1 / 26

Kaip atpažinti patyčias?

Kaip atpažinti patyčias?. Dalykas, ugdymo sritis: Tema : Klasė: Priemonės paskirtis :. Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius : Mokykla :. Patyčių ir smurto prevencija Kaip atpažinti patyčias? 4

prem
Download Presentation

Kaip atpažinti patyčias?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Kaip atpažinti patyčias? Dalykas, ugdymo sritis: Tema: Klasė: Priemonės paskirtis:. Ugdomi gebėjimai pagal Bendrąsias programas: Autorius: Mokykla: Patyčių ir smurto prevencija Kaip atpažinti patyčias? 4 Pasitikrinti ar atpažįsta patyčias ir, ar žino, kaip reikia elgtis jas patyrus. Gebėti pastebėti ir analizuoti artimiausioje socialinėje aplinkoje vykstančius procesus; siūlyti sprendimus, kaip pagerinti žmonių gyvenimą. Janina Liandzbergienė Joniškio Mato Slančiausko progimnazija

  2. Mes sužinosime: Kas tai yra patyčios. Patyčių formas. Kokievaikų vaidmenys patyčių situacijoje. Kaip galime prisidėti įveikiant patyčias mokykloje. Kur kreiptis pagalbos, jei iš tavęs tyčiojasi.

  3. Patyčios - kas tai? Patyčios – tai pasikartojantis agresyvus elgesys, dažniausiai naudojamas stipresnio vaiko prieš silpnesnį, siekiant pažeminti ar įskaudinti.

  4. Patyčių formos: tiesioginės netiesioginės žodinės fizinės sudėtinės

  5. Patyčių formos Tiesioginės patyčios - kai vaikas yra atvirai puolamas, užgauliojamas savo bendraamžių. Netiesioginėmis patyčiomis vadiname tokį elgesį, kuomet vaikas skaudinamas nenaudojant tiesioginės agresijos.

  6. Patyčių formos Žodinės patyčios – kuomet vaikas yra skaudinamas, užgauliojamas žodžiu ir užrašais. Fizinės – tai užgauliojimas veiksmais: pargriovimas, įspyrimas ar spardymas, kumščiavimas, stumdymas, spjaudymas, daiktų gadinimas, atiminėjimas ir panašiai.

  7. Patyčių formos Elektroninės - tai gali būti prasivardžiavimas, gąsdinimas, vaiką skaudinančių žinučių siuntinėjimas mobiliaisiais telefonais, elektroniniu paštu, apkalbinėjimas, šmeižimas.

  8. Vaikų vaidmenys patyčių situacijoje Taikinys arba auka – vaikas, kuris kenčia nuo patyčių. Vaikas, patiriantis patyčias, dažnai gali būti labai liūdnas ir vienišas dėl patiriamų patyčių. Skriaudėjas – tai vaikas, kuris sumano ir pradeda tyčiotis iš kito vaiko, taip pat stengiasi įtraukti ir kitus.

  9. Vaikų vaidmenys patyčių situacijoje Stebėtojai – tai gali būti visa grupelė vaikų, kurie patys patyčių gal ir nepradeda, bet prisijungia prie skriaudėjo. Neutralūs stebėtojai – tai vaikai, kurie tiktai stebi, kas vyksta. Stengiasi išlikti nuošalyje. Gynėjai - stebėtojai, palaikantys patyčias patiriantį vaiką.

  10. Patyčių pasekmės taikiniui: • nesaugumo jausmas • vengimas lankyti mokyklą • mintys apie savižudybę • nerimas • bejėgiškumas

  11. Su „Išdykusių pelių“ programėle pasitikrinsite ar atpažįstate patyčias, ar žinote, kaip reikia elgtis jas patyrus?

  12. Ar esi kada nors turėjęs pravardę? Taip Ne

  13. Taip • Ar pažįsti bent vieną vaiką mokykloje, kurio bijo kiti vaikai? Ne

  14. Ar esi kada nors kitą vaiką pavadinęs užgauliu žodžiu? Taip Ne

  15. Ar pažįsti vaiką, kuriam nemiela eiti į mokyklą? Taip Ne Taip

  16. Truputis istorijos iš 4 klasės gyvenimo 4 klasės vaikai prieš matematikos pamoką sėdėjo klasėje. Mokytojos kabinete nebuvo. Įpusėjus pertraukai į klasę įbėgo Justė. Mantas, kuris jau ne pirmą kartą iškrečia tokius dalykus, pakišo Justei koją ir ji pargriuvo. Kiti kabinete buvę vaikai tylėdami sužiuro į Mantą. Mantas garsiai pakomentavo kitiems vaikams: „Tai vėpla – ant kojų nenustovi!“ Į tai sureagavo Žydrė: „Mantai, gal vieną kartą baigsi savo darbelius?..“

  17. Ar Manto komentaras • yra patyčios? Taip Ne

  18. Kas aprašytoje situacijoje yra taikinys (auka)? Justė Mantas Žydrė

  19. Kas aprašytoje situacijoje yra skriaudėjas? Žydrė Mantas Justė

  20. Kaip jautėsi Justė? vieniša, nesaugi drąsi, laiminga lyderė klasėje

  21. Kaip galėjo pasielgti kiti vaikai, kurie buvo šalia? Pradėti juoktis ir šaipytis iš Justės. Pritarti Manto elgesiui ir jį pagirti. Pasakyti Mantui, kad jis pasielgė negražiai ir apie jo elgesį papasakos mokytojai.

  22. Patyčių pasekmės skriaudėjui Patyčios ilgainiui gali peraugti į kitokį agresyvų elgesį vyresniame amžiuje. Skriaudėjas taps liūdnas. Skriaudėjas liks prislėgtas.

  23. Ką patartum skriaudėjui? Būk draugiškas, nesityčiok. Skriausk silpnesnius. Šaipykis iš kitų vaikų.

  24. Jei patiri patyčias, pagalbos gali kreiptis: • Vaikų linijos telefonu 116111. Skambučiai šiuo telefono numeriu yra nemokami. • „Vaikų linijos“ interneto svetainėje www.vaikulinija.lt galima parašyti laišką iškilus įvairiems sunkumams.

  25. Mes galime prisidėti įveikiant patyčias mokykloje Niekada nesityčioti. Papasakoti apie patyčias mokytojai, tėvams. Būti gynėju, užstoti skriaudžiamą vaiką.

  26. Paveikslėlių šaltiniai: http://www.bernardinai.lt/straipsnis/2012-08-31-pataraisiais-metais-patyciu-lietuvoje-eme-mazeti/87344 http://www.sakiaivsb.lt/9306/smurtas-tarp-vaiku/?read=8208 https://www.google.lt/search?hl=lt&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1600&bih=731&q=patycios+piesiniai&oq=patycios&gs

More Related