Wiki:startpagina.cmd.hr.nl p.m.terstroet@hr.nl

1. Wiki:http://startpagina.cmd.hr.nl p.m.terstroet@hr.nl Medmec04 les 7 (lesweek 8) Engagement The game called life 22.06.2011

3. Het spelen op 22 juni 12.30 uur - Zowel mediagroep 1H als mediagroep 1G beginnen beide in lokaal 02.54 Leg het kant en klare spelpakket + feedbackformulieren + pen netjes klaar Vandaar worden de spellen uitgewisseld en gaan de teams een voor hun vreemd spel spelen (wordt aangewezen) en feedbackformulieren invullen 15.30 uur- 16.00 uur Terugkomst op school, hele pakketje wordt weer netjes met ingevulde feedbackformulieren (2) teruggelegd. Mondeling overleg mogelijk. 16.00 uur- 16.20 uur Elk team neemt eigen spel + feedback weer mee om af te ronden voor de laatste les.

4. Wie speelt welk spel? • Denise van der Burg-groep speelt spel Maurice Moret-groep • Maurice Moret-groep speelt spel Enneke Flinterman-groep • Enneke Flinterman-groep speelt spel Sjoerd Bol-groep, • Sjoerd Bol-groep speelt spel Rozanne Verhoeven-groep. • Rozanne Verhoeven-groep speelt spel Esmée v. Witzenburg-groep • Esmée v. Witzenburg-groep speelt spel van Joyce Kornneef-groep, • Joyce Kornneef-groep speelt spel van Henk van Rooijen-groep. • Henk van Rooijen-groep speelt spel van Denise van der Burg-groep

5. Huiswerk 29 juni • Spel wordt aangepast n.a.v. feedback • Spel wordt technisch perfect ingeleverd • Spel wordt fotografisch uitvoerig vastgelegd in procesmap zodat ook zonder het fysieke spel, het idee duidelijk wordt en bewaard kan blijven. • Procesmap (chronologische volgorde) wordt ingeleverd. • Teampresentatie spel in klas, toelichting proces • Mediagroep 1H en 1G op gebruikelijke tijd en lokaal les.

6. Deliverables opdracht 3 Het spel zelf (fysiek maar ook gefotografeerd) De spelregels (omschrijving van de doelgroep, doel van het spel en eenduidige regels) Een procesmap : planning die je in het begin met je team hebt gemaakt, takenlijst, urenverantwoording, de research, het aangepaste feedbackformulier, - evaluaties van het spel conclusies