PROTEJAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR

1. UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: PROTEJAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR

2. ÎNTREBAREA ESENŢIALĂ: DORIM SĂ PROTEJĂM MEDIUL ÎNCONJURĂTOR SAU TREBUIE?

3. “Văzut din lună pământul e frumos. Să-l facem să fie frumos şi de aproape.

4. Am realizat un cod al ecologiştilor : 1. Reciclează deşeurile, pentru a ajuta pe cei de lângă tine. 2. O croteşte florile dinparcuri şi grădini, plantează pomi şi flori. 3. Protejează apele, fereşte-le de substanţe chimice. 4 .Refoloseşte pentru a cruţa sursele de energie . 6.Redu consumul şi vei deveni prietenul cel mai bun al naturii. 7. Păstrează PĂMÂNTUL curat, învaţă de la el generozitatea şi frumuseţea. 8.Iubeşte natura ca pe tine însuţi . 9.Dovedeşte respect şi înţelegere faţă de biodiversitate. 10.Nu gândi că eşti prea mic pentru a proteja mediul înconjurător. FII O PICĂTURĂ ÎN MAREA IUBITORILOR DE NATURĂ!

5. Am organizat o paradă a modei cu costume formate din materiale refolosibile .

6. Am construit jucării din rumeguş, sârmă, hârtie, textile, dopuri şi fire de aţă.

7. ,,Carnavalul primăverii” ne-a îmbrăcat în haine din materiale refolosibile.

8. De ziua mamei am confecţionat mărţişoare şi felicitări din deşeuri şi le-am oferit celor dragi .

9. Activitati de plantări de flori în jardiniere

10. Salvaţi natura! • Am amplasat plăcuţe cu îndemnuri ecologice: ,, Nu călcaţi pe iarbă!, ,, Nu rupeţi crengile pomilor!, ,, Nu aruncaţi hârtii pe jos!” etc. îndemnuri care constituie un semnal de alarmă pentru păstrarea unui mediu sănătos.

11. Natura este viaţa! • Ziua mondială a apei-

12. SĂ SALVĂM PĂDUREA!Elevii au colectat selectiv hârtie şi peturi, apoi le-au dus spre a fi reciclate. SĂ SALVĂM PĂDUREA!

13. RECICLARE=MEDIU SĂNĂTOS!

14. ,,ŞCOALA NOASTRĂ, CASA NOASTRĂ!”

15. CEA MAI CURATĂ COMUNĂ!

16. ATENŢIE LA FLUTURAŞI!

17. CONSERVĂM ŞI PROTEJĂM BIODIVERSITATEA! ANUL INTERNAŢIONAL AL BIODIVERSITĂŢII VIZIONARE DE FILM CU CARACTER ECOLOGIC-,,SIMFONIA ANOTIMPURILOR”-IMAGINI CU PEISAJE DIN NATURĂ, DIN ŢARA NOASTRĂ, ÎN CELE PATRU ANOTIMPURI.