991 likes | 3.13k Views
Paguyuban Kelas. 75 menit. Mengapa dipelajari. Penyelenggaraan PAKEM memerlukan berbagai sarana dan prasarana yang cukp berat untuk dikerjakan oleh guru, Penyelenggaraan PAKEM perlu mendapat dukungan dari masyarakat
E N D
Paguyuban Kelas 75 menit
Mengapa dipelajari • Penyelenggaraan PAKEM memerlukan berbagai sarana dan prasarana yang cukp berat untuk dikerjakan oleh guru, • Penyelenggaraan PAKEM perlu mendapat dukungan dari masyarakat • Paguyuban kelas merupakan salah satu dukungan masyarakat dalam pelaksanaan PAKEM
Outcome • Daftar tujuan dan manfaat paguyuban kelas • Daftar cara membentuk paguyuban kelas • Daftar kegiatan paguyuban kelas
Langkah Kegiatan • Kasus • Penguatan • Kerja kelompok • Penguatan
Kasus • P Suko seorang dosen, menjadi ketua paguyuban kelas. Pak Suko selalu menuntut agar kelas dan pembelajarannya sesuai dengan kehendaknya. • Bu Lise adalah wali murid yang sangat sibuk, beliau menyerahkan pengaturan kelas kepada wali kelas. Bu Lise hanya memberikan dukungan dana.
Paguyuban Kelas • Perkumpulan orang tua murid dari suatu kelas yang bertujuan untuk mendukung peningkatan mutu pembelajaran di kelas
Paguyuban Kelas • Anggota paguyuban kelas merupakan orang tua murid di satu kelas
Paguyuban Kelas • Paguyuban kelas dibentuk dengan sepengetahuan komite madrasah
Manfaat Paguyuban Kelas • Kebutuhan guru untuk menyiapkan pembelajaran yang PAKEM terbantu dengan adanya paguyuban kelas
Manfaat Paguyuban Kelas • Komunikasi antara madrasah dan orang tua murid menjadi lebih baik
Manfaat Paguyuban Kelas • Orang tua murid lebih peduli dan bertanggung jawab terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan pencapaian program-program madrasah
Kegiatan Paguyuban Kelas • Membantu guru menyiapkan media, bahan dan sumber belajar di kelas • Membantu pengadaan kebutuhan kelas seperti pajangan, pojok baca, sarana kelas dll • Membantu guru membiayai kebutuhan peningkatan kualitas pembelajaran di kelas • Membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran di luar kelas atau luar madrasah • Membantu guru mengelola kedisiplinan siswa (khususnya di kelas awal)
Kerja Kelompok • Bagaimana cara membentuk paguyuban kelas? • Hal-hal apa sajakah yang menjadi kendala pembentukan paguyuban kelas dan bagaimana solusinya?
Presentasi • Satu kelompok menyampaikan hasil diskusinya dan ditanggapi kelompok yang lain
Strategi Pengembangan Paguyuban Kelas • Komunikasi. madrasah mengkomunikasikan kepada stakeholder bahwa kualitas pendidikan menjadi tanggung jawab bersama • Transparansi dan Akuntabilitas. Dengan transparansi dan akuntabilitas, kepercayaan masyarakat pada madrasah akan tumbuh. • Pelibatan Masyarakat. Stakeholde dilibatkan bahkan dalam penyusunan program madrasah.
Tahapan pengembangan paguyuban kelas • Rapat koordinasi madrasah, komite madrasah, tokoh masyarakat dan stakeholder yang lain • Pembentukan pengurus paguyuban kelas • Merancang program kerja paguyuban kelas • Mengatur jadwal piket paguyuban kelas
Kiat-kiat pengembangan paguyuban kelas • Merancang dan membenahi lingkungan fisik PAKEM pada salah satu kelas. • Meminta orang tua siswa mengamati kelas dan pembelajaran PAKEM. • Meminta peran serta mereka dalam paguyuban kelas • Membentuk paguyuban kelas • Mengajak paguyuban kelas untuk studibanding ke madrasah yang lebih maju.