Biologijos – chemijos integruota pamoka 9 kl .

1. Biologijos – chemijosintegruota pamoka 9 kl. Kupiškio rajonas, Subačiaus gimnazija, Vyresnioji chemijos mokytoja Lelija Klimavičienė

2. Integruotos pamokos tikslas: Susieti gamtamokslines (chemijos, biologijos, matematikos) žinias pamokoje(ugdymoprocesokontekstualumas);Įvertinti žmogaus organizmo būklę laboratoriniais tyrimais.

3. Pamokos tema:Homeostazė žmogaus organizme

4. Turimos biologinės žinios Dalykinės žinios apie Lietuvos miškus Antano Baranausko poema ,,Anykščių šilelis“ Gyvenimo įpročiai, higiena Biologija Geografija KULTŪRINIS GAMTOS PAŽINIMAS Žmogus Informatika, matematika Informatika Literatūra sveika gyvensena Chemija Muzika Uždavinių sprendimas, grafikai, diagramos Piešinys arba animacija ,,Miškas mano akimis“ M. K. Čiurlionio simfonija ,,Miške“ Laboratoriniai tyrimai

6. Pamokos uždavinys: Pagrįsti turimas biologines žinias cheminėmis reakcijomis ir laboratoriniais tyrimais. Naudojantis turima ir pamokos metu įgyta informacija išspręsti kryžiažodį.

9. Bandimas, įrodantis, kaip pasikeičia oro sudėtis įkvėptame ir iškvėptame ore: Iškvėpto oro sudėties nustatymas

10. Iškvėpto oro sudėties nustatymas

11. Kas sudaro kvėpavimo sistemą? • Kaip sudaryti plaučiai? • Kokia kvėpavimo organų paskirtis? • Kokios dažniausiai pasitaikančios kvėpavimo organų ligų?

12. Kvėpavimo sistemos organų ligos Parengė: Subačiaus gimnazijos IG klasės mokiniai Paulius Šateika Arnoldas Kriaučiukas Danielius Mičiūda Audrius Tvarijonas Mokytojos Elena Kaziukėnienė Lelija Klimavičienė Subačiaus Gimnazija IG klasė

13. Ligos • Gripas • Sloga • Gerklės skausmas – tracheitas • Sinusitas • Plaučių uždegimas • Bronchitas • Plaučių tuberkuliozė • Alerginės kvėpavimo takų ligos

14. Kaip išvengti kvėpavimo organų ligų? Diskusija:

16. Kaip keliauja maistas virškinamuoju traktu? • Kokios liaukos priklauso virškinimo sistemai? • Kur ir kas yra virškinama? • Kokios dažniausiai pasitaikančios virškinimo sistemos ligos?

17. Burnos pH nustatymas

18. Virškinimas burnoje

19. Virškinimas burnoje

20. Riebalų emalgavimas

21. Virškinimo ligos Erika Klevečkaitė; Karina Klevečkaitė; Vaida Aleknaitė; Kristina Šateikaitė; Simona Pakalnyte. IG klasė Mokytojos: Elenai Kaziukėnienei Lelija Klimavičienė

22. Vidurių užkietėjimas; • Gastritas (skrandžio uždegimas); • Skrandžio opa, dvylikapirštės žarnos opa; • Apsinuodijimas maistu; • Žarnyno infekcinės ligos; • Hepatitas; • Kepenų cirozė; • Tulžies pūslės akmenligė. Dažniausiosvirškinimoligos:

23. Kaip išvengti virškinimo sistemos organų ligų?

26. Kas sudaro kraujotakos sistemą? • Kokia kraujo sudėtis? • Kokias funkcijas atlieka kraujas? • Kokios dažniausiai pasitaikančios ligos?

