1 / 12

Meie klassi õpilaste huvi loodusalaste teatmeteoste ja loodusteadmiste vastu

Meie klassi õpilaste huvi loodusalaste teatmeteoste ja loodusteadmiste vastu. Andre Saare 3. klass 2014. Miks ma tegin sellise uurimistöö?. Sain 1. klassis oma esimese entsüklopeedia ning mind hakkasid huvitama sellised raamatud.

prisca
Download Presentation

Meie klassi õpilaste huvi loodusalaste teatmeteoste ja loodusteadmiste vastu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Meie klassi õpilaste huvi loodusalaste teatmeteoste ja loodusteadmiste vastu Andre Saare 3. klass 2014

  2. Miks ma tegin sellise uurimistöö? • Sain 1. klassis oma esimese entsüklopeedia ning mind hakkasid huvitama sellised raamatud. • Võtsin raamatu kooli kaasa ning peale seda hakkasid klassikaaslased ka oma teatmeteoseid kaasa tooma. Meil oli koolis huvitav.

  3. Vanemate klasside õpetajad ei saanud aru, miks meie koolikotid nii rasked on. • Kuna mina algatasin raamatute kooli toomise, siis soovitas õpetaja sel aastal mul sellest ka uurimistöö teha.

  4. Minu esimene entsüklopeedia

  5. Mida ja kuidas uurisin? • Tegin küsitluslehed õpilastele ja nende vanematele, et teada saada, miks ostetakse meie klassi õpilaste kodudesse teatmeteoseid. • Tegin küsitluslehe ka õpetajale, et teada saada, mida arvab tema meie raamatute kooli toomisest ja nende uurimisest näiteks tundides.

  6. Mida sain teada õpilaste küsitluslehtedelt? • Raamatuid saadakse kingitusteks, aga ka ostetakse. • Mõned õpilased uurivad oma raamatuid kodus harva, aga mõned üsna sageli, sest need on huvitavad. • Uuritakse, et on huvitav, tahetakse saada targemaks ja palju uuriti siis, kui tegime uurimistöid. • Kooli võetakse raamatuid kaasa, et näidata neid õpetajale ja klassikaaslastele, et ka nemad neist huvitavaid asju teada saaksid.

  7. Minu raamatud on sageli paberilipikutega.

  8. Mida sain teada lapsevanemate küsiluslehtedelt? • Ka lapsevanemad uurivad kodus neid raamatuid, sest need on huvitavad. • Ostetakse siis, kui raamat on huvitav ja kui laps seda soovib. • Raamatutele kulutatud raha on seda väärt, sest need on põnevad ja lapsed tegelevad siis millegi kasulikuga. • Internet ei asenda raamatut. Hoopis mugavam ja huvitavam on uurida raamatuid.

  9. Meie klassi õpilased kaasavõetud raamatuid uurimas

  10. Mida sain teada õpetajale tehtud küsitlusest? • Õpilaste raamatutest saame teada väga palju uut ja huvitavat. • Areneb lugemis- ja mõtlemisoskus, uurimis- ja vestlusoskus. • Raamatutest leiame asju, mis tõesti õpilasi huvitavad, saame neist rääkida. • Enamasti saame raamatuid siduda ka ainetundides õpituga.

  11. Kuidas kasutame oma loodusteadmisi? • Koostasime sel õppeaastal oma esimesed uurimistööd, mis esitasime konkursile ning mida huvilised saavad ka internetist lugeda aadressil http://meiekeskkond.sauropol.com • Osalesime RMK metsaviktoriinil. • Ainetundides. • Kooli teemapäevadel ja –nädalatel. • Matkadel, ekskursioonidel, võistlustel jne.

  12. Aitäh kuulamast!

More Related