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Nombre del proyecto: M ejoremos la apariencia de nuestra

Nombre del proyecto: M ejoremos la apariencia de nuestra. Nombre de la escuela: Jardín de niños María Montessori.

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Nombre del proyecto: M ejoremos la apariencia de nuestra

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Presentation Transcript

  1. Nombre del proyecto: Mejoremos la apariencia de nuestra Nombre de la escuela: Jardín de niños María Montessori. Nombre de los alumnos: Albarrán García BrithanyDasha, Badillo Tovar Mariel Camila, Bárcenas Cano María Fernanda, Beltrán Sánchez Abril Ayerim, Cruz Barrón Abigail Estrella, Cruz Tamayo MellaniePaulina, EviaDel Puerto Vázquez Ivana Donají, García De La Cruz Emmanuel, Gómez Marín XitlaliPaola, Hernández Landa Luis Gerardo, Hernández Victoria Ángel De Jesús, López Batres Jonatán, Martínez Alvarado Ángel Fernando, Martínez Quiñones CristofherJoab, Martínez Tovar Pamela Araceli, Montoya Sánchez Gabriel, Pablo Núñez Uziel, Piñón López Fátima Soledad, Pliego Uribe Víctor Adrian, Ríos Aguilar Gabriela Maylin, Ríos Allende SethEmiliano, Rivera Redonda Azul Fernanda, Roldan Roldan AdamaryJosé, SampayoPlatas MariannAshanty, Sandoval Sánchez Cristian, Solano Aparicio Melanie Valeria, Tamayo Enríquez Alan De Jesús, Varela Ramírez Ruth Valeria, Ventura Torres Ariadna Citlali, Zarco Rodríguez Sophia. Grado: 3º Directora: Profra. Adriana Aguirre Rogel. Nombre de la docente: Profra. Mónica Marroquín Santos. C. C. T.: 15EJN3587S Municipio, Estado: Acolman, Estado de México.

  2. Etapa 1: Siente Para comenzar el proyecto; los alumnos y docente nos reunimos para comentar y analizar las problemáticas de nuestra institución, para apoyar esta actividad decidimos dar un recorrido por la institución para que fuera más real y actual, lo que ellos observaban lo anotaron mediante un dibujo, y al regresar al aula, cada alumno dio su punto de vista de las necesidades que la institución se requiere. • - las áreas verdes están descuidadas, • - hay muchos perros en la calle, • - hay grafiti afuera de la escuela, • - los juegos están amontonados, • - la escuela no tiene pintura bonita, • - se amontonan las mamas a la salida, • - hay pocos árboles en la escuela. De los cuales se decidió mejorar la apariencia de la escuela dándole mayor cuidado a las áreas verdes.

  3. Etapa 2: Imagina • Dieron muestra de mucha inquietud por favorecer las áreas naturales haciendo reflexiones importantes de que de cuidado que demos al naturaleza será parte del cuidado al planeta, cuestión que los motivo y los llevó a la conclusión, de revitalizar las áreas verdes ya que son pocas con las que cuenta la institución, así como remodelar el área de juegos ya que ellos sienten que no están en orden y que el espacio no está bien distribuidos. • Por lo que se necesitará establecer mayor comunicación entre todos los alumnos y la docente, con la comunidad escolar para obtener el apoyo de los padres de familia y las autoridades escolares, y así buscar el apoyo en esta nueva tarea que establecimos. • Teniendo como meta: dar una mejor apariencia a nuestra escuela, mediante: jornadas de limpieza, reacomodo del área de juegos, reforestación, y pintar las áreas comunes.

  4. Etapa 3: Haz

  5. Etapa 4: Comparte Se invito a la comunidad en general a ver los resultados obtenido mediante una presentación de fotografías.

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