1 / 23

Bemutató konferencia Békéscsaba, 2014. március 03 .

Bemutató konferencia Békéscsaba, 2014. március 03. Tudomány – „természetesen” – a Belvárban! TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0015. Zátonyiné Fazekas Erzsébet intézményvezető, projektmenedzser. Milyen iskola a BELVÁR?. 12 éves képzés lehetősége komplex pedagógiai program korszerű feltételrendszer

quasar
Download Presentation

Bemutató konferencia Békéscsaba, 2014. március 03 .

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Bemutató konferenciaBékéscsaba, 2014. március 03. Tudomány – „természetesen” – a Belvárban! TÁMOP-3.1.3-11/2-2012-0015 Zátonyiné Fazekas Erzsébet intézményvezető, projektmenedzser

  2. Milyen iskola a BELVÁR? • 12 éves képzés lehetősége • komplex pedagógiai program • korszerű feltételrendszer • folyamatos megújulás Kiemelkedő eredményesség a továbbtanulásban Emelt szintű érettségi vizsgaközpont

  3. Érettségi évfolyamátlagok alakulása

  4. A felsőoktatási intézménybe jelentkezők és a felvettek aránya

  5. Továbbtanulási irányok

  6. Start! Pályázatírás!

  7. Kettős feladat • a projekt általános céljának elérése • az intézményi pályázati cél összehangolása a helyi tevékenységrendszerrel Tudomány – „természetesen” – a Belvárban!

  8. A többszörös intelligencia komponensei,tehetségterületek • nyelvészeti • matematikai-logikai • természeti • térbeli-vizuális • testi-mozgási • zenei • kommunikációs

  9. A projektről általában • a támogatás összege: 322.125.448,- Ft • a fizikai megvalósítás időtartama: 2013.03.01–2014.08.30. • fenntartási kötelezettség: 5 év • a kedvezményezett: Békéscsaba Megyei Jogú Város Önkormányzata Klebelsberg Intézményfenntartó Központ

  10. Fontosabb állomások, szakaszok

  11. Kötelezően megvalósítandó tevékenységek • természettudományos laboratórium kialakítása • felszerelése, működtetése hagyományos és interaktív szemléltető eszközökkel • együttműködés legalább 10 általános iskolával • digitális tananyagfejlesztés • szaktanári segédletek, tanulói munkafüzetek • szakmai továbbképzések • kísérletek digitális úton való közzététele • szakmai disszemináció • szakszemélyzet alkalmazása

  12. Informatikai fejlesztések • a laborbeosztások kezelését támogató adminisztrációs modul • a megvalósuló kísérletek elektronikus dokumentálását biztosító rendszer • internetes honlap készítése • infokommunikációs technikai (IKT) eszközök • adatszolgáltató rendszer az Educatio FNF rendszeréhez

  13. Partnerintézmények/bevont 7-8. osztályok száma

  14. Szakmai továbbképzések • Laboránsok felkészítése (30 óra, 8 fő) • Laboratóriumi szaktanárok képzése (képzők képzése, 90 óra, 4 fő) • Laboratóriumi komplex gyakorlatok (30 óra, 21 fő) • Irodai szoftvercsomag az oktatásban (30 óra 20 fő) • IKT eszközök használata (30 óra, 20 fő) • Korszerű pedagógiai módszerek (30 óra, 18 fő) 91 db tanúsítvány

  15. Helyi sajátosságok a pályázatunkban • a partnerintézmények által igénybevett tanórák száma 300 helyett 392 • délutáni tehetséggondozó program • térségi központ szerep • szakmai kapcsolatok erősítése a térségben • szakmai napok, nyílt napok • kapcsolatfelvétel egy határon túli magyar iskolával • 6–7–8. évfolyam összes tanulójának bevonása • humánerőforrás háttér

  16. Szakmai megvalósítók • Laborvezető: Szilágyi Tibor (matematika-fizika) • Laboránsok: • Lennert Józsefné (okleveles vegyész) • Schäfer Ilona (vegyész üzemmérnök) • Laboratóriumi szaktanárok: • Kelemen Sándor (matematika-fizika) • Komjáthy Nóra (biológia-kémia-pedagógia, mentálhigiénikus) • Lennert József (biológia-kémia-körny.véd.)

  17. Helyi tanterv I.

  18. Helyi tanterv II.

  19. Összehangolt együttműködés A foglalkozások terv szerinti indítása

  20. Monitoring mutatók

  21. A fenntartási időszak feladatai • Folyamatos tananyagfejlesztés • Együttműködés a partnerintézményekkel • Térségi központ szerep • szakmai munkaközösségek szervezése • tehetséggondozó műhelyek a partnerintézmények tanulóival • nyílt napok, szakmai napok, tudásmegosztás • emelt szintű érettségi vizsgaközpont • A belső szakmai munka gazdagítása Cél: a projekt eredményeinek fenntartása. Az esetleges bevételekből profit nem származhat.

  22. Köszönöm megtisztelő figyelmüket!

More Related