Empreendedorismo

1. Empreendedorismo Trabalho realizado por: Ana Baião Nº 2 8ºD Maria Camilo Nº 16 8ºD Raquel Resende Nº 23 8ºD

2. Índice • Introdução………………………….........Diapositivo 3 • Currículo normal…...……………………Diapositivo 4 • Humanidades………...………………….Diapositivo 5 • Ciências…………………………………...Diapositivo 6 • Artes-visuais……………………………….Diapositivo 8 • Economia…………………...…………….Diapositivo 9 • Cursos de Educação e Formação…..Diapositivo 10 • Novas oportunidades……………….….Diapositivo 11 • Escolas profissionais……………………..Diapositivo 12 • Conclusão…………………………...……Diapositivo 13 • Recursos utilizados……………………….Diapositivo 14

3. Introdução • Nós realizamos este trabalho com o objectivo de saber mais sobre o mundo do trabalho. Queremos também explicar-vos as opções que podem seguir se querem tirar um curso profissional ou equivalente. Esperemos que gostem! Quando vamos para o 10º ano podemos seguir várias opções: • Currículo normal: • Humanidades • Ciências • Artes-visuais • Economia • Cefs/Novas Oportunidades • Escolas profissionais

4. Currículo normal • O currículo normal é escolher uma destas quatro áreas e seguir até ao 12º ano: • Humanidades • Ciências • Artes-visuais • Economia

5. Humanidades Em Humanidades podemos tirar cursos como: • Administração de Empresas • Direito • Administração Pública • Educação Artística • Arquitectura e Urbanismo • Educação Musical • Filosofia • Artes Cénicas • Geografia entre outros…

6. Ciências Na área de Ciências podemos há uma variedade enorme de cursos. Mais precisamente há cursos de Ciências e de Saúde. Ciências: • Biologia • Ciências Naturais • Meteorologia • Oceanografia • Energia e Ambiente • Engenharia Civil • Informática • Pilotagem

7. Saúde: • Neurofisiologia • Radioterapia • Gerontologia • Ergonomia • Dietética e Nutrição • Podologia • Audiologia

8. Artes-visuais Na área de Artes-visuais podemos seguir : • Animação Digital • Arquitectura • Artes Visuais • Ciências da Arte e do Património • Comunicação e Design Multimédia • Design • Multimédia

9. Economia Em Economia podemos seguir as seguintes áreas: • Administração e Finanças • Auditoria e Fiscalidade • Ciências Económicas e Empresariais • Comércio Internacional • Distribuição e Logística • Economia e Política da Inovação

10. Cursos de Educação e Formação de Jovens (CEF) O que são? Os CEF são uma oportunidade para poder concluir a escolaridade obrigatória, através de um percurso flexível e ajustado aos teus interesses. Para quem? Os CEF podem ser indicados para ti se: • tens 15 ou mais anos; • tens habilitações escolares inferiores aos 6, 9º ou 12º anos.

11. Novas Oportunidades Nas Novas Oportunidades podes escolher mais de 90 cursos. As aprendizagens são organizadas em módulos que te permitem uma maior flexibilidade ao longo do teu percurso escolar, correspondente a três anos. Para além da aquisição de conhecimentos e de competências que te preparam para o exercício de uma profissão, realizas um estágio e desenvolves um projecto, designado “Prova de Aptidão Profissional”. No final, obténs o 12º ano e uma qualificação profissional de nível 3.

12. Escolas profissionais As Escolas Profissionais é a formação inicial de jovens e contínua de adultos. Têm sempre em conta as necessidades individuais e o tecido económico e social. Têm também a tarefa de desmistificar a negatividade de algumas representações sociais de alguns cursos profissionais.

13. Conclusão Gostamos muito de realizar este trabalho. Esperemos que vos tenha ajudado a compreender as opções que podem seguir para o vosso futuro.

14. Recursos Utilizados Internet: • http://www.novasoportunidades.gov.pt/ • http://www.ifp.rcts.pt/ • http://pt.wikipedia.org/wiki/Empreendedorismo • http://porto.rumos.pt/?gclid=CJjl78P95qQCFYkI3wodgUJKUQ • http://www.iefp.pt/Paginas/Home.aspx • http://www.esaag.pt/ • http://cdp.portodigital.pt/educacao-e-formacao/ensino-basico-e-secundario/modalidades-de-ensino/cursos-de-educacao-e-formacao-de-jovens