27. Cukraus kiekio nustatymas kraujyje

30. Žmogaus organizme apytiksliai yra 5 l kraujo. Nustatyta, kad sveiko žmogaus kraujuje gliukozės yra 4,5 mmol/l. Apskaičiuokite, kiek gliukozės yra žmogaus organizme (gliukozės formulė yra C6H12O6) Uždavinio sprendimas

31. Kraujotakosligos Parengė: Karolina Patapovaitė RomenaMockevičiūtė Audrone Kirdaitė Ieva Gečaitė

32. Mažakraujystė • Širdies infarktas • Širdies aritmija • Leukemija • Hipertonija Ligos

33. Kaip išvengti kraujotakos ligų? Diskusija

35. Kas sudaro šlapimo šalinimo sistemą? • Kur ir iš ko susidaro šlapalas? • Kokios medžiagos pašalinamos pro inkstus? • Kokie organai dar dalyvauja šalinime? • Kokios dažniausiai pasitaikančios šlapimo šalinimo sistemos ligos?

36. Bendras šlapimo tyrimas; • Šlapimo pH nustatymas; • Baltymų radimas šlapime; • Eritrocitų ir leukocitų radimas šlapime; • Ketono radimas šlapime; • Nitritų ir nitratų radimas šlapime. Šlapimo tyrimai

37. Šlapimo tyrimai

38. Kaip apsaugoti šlapimo šalinimo sistemą nuo ligų? • Diskusija

39. Pastovią homeostazę palaiko - ........ • Labiausiai valdo homeostazę - ....... • Mūsų organizme pastoviai vyksta medžiagų apykaita, nes reikia ........ • Kraujo spaudimo, temperatūros, šlapimo, kraujo tyrimai padeda nustatyti - ...........

40. Kas susidaro kepenyse, skaidant nepanaudotus baltymus iš panašių į amoniaką cheminių junginių? • Kokia yra seilių terpė? • Kur maistas yra galutinai suskaidomas? • Ką išskiria kasa? • Kas kaupiasi kepenyse? • Kas padeda atpažinti, kad medžiagoje yra krakmolo? • Kaip vadinamas dujų apykaitos procesas vykstantis tarp organizmo ir jo aplinkos? • Skrandžio sulčių terpė? • Kaip vadinamas organizmo atsparumas infekcinėms ligoms? • Kas iš organizmo šalina medžiagų apykaitos produktus?  Kryžiažodžio klausimai

42. Kaip vadinamas pastovių sąlygų palaikymas vidinėje terpėje? • Kaip vadinamas dujų apykaitos procesas vykstantis tarp organizmo ir jo aplinkos? • Kai dar vadinami raudonieji kraujo kūneliai? • Kas iš organizmo šalina medžiagų apykaitos produktus? • Į ką fermentai amilazė ir maltozė skaido angliavandenius? Lengvas kryžiažodis

43. Norint palengvinti žinių įsisavinimą, galima ir būtina išnaudoti visas galimybes, panaudoti tarpdalykinę integraciją, kas padėtų lengviau įsiminti teikiamą informaciją, taip pat skatintų moksleivius ieškoti, rasti ir patirti atradimo džiaugsmą. Integruotos pamokos išvados

44. Pamoka įdomesnė, ,,kitokia” nei įprastinė pamoka; • Mokiniai geriau suvokia kelių mokslų vientisumą ir neatskiriamumą; • Integruota pamoka verčia praplėsti žinias ne tik mokinius, bet ir mokytojus. Integruotos pamokos išvados

45. Kadangi pamoką veda keli mokytojai, visada jaučiama laiko stoka; • Per integruotas pamokas mokiniai labiau pavargsta, nei per ,,įprastines” pamokas; • Integruotos pamokos pasiruošimas atima daug laiko. Integruotos pamokos išvados

46. Integruotos pamokos turėtų būti vedamos bendro lavinimo mokykloje, kadangi apima įvairias sritis, įvairina mokytojų darbą, verčia ieškoti naujų mokymo metodų. • Integruotos pamokos turėtų trukti dvi gretimas pamokas, tada liktų laiko kūrybiniams žaidimams ir akademinėms pertraukėlėms. Rekomendacijos

47. Ačiū už dėmesį