La tienda : V amos a comprar los ingredientes para preparar un plato rico .

1. La tienda : Vamosa comprarlos ingredientesparapreparar un platorico. • Yopuedodecirdónde se vendendiferentescomidas. • Warm-up: Primeroescribelaspreguntas, segundomira la foto y finalmenterespondelaspreguntas 1.¿Cómo se llama este plato tradicional popular? 2.¿Qué ingredientesnecesitasparapreparar esteplato? 3. ¿De quépaísesesteplatotradicional? 4. ¿Dóndepuedescomprar los ingredientes?

2. ¿Quénecesitascomprarparapreparar…? Las popusas El flan

3. El curanto El gallo pinto

4. El mate La tortatresleches

5. El mole La Pachamanca

6. El ceviche

7. ¿Quénecesitascomprarparapreparar……?

8. Vamos a votar.Sacatutelefonocelular ¿Quénecesitas?

9. ¿Dóndese vende/ se vendecordero, bistec, fresas, helado, revistas? La frutería La heladería

10. La pasteleria

11. La pescadería La verdulería

12. El kiosko La carnicería

13. ¿Dónde se vende?/ ¿Dónde se venden? El jamón, lastortas de chocolate, lasuvas, el pescado, el pollo 1____ _________ sevenden en la pastelería 2_____ _______ sevende en la pescadería

14. Tareapara el Miércoles Completa la actividad “vamos a comprar..” . Define lo quées el pronombre impersonal SE. Escribe dos oraciones con el pronombre impersonal SE Estudiael diálogo del restaurante.

15. Diálogo entre el camarero y el cliente.Para la presentacionustedes van a ternerpuntos extras sitraen comida tradicional del país Camarero: Mínimoseispreguntas- expresiones, tύdebesconsiderarpreguntasacerca de bebidas, primer plato, postre, preguntar al clientesu opinion acerca de la comidad, sinecesitaalgomas, etc Cliente: mínimoseisrespuesta. Tύdebesconsiderar, primer plato, bebidas, postres, expresartuopiniónacerca de la comida y el servicio, pedir la cuenta

16. La tienda : vamos a comprar los ingredientesparapreparar un platorico Objetivo: Yopuedocomprarcomestibles en la tienda o el mercado. Calentamiento: Escribe la pregunta o frasequecorrespondeparacadarespuesta. El kilo de cebollacuestaochenta pesos. démetres kilos de papas, por favor. No gracias esoestodo. El pescado se vende en la pescadería. Quisieracomprarcinco kilos de uvas, por favor.

17. Mira, escucha y responde En el mercado 1. Qué se vende el mercado? 2.¿ Dónde se vende el pescado? 3. ¿Quéquierecomprar la muchacha? 4. Quées el melón, sandíay melocotón, limón y patata en inglés? 5. ¿Cuántocuesta la lechuga?

18. Actividaddialogoentre el vendedor y el cliente You are going to prepare a traditional Hispanic food but you don’t have all the ingredients and the only place where you can get them is at the “mercado” Write a small dialogue between you and the seller. Greet the seller in a polite way; ask what you want to buy (including quantity); ask for the price and if you can get a discount9 puededarme un descuento) and finally buy the food that you need. Use phrases such as Quisiera comprar…. ¿Cuántos kilos quiere…?/ Déme un kilo de…./muy caro / es un buen precio, es barato

19. El juevestienenPrueba 3 Estudiatodo el vocabulario de la unidad 2

20. Tareapara el Viernes 1. Define lo quéesel pronombre impersonal SE 2. Dibuja un poster con seisreglaspara la clase de español con el pronombre impersonal SE. Ejemplo: *Aquísehabla solo español. *Aquí no seescuchamúsica en inglés

21. Vamos a revisarsusrespuestas Primer bloque Segundo bloque

22. comida tradicional comandosformales