« Российский учитель в Интернете. Результаты Всероссийской интернет-переписи учителей 2011 »

1. «Российский учитель в Интернете. Результаты Всероссийской интернет-переписи учителей 2011» Селиверстова Ирина Валериевна Заместитель директора НП «МАМСО»

2. «…Напряженно вглядываясь в "светлое далеко”, мы не замечаем того, что уже находится под рукой. Интернет как инструмент для реформирования и модернизации школьного образования готов к употреблению и использованию…» Е. Полатт

3. На Ваш взгляд, должен ли современный российский учитель использовать интернет в своей профессиональной деятельности?

4. Всероссийская интернет-перепись активно обсуждалась учителями в сети Интернет*: *Цитаты с форума на портале «Сеть творческих учителей» http://www.it-n.ru/

5. Наличие у педагогов в школе:

6. Наличие у педагогов дома:

7. % Уровень владения  компьютерными программами, сервисами  и технологиями

8. По Вашему мнению,  того уровня владения информационно-коммуникационными технологиями, который есть у Вас сейчас,  достаточно, чтобы осуществлять свою педагогическую деятельность на современном качественном уровне?

9. Уровень своей сетевой активности (%) 1 - ”почти не  пользуюсь интернетом”, 10 - ”активный пользователь  интернета, создаю свои ресурсы, обучаю других” Среднее значение 6,3

10. Как часто вы используете следующие виды деятельности в интернете в своей педагогической практике (ответ «Использую часто»):

11. Какие формы применения интернета в профессиональной деятельности Вы хотели бы использовать, если бы у Вас была такая возможность ?

12. Есть ли  препятствия или  трудности, которые лично Вам мешают применять интернет в своей профессиональной деятельности на том уровне, на котором Вы хотели бы?

13. Какие преимущества дает учителю использование в своей профессиональной практике интернет-технологий? 

14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!