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La Communauté de recherche et d’entraide en éducation (CREÉ) une expérience de supervision des études sur le modèle des communautés d’apprentissage et de pratique. Savard, Denis – Héon, Lucie – Sévigny, Serge Boivin-Villeneuve, Myriam- Vita, Ndugumbo. Problématique. Solitude
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La Communauté de recherche et d’entraide en éducation (CREÉ)une expérience de supervision des études sur le modèle des communautés d’apprentissage et de pratique Savard, Denis – Héon, Lucie – Sévigny, SergeBoivin-Villeneuve, Myriam- Vita, Ndugumbo
Problématique • Solitude • Développement de l’individualisme • Traumatismes (dépressions, divorces…) • Étendue restreinte de la formation • Compétences importantes peu développées • Collaboration, TIC, … • Insertion au marché du travail
Origine et mission de la CREÉ • Expériences de séminaire • Pr Renée Cloutier, • Pr François-A. Dupuis • Organisme indépendant sans but lucratif • regroupe les personnes et les institutions impliquées dans la supervision des études et les projets menés par Lucie Héon, Denis Savard et Serge Sévigny • Étudiant(e)s, auxiliaires, diplômé(e)s, partenaires, et invité(e)s C:\Data\Site Web\membres.htm
Buts • Mode original de supervision des études graduées qui s’inscrit dans la mouvance des communautés d’apprentissage et de pratique, la Communauté vise à: • permettre l’encadrement efficace d’un nombre important d’étudiant(e)s; • fournir à ces derniers un environnement riche, formateur, coopératif et stimulant.
Objectifs • Soutenir la réussite éducative des étudiantes et des étudiants gradués et le développement de leurs compétences. • Faciliter la production, la diffusion et le transfert de résultats de recherche et de développement. • Créer les conditions favorables à l’émergence et à la poursuite de projets de collaboration avec les milieux de pratique. • Favoriser l’intégration, le réseautage et l’avancement professionnels de ses membres.
Structure • Cellules disciplinaires organisées selon un regroupement d'intérêts (deux coordonnateurs/trices): • Apprentissage et compétences • Programmes, institutions et systèmes • Administration et organisations • Cellules communautaires destinées à organiser les services communs (deux coordonnateurs/trices): • Secrétariat • Progression dans les études, la recherche et la carrière • Développement des connaissances • Communication et diffusion scientifiques C:\Data\Site Web\structure.htm
Fonctionnement (1) • Supervision communautaire et individuelle • Sept rencontres (séminaires) par année: • début septembre (accueil, planification), mi-octobre (bourses, subventions), début décembre (suivi), début janvier (planification), mi-février (suivi), mi-avril (communications), mi-juin (reconnaissance) • discussion de projets, suivi des études, ateliers de formation, présentation de travaux, communications, essais, mémoires, examen de doctorat, séminaires de doctorat, soutenances de thèses
Fonctionnement (2) • Site Internet externe (vitrine) • Principales pages: Accueil, Membres (fiches personnelles de réalisations), Réalisations (réussite, documents, communications…),Services offerts, Structure, Emploi (offres d’emploi), Nouvelles • Site Internet interne (outils) • Administration, gestion et planification de la Communauté, Espaces de dépôts de documents pour les cellules, • Fiches de suivi du projet de recherche, Journal de bord des études, Portfolio électronique, Pile de correction, Outil de développement des compétences, • Base de connaissance, Forum de discussion, Exemples de présentations, séminaires, Gabarits divers
Partenariats et participations • Ententes de partenariat avec: • Association des cadres des collèges du Québec • Campus universitaire d’Edmundston (NB) • Cégep de Drummondville • Cégep de Lévis-Lauzon • Ministère de l’éducation du Nouveau-Brunswick • Service régional d’admission au collégial de Québec (SRACQ) • Participation active à des centres de recherche • Centre de recherche et d’intervention sur l'éducation et la vie au travail (CRIEVAT) • Centre de recherche et d'intervention sur la réussite scolaire (CRIRES) • …
Vécu d’étudiants • Ndugumbo Vita • Secrétaire général • Myriam Boivin-Villeneuve • Coordonnatrice à la cellule Secrétariat
Coordonnées Denis Savard Professeur Département des Fondements et pratiques en éducation, Tour des sciences de l’éducation, bureau 762, Université Laval, Québec, Canada, G1K 7P4 Téléphone : (418) 656-2131 poste 13037 Courriel :denis.savard@fse.ulaval.ca Lucie Héon Professeure Département des Fondements et pratiques en éducation, Tour des sciences de l’éducation, bureau 442, Université Laval, Québec, Canada, G1K 7P4 Téléphone : (418) 656-2131 poste 13038 Courriel : lucie.heon@fse.ulaval.ca Serge Sévigny Professeur Département des Fondements et pratiques en éducation, Tour des sciences de l’éducation, bureau 450, Université Laval, Québec, Canada, G1K 7P4 Téléphone : (418) 656-2131 poste 4043 Courriel :serge.sevigny@fse.ulaval.ca Ndugumbo Vita Doctorant Département des Fondements et pratiques en éducation, ndugumbo.vita.1@ulaval.ca Myriam Boivin-Villeneuve Étudiante à la maîtrise Département des Fondements et pratiques en éducation, Agente de recherche et de planification socio-économique Ministère des Richesses naturelles et de la Faune myriam.boivin-villeneuve.1@ulaval.ca