastiche e gli operatori economico-sociali interessati, di una Proposta di Sviluppo e di Riorganizzazione del Sistema scolastico superiore della Provincia di Vercelli che tenga conto, in particolare: • dell’evoluzione demografica e delle prospettive di sviluppo della provincia, anche in rapporto ai gradi di apertura e di competitività del territorio • dell’attuazione dei processi di riforma e in particolare di quelli connessi all’istruzione tecnica, anche al fine della istituzione di un Istituto Tecnico Superiore • delle specificità delle Tipologie formative ( Licei, Istituti Tecnici, Istituti Professionali) ovvero delle peculiarità socio-economiche dei territori provinciali ( Valsesia, Vercellese) Settore Istruzione-Servizio Istruzione

  47. DIRIGENTE DEL SETTORE ISTRUZIONE Arch. Giorgio Gaietta DIRIGENTE DELL’ UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE Dott. Antonio Catania Elaborazione PROVINCIA DI VERCELLI Servizio Istruzione: Daniela Barro, Sara Sassone Servizio SITA: Enrico Giordano UFFICIO SCOLASTICO TERRITOTRIALE Marco Ottavis Settore Istruzione-Servizio Istruzione

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