Qu’est-ce qu’on fait pour obtenir les produits suivants ?

1. Qu’est-cequ’on fait pour obtenir les produitssuivants? Exemple du fromage On élève les chèvres. 1. de l’huile 2. de la laine 3. des oeufs 4. du lait 5. de la farine 6. des fruits secs

2. Si clauses- Chapitre 8

3. To express hopes and wishes(des espoirsou des souhaits) Si seulement je pouvais, j’irais chez moi. Si j’avais le choix, je seraiscourageux. Si c’était possible, j’aurais un cerveau. Çaseraitchouettesij’avais un coeur. Qu’est-cequej’aimeraisvoir le magicien.

4. To give advice (Pour donner des conseils) Si c’étaitmoi, je tuerais la mauvaisesorcière. Si j’étaistoi, je suivrais la rue de briquesjaunes. A ta place, je parlerais à Oz.

5. Activité 14, p225 Ecrivezsi les gens A) parlent de cequ’ilsaimeraient faire B) donnent des conseils Ecrivezaussil’expression de vocabulaire

6. Si Clauses- La Grammaire To say that “IF” something was a certain way, something else would happen you use a si clause. One side(clause) of the sentence will use si (if) and the imperfect tense. The other side (clause of the sentence will use the conditional tense.

7. Des exemples Si j’allais au café, je boirais un café. Si j’avais plus d’argent, j’achèteraisune nouvelle voiture. Si nous étions plus jeunes, nous serions plus énergique. Ellesvoyageraient en France, siellesavaient plus de temps libre. Vousferiezvos devoirs tous les soirs, sivousétiez plus intelligents.

8. L’imparfait- unerévision The stem- go to the nous form of the present tense and drop the ons. Add the endings –ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient Exemple- Boire- nous buvons (present) Buvais, buvais, buvait, buvions, buviez, buvaient

9. L’imparfait- unerévision Note- with regular re and er verbs you can just take off the re and add the endings. Chanter- chant Chantais, chantais, chantait, chantions, chantiez, chantaient Note- with regular ir verbs you can just take off the ir and add –iss plus the endings Choisir- choisiss Choisissais, choisissais, choisissait, choisissions, choisissiez, choisissaient

10. Le conditionnel- unerévision The stem- go to the infinitive (unless it is an re verb, where you leave off the e) or use the irregular stem (same as future) (aller-ir, faire-fer, avoir-aur, être-ser, etc.) Add the endings (same as imperfect) Ais, ais, ait, ions, iez, aient (Basically the futur stems plus the imperfect endings)

11. Mettez les verbes à l’imparfait et au conditionnel Exemple: Je (aller) allais, irais 1. vous (avoir) 2. Nous (boire) 3. Ils (manger) 4. Je (être) 5. Tu (faire) 6. Elle (grossir) 7. Vous (vendre) 8. Nous (voir) 9. Ils (choisir) 10. Je (devoir)

12. Activité 15, p.225 Fais des phrases avec les élémentssuivants. Si j’allais (choose a country), je (choose an activity) Exemple Si j’allais au Sénégal, j’emporterais des vêtementslégers. (Ecrivezune phrase pour chaque pays)

13. Tuparles de quel film ouquelacteurouqueldessinanimé? Choisissez un film, un acteurou un dessinanimé. Ecrivezcinq clauses avec “si” et le vocabulaire pour illustrer de quoi vousparlez.

16. P239 Activité 3 Ecrivez les clauses avec “si” et le verbehabiter. 1. Nous / Bizerte / aller à la pêche avec notreoncleRachid. Si nous habitions à Bizerte, nous irions à la pêche avec notreoncleRachid.

17. Les interviews 1. Si tuétais des chaussures, quellesorte de chaussuresserais-tu? Si j’étais des chaussures, je serais… 2. Si tuétaisune chanson, laquelleest-cequetuserais? Si j’étaisune chanson, je serais… 3. Si tuétais un plat, lequelserais-tu? 4. Si tuétaisunevoiture, laquelleserais-tu? 5. Si tupouvaischoisir, oùhabiterais-tu? Si je pouvaischoisir, j’habiterais.. 6. Si tuétaisquelqu’und’autre, qui serais-tu? Si j’etaisquelqu’und’autre, je serais