1 / 29

ملتقى تبادل الخبرات لفرق عمل مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات 2011/9/28

ملتقى تبادل الخبرات لفرق عمل مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات 2011/9/28. بسم الله الرحمن الرحيم. وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ. صدق الله العظيم.

prema
Download Presentation

ملتقى تبادل الخبرات لفرق عمل مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات 2011/9/28

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ملتقى تبادل الخبرات لفرق عمل مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات 2011/9/28

  2. بسم الله الرحمن الرحيم وَقُلِ اعْمَلُواْ فَسَيَرَى اللّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ وَسَتُرَدُّونَ إِلَى عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُم بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ صدق الله العظيم

  3. مشروع تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات كليات الآداب – الحقوق – الزراعة - العلوم

  4. جامعة بنها تأسست جامعة بنها بقرار صدر فى 25 نوفمبر 1976 كفرع لجامعة الزقازيق بمدينة بنها وتضم جامعة بنها 14 كلية وهم آداب – حقوق – زراعة – علوم - تربية – تربية نوعية – تربية رياضية – طب بشرى – طب بيطرى – تمريض – هندسة – حاسبات ومعلومات – تجارة – المعهد العالى للتكنولوجيا تم استقلال الجامعة عن جامعة الزقازيق عام 2005 وأصبحت جامعة مستقلة عدد طلاب الجامعة 66780 طالب

  5. مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات جامعة بنها رؤية المركز:تطوير نظم التقويم والامتحانات للطلاب لضمان تحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة للبرامج الأكاديمية بما يتوافق مع قيــم العــدالة والشفافية والمعايير الأكاديمية القومية كأحد متطلبات الجودة والاعتماد. رسالة المركز: يلتزم مركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات بجامعة بنها بتحقيق التطوير المستمر لنظـم التقـويم والامتحـانات لتحسـين مسـتوى الجـودة التعـليمية للخـريج بما يتناسب واحتياجات سوق العمل.

  6. الهيكل التنظيمى لمركز تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات

  7. الكليات المشاركة فى المشروع كلية الآداب . • أنشئت كلية الآداب عام 1981 . • عدد البرامج (10). • عدد المقررات الدراسية (501 ) مقرر . • عدد الطلاب (8799) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (125) عضواً وعدد المعاونين (67 ) معاون. • عدد الإداريين فى الكلية (170) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب 70:1

  8. كلية الحقوق • أنشئت كلية الحقوق عام 1991. • عدد البرامج (1).عدد المقررات الدراسية (66). • عدد الطلاب (7754) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس(31) عضواً وعدد المعاونين (15) معاون . • عدد الإداريين فى الكلية (117) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب250:1

  9. كلية الزراعة • أنشئت كلية الزراعة عام 1976 . • عدد البرامج (13). • عدد المقررات الدراسية (374). • عدد الطلاب (1035) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (148) عضواً • عدد المعاونين(73) معاون . • عدد الإداريين فى الكلية (180) إداريا • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب7:1

  10. كلية العلوم أنشئت كلية العلوم عام 1981 . • عدد البرامج (21). • عدد المقررات الدراسية (465 ) مقرر . • عدد الطلاب (2240) طالب. • عدد أعضاء هيئة التدريس (153) عضواً • عدد المعاونين (86). • عدد الإداريين فى الكلية (86) إداريا. • نسبة أعضاء هيئة التدريس : الطلاب 14:1

  11. أهداف المشروع • يتمثل الهدف الاستراتيجى للمشروع فى تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات حتى تتحقق المخرجات التعليمية المستهدفة للبرامج الاكاديمية بالجامعة . • توعية المجتمع الجامعى بثقافة تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات لتحسين المنظومة التعليمية وضمان جودتها . • تطوير نظم تقويم الطلاب استناداً للمعايير الأكاديمية القياسية. • تطوير نظم الامتحانات لتحقيق المخرجات التعليمية المستهدفة . • اتباع آليات متطورة لإدارة نظم الامتحانات داخل الجامعة لضمان سرعة ودقة وشفافية أعمال الامتحانات لضبط مسار العملية التعليمية. • إنشاء بنوك للأسئلة فى التخصصات المختلفة مع التحديث المستمر لها وادراجها ضمن قواعد بيانات الكلية . • تعزيز آليات التغذية الراجعة Feed Back للطلاب. • تنشيط الشراكة وتبــادل الخبرات بين الجامعة ونظائرها بالجامعات المحلية والعربية.

  12. مخرجات المشروع • نشر ثقافة التطوير . • نظم تقويم لقياس القدرات المختلفة للطالب (معرفية- مهارية - ذهنية – عملية – عامة وجدانية). • اعداد كوادر مدربة على نظم التقويم . • الارتقاء بمهارات الطالب لتوافق سوق العمل . • ورقة أسئلة مطورة لقياس المستويات العليا للتفكير . • امتحانات قبلية للمقررات/البرامج . • امتحانات تكوينية formative exam وتجميعية summative exam . • كنترول الكترونى . • ملفات الكترونية للطلاب . • تطوير استراتيجية التدريس . • بنوك الاسئلة. • قاعدة بيانات لبنوك الأسئلة . • نظم مختلفة للتعذية الراجعة . • تبادل الخبرات بين الجامعة ونظائرها لاضافة نظم جديدة للتطوير. • موقع للمشروع على الأنترنت. • نشرات دورية ربع سنوية . • مركز تطوير نظم التقويم والامتحانات • (2) معمل تدريب . • دراسة ذاتية .

  13. انجازات المشروع 80% 100%

  14. نظم التقويم 100% 80% 100%

  15. تطوير نظم الامتحانات

  16. اتباع آليات متطورة لادارة نظم التقويم والامتحانات

  17. انشاء بنوك أسئلة قاعدة بيانات

  18. التغذية الراجعــــــة 75% 80%

  19. نشر فكر التطوير ندوات دليل القواعد المنظمة للامتحان للطلاب نشرات دورية دليل تقويم الطالب دليل القواعد المنظمة للامتحان ” هيئة تدريس“ دليل القواعد المنظمة للامتحان ” اداريون“

  20. أنشطة النشر الموقع الالكترونى http//www.dsasp.org http//www.DSASP.bu.edu.eg البريد الالكترونى • Azza.abdallah@fart.bu.edu.eg دليل التقويم للطلاب مطويات لوحات النشرة الدورية دليل أعضاء هيئة التدريس للامتحان دليل الطلاب للامتحان دليل القواعد المنظمة للامتحان دليل الاداريين للامتحان

  21. نسبة انجاز الأنشطة وفقاً للخطة الزمنية

  22. سمات التميز

  23. مؤشرات التطوير ”قابلة للقياس“

  24. مدى استيفاء الوثائق الداعمة لمعايير التقويم

  25. مدى استيفاء الوثائق الداعمة لمعايير التقويم

  26. مدى استيفاء الوثائق الداعمة لمعايير التقويم

  27. أفضل الممارسات

  28. السلبيات والمعوقات

  29. نشكركم على حسن الاستماع

More Related