Ruimte voor de rivier

1. Ruimte voor de rivier NLT-module 2010-2011

2. Opbouw module: • Algemene informatie • 1 Inleiding • 2 De strijd tegen water • 3 Klimaatverandering • 4 Rivieren • Inrichten uiterwaard • 5 Natuurontwikkeling in uiterwaarden • 6 Stroming van water • Model (applet) • Ontwerp-opdracht • 7 Ontwerp een inrichtingsplan voor een uiterwaard

3. Beoordeling en inleverdata • Voorbereidende opdrachten (10%; go / no go) • Donderdag 27 sept., voor 6e uur • Verslag: beschrijving en beargumentatie ontwerp (50%) • Donderdag 1 nov, voor 6e uur • Kaart riviertraject met schets inrichtingsplan (20%) • Donderdag 1 nov, voor 6e uur • Presentatie aan klasgenoten (20%) • week 45 of 46

4. 1 Inleiding • Nieuwe visie op rivierbeheer: Rivier moet de ruimte krijgen • 1993 en 1995 hoge rivierwaterstanden • Klimaatverandering

5. Ruimte voor de rivier • Niet alleen verhogen dijken • Ook andere maatregelen • Uiterwaardverlaging • Graven nevengeulen • Weghalen obstructies • Natuurontwikkeling

6. Zelf doorlezen: • 1.2 Doel • 1.3 Leerdoelen • 1.4 Opbouw module

7. Voorkennis • Natuurkunde: • Bewegingen • Versnelling • krachten • Aardrijkskunde: • Klimaatverandering • Riviersystemen • Belang van rivieren • Hydrologische kringloop • Overig: • Flora en fauna riviergebieden • Natuurontwikkeling

8. Zelf doorlezen: • 1.6 Opleiding en beroep

9. Eindopdracht • Ontwerpen van een inrichtingsplan voor een gebied in een uiterwaard langs een Nederlandse rivier • Randvoorwaarden: • Veilige afvoer van water • Ruimte voor natuurontwikkeling • Respect voor de verschillende belangen in het gebied

10. Adviesbureau • Inrichting uiterwaard voor Rijkswaterstaat

11. Opdracht 1: maak een groep • 4 personen • Naam en logo • Nadenken (5 minuten) over: • Maatregelen om meer water veilig af te voeren • Welke belangen spelen er in het rivierengebied die van belang zijn bij de herinrichting van een uiterwaard?