Görlitzer Kinderakademie

1. Görlitzer Kinderakademie • Mit den Händen sehen… Prof. Dr. Jutta Blin

2. Görlitzer Kinderakademie • Mit den Augen reden… Prof. Dr. Jutta Blin

3. Görlitzer Kinderakademie • Hören ohne Töne… Prof. Dr. Jutta Blin

4. Wer kann das ? Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

5. Görlitzer Kinderakademie • Mit den Händen sehen… Prof. Dr. Jutta Blin

6. Görlitzer Kinderakademie • Helen • Keller Prof. Dr. Jutta Blin

7. Görlitzer Kinderakademie • Helen Keller mit ihrer LehrerinAnne Sullivan Prof. Dr. Jutta Blin

8. Görlitzer Kinderakademie • Die Buchstaben der Wörter werden in die Hand buchstabiert Prof. Dr. Jutta Blin

9. Görlitzer Kinderakademie • Helen Keller studierte, lernte mehrere Sprachen und machte mit 24 Jahren ihren Universitäts-abschluss. Prof. Dr. Jutta Blin

10. Görlitzer Kinderakademie • Heute verwendet man das „Lormen“, wenn man sich mit taub-blinden Menschen verständigen will. Das heißt so, weil ein Herr Lorm diese Art von Sprache erfunden hat. Prof. Dr. Jutta Blin

11. Görlitzer Kinderakademie • Beim „Lormen“ tippt man an Stellen in der Hand,die für bestimm-te Buchstaben stehen.Zum Üben kann man einen Lorm-Hand-schuh verwenden. Prof. Dr. Jutta Blin

12. Görlitzer Kinderakademie • Dann heißt es: • üben, üben, • üben !!! Prof. Dr. Jutta Blin

13. Görlitzer Kinderakademie • Eine andere Art, mit den Händen zu sehen, ist das Lesen der Blindenschrift, die nach dem Erfinder, Louis Braille, Brailleschrift heißt. Prof. Dr. Jutta Blin

14. Görlitzer Kinderakademie • Auch da gibt es natürlich ein Alphabet. Prof. Dr. Jutta Blin

15. Görlitzer Kinderakademie • Damit blinde Menschen sich zurecht finden, wird schon an vielen Orten, hier im Bahnhof Mannheim, die Blindenschrift verwendet. Prof. Dr. Jutta Blin

16. Görlitzer Kinderakademie • Mit den Augen reden… Prof. Dr. Jutta Blin

17. Görlitzer Kinderakademie • Es war einmal • ein • Mann… Prof. Dr. Jutta Blin

18. Görlitzer Kinderakademie • Aber eines konnte er noch: mit seinem linken Auge blinzeln! Prof. Dr. Jutta Blin

19. Görlitzer Kinderakademie • …und durch Blinzeln mit nur einem Auge schrieb dieser Mann ein Buch! Prof. Dr. Jutta Blin

20. Görlitzer Kinderakademie • Hören ohne Töne… Prof. Dr. Jutta Blin

21. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

22. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

23. Görlitzer Kinderakademie • Was passiert mit den Tönen? • Wie funktioniert das Hören? Prof. Dr. Jutta Blin

24. Görlitzer Kinderakademie • Früher benutzten Menschen, die nicht gut hören konnten, Schalltrichter. Prof. Dr. Jutta Blin

25. Görlitzer Kinderakademie • Heute hilft uns ein Hör-gerät, wenn wir nicht gut hören. Prof. Dr. Jutta Blin

26. Görlitzer Kinderakademie • Aber, was, wenn wir so gut wie gar nichts hören, wie diese Frau? Prof. Dr. Jutta Blin

27. Görlitzer Kinderakademie • Diese Frau ist heute eine der besten Musikerinnen für Schlaginstru-mente auf der Welt, und sie sagt, sie „hört“ mit dem ganzen Körper. Prof. Dr. Jutta Blin

28. Görlitzer Kinderakademie • Und sie zeigt auch Kindern, die nichts hören, wie sie trotzdem Musik spüren können. Prof. Dr. Jutta Blin

29. Görlitzer Kinderakademie • Musik spüren, o.k.! • Aber wie kann man Wörter verstehen, wenn man sie nicht hören kann? Prof. Dr. Jutta Blin

30. Görlitzer Kinderakademie • Bei der Gebärden-sprache werden nicht Buchstaben zu Wörtern zusammen-gebaut, sondern ganze Wörter als Gebärde gezeigt. Prof. Dr. Jutta Blin

31. Görlitzer Kinderakademie • Es gibt auch ein Fingeralphabet, aber damit würde eine Begrüßung viel länger dauern. Prof. Dr. Jutta Blin

32. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

33. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

34. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

35. Görlitzer Kinderakademie Prof. Dr. Jutta Blin

36. Görlitzer Kinderakademie • Danke fürs Zuhören! • Kommt gut nach Hause und dann gute Nacht! Prof. Dr. Jutta Blin