1 / 22

BEGELEID ZELFSTANDIG SAMEN LEREN

BEGELEID ZELFSTANDIG SAMEN LEREN. Hector Foulon. “Zet julder op julder poep en zwiegt !”.

ray
Download Presentation

BEGELEID ZELFSTANDIG SAMEN LEREN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BEGELEID ZELFSTANDIG SAMEN LEREN Hector Foulon

  2. “Zet julder op julder poep en zwiegt !” • Telkens opnieuw worden leerlingen herinnerd aan de complexiteit van de pedagogische projecten waarin ze zowel beloond als gestraft worden voor een te grote vorm van creativiteit of volgzaamheid, vaak door dezelfde leerkrachten en instanties. L.Abicht

  3. Invalshoeken • Competentiedenken • Kwaliteit van onderwijs • Emancipatorische visie • Het concept leren leren • Leerstijlen (Vermunt)

  4. Veranderende maatschappij • Glob – Mat – Indiv. • Informatisering • Juridisering • Liberalisering • Informatiemaatschappij • Kennismaatschappij

  5. Sleutelcompetenties • Exploratiedrang • Flexibiliteit • Kritische zin • Zin voor initiatief • Sociale competenties • Communicatievaardigheden • Creatief denken • Zelfsturing

  6. OnderwijskwaliteitAanpak Proces Effect • IN PROCES ZIJN … • Welbevinden • Betrokkenheid ??? • Opdracht • Maatwerk • Leren • Zelfstandig leren • Coöperatief leren

  7. Emancipatorische visie • Einde SO : “Hier laat ik je los, Tim …. “ • Zelfmanagement • Leren • Leven

  8. Concept leren leren • Leren is een … • Actief • Constructief • Doelgericht • Contextgebonden • Zelfgestuurd • Coöperatief … proces

  9. Leerstijlen ( Vermunt ) • Ongericht • Reproductiegericht • Toepassingsgericht • Betekenisgericht

  10. Zelfstandig leren • De mate waarin de leerling en niet de leraar de leerfuncties vervult.

  11. Leerfuncties • Informatiebronnen raadplegen • Zichzelf vragen stellen bij … • Oplossingsmethodes bedenken • Opstellen van een planning • Aanpak bijsturen … • Beoordelen van … • Doelen bepalen

  12. Zelfstandig leren is : • 1. Werkvorm • 2. Werkhouding • 3. Leerdomein

  13. Werkvorm

  14. 2.Werkhouding3. Leerdomein

  15. Een glijdend continuüm • Zelf werken Zelfstandig werken zelfstandig leren zelfverantwoordelijk leren

  16. criteria • Doelen • Inhoud • Opdracht • Evaluatie

  17. Consequenties op didactisch vlak • Uniform lesgeven Gevarieerd lesgeven Intern gedifferentieerd Zelfstandig leren

  18. Consequenties • Op organisatorisch vlak • Samenzitten • Samenwerken • Coöperatief leren

  19. Consequenties • Op relationeel vlak • Voordoen • Begeleiden ( condities en feedback ) • Activeren • Stimuleren • Overlaten Rol leerling !

  20. Positionering

  21. Aandachtspunten • Geleidelijke groei naar een mengvorm • Structurele en materiële aanpassingen • Lerarenopleiding / leerplannen • Evolutie van de evaluatie

More Related