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El subjuntivo. ¿ Cómo formamos el subjuntivo ?. El subjuntivo : Some verbs we will focus on:. esperar q uerer a consejar d esear recomendar. Los pasos. Go to the “ yo ” form of the present tense Drop the “o” ending Add the opposite ending. Los verbos “ ar ”.
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El subjuntivo ¿Cómoformamos el subjuntivo?
El subjuntivo: Some verbs we will focus on: esperar querer aconsejar desear recomendar
Los pasos Go to the “yo” form of the present tense Drop the “o” ending Add the opposite ending
Los verbos“ar” e, es, e, emos, éis, en hablar hable, hables, hable, hablemos, habléis, hablen
Los verbos“er” e “ir” a, as, a, amos, áis, an comer Coma, comas, coma, comamos, comáis, coman sacudir Sacuda, sacudas, sacuda, sacudamos, sacudáis, sacudan
Make sure to start with the “yo” form of the present tense, so you don’t miss special spellings! conocerconozco tenertengo salirsalgo pensarpienso
Make sure to start with the “yo” form of the present tense…for irregulars, too! pedirpido volvervuelvo encenderenciendo dormirduermo
For CAR GAR ZAR VERBS… ZAR Z C CAR C QU GAR G GU empiece, empieces, empiece, empecemos, empecéis, empiecen toque, toques, toque, toquemos, toquéis, toquen juegue, juegues, juegue, juguemos, juguéis, jueguen
STEM-CHANGERS • Stem-changers whose infinitives end in –ar or –er have the same stem changes in the present subjunctive as they do in the present indicative: • CERRAR MOVER • cierrecerremosmuevamovamos • cierrescerréismuevasmováis • cierrecierrenmuevamuevan
Stem-changers whose infinitives end in –irhave stem changes in all forms of the present subjunctive. • SENTIRDORMIR • sientasintamosduermadurmamos • sientassintáisduermasdurmáis • sientasientanduermaduerman
Los irregulares(hay 6) DISHES • DAR dédesdédemosdeisden
Los irregulares • IR vayavayasvayavayamosvayáisvayan
Los irregulares • SABER sepasepassepasepamossepáissepan
Los irregulares • HABER (auxiliary verb) hayahayashayahayamoshayáishayan
Los irregulares • ESTAR estéestésestéestemosestéisestén
Los irregulares • SER seaseasseaseamosseáissean
UNA PRÁCTICA • I want (that) youstudy. (I wantyou to study.) • Manuel desires (that) wespeakSpanish. • My parents hope (that) I go to college. • The doctorrecommends(that) Lola takemedicine. • The teacheradvisesthat Mario write the notes.
LAS RESPUESTAS • Quiero que túestudies. • Miguel desea que nosotroshablemos el español. • Mis padresesperan que yovaya a la universidad. • El doctorrecomienda que Lola tome la medicina. • La profesoraaconseja que Mario escriba los apuntes.