240 likes | 688 Views
HAYDİ BİRLİKTE PROJE YAPALIM FEN ZÜMRESİ www.ayseabla.k12.tr/bilim07/php. Hangi ders?. BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖZEL AYŞEABLA İLKÖĞRETİM OKULU 9. BİLİM ŞENLİĞİ PROJE ÇALIŞMASI ARAŞTIRMA, DENEY, BULUŞ PROJE ADI ÖĞRENCİ ADI, SOYADI SINIF, NO ANKARA, MAYIS 2010. PROJE ÇEŞİDİ. BULUŞ
E N D
HAYDİ BİRLİKTE PROJE YAPALIM FEN ZÜMRESİwww.ayseabla.k12.tr/bilim07/php
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİÖZEL AYŞEABLA İLKÖĞRETİM OKULU9. BİLİM ŞENLİĞİ PROJE ÇALIŞMASIARAŞTIRMA, DENEY, BULUŞPROJE ADIÖĞRENCİ ADI, SOYADISINIF, NOANKARA, MAYIS 2010
PROJE ÇEŞİDİ BULUŞ Örnek: Sakatlar için kitap sayfası çevirme makinası DENEY Örnek: Ampul ışığında bitki büyür mü? ARAŞTIRMA Örnek: Farklı renkteki ışıkların bitkinin büyümesine etkisi. Proje konusunu seçerken; hangisini yapmak istediğine KARAR VER!
Projeni yaparken çalışmanın her adımını hepsini not alabileceğin küçük bir çalışma-takip defterin olsun.
ÖNSÖZ (Soruları kısaca açıklayarak “önsöz” sayfasının giriş, gelişme ve sonuç paragraflarını oluşturabilirsin )
GİRİŞ BÖLÜMÜ OLUŞTURMA SORULARI * Projenin konusunu nasıl belirledin? * Proje konusu ile ilgili bilgi taramanı nasıl yaptın? * Bu proje çalışmasını yaparken nelerle karşılaştın?
GELİŞME BÖLÜMÜ OLUŞTURMA SORULARI • Bu projeyi neden yaptın? Açıkla. • Proje ile ilgili araştırmayı yaparken hangi kaynaklardan (uzman kişiler ve kuruluşlar, ansiklopediler, internet...vb) faydalandın? Açıkla.
Bu projeyi nasıl/ne şekilde tamamladın? Açıkla. • Proje süresince kimlerden ne şekilde yardım aldın? Açıkla. • Projeyi hazırlarken mutlu/mutsuz olduğun zamanlar oldu mu? Açıkla
SONUÇ BÖLÜMÜ OLUŞTURMA SORULARI * Araştırma amacına ulaştı mı? * Beklediğin sonuca ulaştın mı? * Bu çalışma sonucunda neler öğrendiniz? • TÜM BU SORULARI • NOT DEFTERİNE YAZDIĞIN • NOTLARDAN FAYDALANARAK CEVAPLANDIRABİLİRSİN!
İÇİNDEKİLER • PROJE KAPAĞI ......................................................... 1 • ÖNSÖZ ......................................................... 2 • İÇİNDEKİLER ......................................................... 3 • PROJE KİMLİĞİ ......................................................... 4 • KONU ......................................................... 5 • BİLGİ TOPLAMA ......................................................... 6-8 • ARAÇ – GEREÇLER ......................................................... 9 • İŞLEM BASAMAKLARI ......................................................... 10 • ELDE EDİLEN VERİLER ( FOTOĞRAF, GRAFİK, ŞEKİL ) ................ 11-12 • SONUÇ ........................................................ 13 • KAYNAKLAR .........................................................14
KONU • Karadeniz bölgesine özgü yemekler • Ege bölgesinin madenleri • Güneydoğu Anadolu bölgesinin akarsuları ve hidroelektrik santralleri
BİLGİ TOPLAMA • Konuyu araştırın. (İnternet sayfası, ansiklopedi adı, uzman kişi(adı- görevi), uzman kuruluş...vb.) • Topladığınız bilgileri her adımda not defterine kaydet. • Röportaj yapıyorsan kayıt cihazın ve fotoğraf makinen yanında olsun. BU BÖLÜM TÜM YAPTIKLARININ ÖZETİ OLMALI!!
BİLGİ TOPLAMA • Projeni yaparken çalışmanın her aşamasını fotoğrafla. • Kullandığınız kaynakları kaynakça bölümünde kullanmak üzere not defterine not et. (Kitap adı, yazar adı, basım evi, basım yılı, sayfa numarası olarak)
ARAÇ - GEREÇLER DENEY YA DA MAKETİMİZ VARSA: - Aynı büyüklükte üç saksı - Aynı büyüklükte menekşe bitkisi - Renkli Ampuller (kırmızı, sarı,yeşil) - ..........vb. • Röportaj yapılan, ansiklopedi kullanılan, kişi ya da kuruluşlarla görüşmeler yapılarak hazırlanan projelerde araç-gereçler sayfası kullanılmaz.
İŞLEM BASAMAKLARI • Başlangıçta konumu şu şu şekilde belirledim. Çalışma planımı şöyle hazırladım. • Ardından araştırmamı şu şu şekillerde yaptım • ........... süresince izledim. • ……….. fotografını çektim. • Sonucu amacımla karşılaştırdım, not defterime kaydettim.
ELDE EDİLEN VERİLER (FOTOGRAF, GRAFİK, ŞEKİL) • Araştırmada ulaşılan fotoğraflar • Grafikler • Kendi çektiğimiz fotoğraflar • Maket ya da poster hazırlarken çektiğimiz fotoğraflar • Şekiller vb.
SONUÇ • Yaptığın çalışma sonunda ulaştığın bilgiler ile ulaşmak istediğin bilgileri karşılaştır.Beklediğin bilgilere ulaştın mı? Bu çalışmadan neler öğrendin? • Çalışmanın hangi kısımlarından keyif aldın? • Hangi kısımları sana zor geldi? • Bu çalışmayı baştan yapman gerekseydi nelere dikkat ederdin? DEĞERLENDİRME Öğretmen dolduracaktır.
KAYNAKLAR Kaynaklar bölümüne kaynaklar aşağıda verilen düzende yazılır. • Kaynak kitap (TÖLÜV H., BAYŞAR E., Tunavelioğlu C. ........(yazar adı), “ ............(kaynak adı)”, ............... Yayınları, sf: 46,49 ANKARA) • İnternet sayfasının adresi (www.ayseabla.k12.tr) • Uzman kişi (adı-görevi) • Uzman kuruluşlar (Projeye başladığın andan itibaren yararlandığın her kaynağı not defterine yaz!)
Tüm Bu Çalışmaları Yaparken; • Projenin iyi olması için, her bir basamağa yeterli zaman ayır. (İyi bir projeyi başarmak bazen haftalar alabilir.) • Proje yapmandaki amaç, senin belirli bir konuyu öğrenmeni sağlamaktır. Bu yüzden üzerinde zevkle çalışabileceğin bir projekonusu seç.) • Bu projenin sana ait olduğunu unutma. • Yaptığın proje, her şeyiyle senin bir ürünün olmalı. (Yardım alabilirsin ama projeye son şekli verecek olan ve tüm sorulara cevap verecek olan SENSİN!!!)
PROJENİ YAP! EĞLENMEYİ VE YAPTIĞIN İŞTENZEVK ALMAYIUNUTMA; TABİİÖĞRENMEYİDE!!! FEN ZÜMRESİ
Dosya hazırlamamız için gerekli format: http://www.ayseabla.k12.tr/proje