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Español 2. Los desastres naturales Capitulo 5A. ¿ C ó mo respondes al huracán Katrina?. ¿ C ó mo respondes a los incendios de bosque en California?. ¿ C ó mo respondes a los tornados en Kentucky en enero?.

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Presentation Transcript

  1. Español 2 Los desastres naturales Capitulo 5A

  2. ¿Cómo respondes al huracán Katrina?

  3. ¿Cómo respondes a los incendios de bosque en California?

  4. ¿Cómo respondes a los tornados en Kentucky en enero?

  5. Calentamiento: Pretend you’re a “reportero” or a “locutor” and write the opening 3 lines of a Spanish news story about Katrina. You can use some of the info below. “Hurricane Katrina was the single most catastrophic natural disaster in U.S. history. The storm devastated a 90,000 square-mile area, which is roughly the size of Great Britain. The storm also resulted in the largest displacement of Americans in our nation's history, forcing more than 270,000 into shelters after landfall. At least 1,836 people lost their lives in Hurricane Katrina and in the subsequent floods.” http://www.reliefweb.int/rw/RWB.NSF/db900SID/EKOI-6SX3KP?OpenDocument

  6. Juego de asociación bomberos

  7. Juego de asociación El reportero

  8. Juego de asociación El huracán

  9. Juego de asociación escaparse

  10. 1)

  11. 2)

  12. 3)

  13. 4)

  14. Calentamiento: Imagínate que eres un reportero (a) y escribe las primeras 3 oraciones de un noticiero sobre el incendio en el condado Pike. http://www.wlextv.com/Global/story.asp?S=8035473(video)

  15. Calentamiento: Imagínate que eres un reportero (a) y escribe las primeras 3 oraciones de un noticiero sobre las inundaciones en Kentucky. http://www.wlextv.com/global/story.asp?s=8039979(video)

  16. El imperfecto: otros usos • La hora—¡siempre, siempre, siempre usa el imperfecto! *Eran las cinco de la tarde cuando la tormenta empezó. *Era la una de la madrugada cuando me desperté asustada.

  17. El imperfecto: otros usos 2. El tiempo (when something else happened) *Hacía mucho viento, por eso el árbol cayó sobre la casa. *Llovía cuando tuve mi accidente de coche.

  18. El imperfecto: otros usos 2. El tiempo (when something else happened) *Hacía mucho viento, por eso el árbol cayo sobre la casa. *Llovía cuando tuve mi accidente de coche.

  19. Práctica (usa un papelito): Llena el espacio con una expresión de hora. • ________cuando el tornado pego a la casa. • ___________cuando los bomberos empezaron a apagar el incendio Llena el espacio con una expresión de tiempo. 3. ________durante el huracán. 4. ___________________ mientras la inundación subía.

  20. P. 248 Act. 12– hablar— en parejas de las 2:00

  21. El imperfecto: otros usos 3. To describe states of being *estar (triste, cansado, bien) *parecer (feliz, mal) *pensar *querer *sentirse (enfermo, bien) *tener (calor, frio, hambre, sed, sueno)

  22. ejemplos • Ayer mi mamáestabamuy enferma. • Cuando llegué a clase de español, pensaba que hay una prueba hoy, pero no tenía razón. • Mis amigos querían ver una película, pero yo quería jugar “Guitar Hero.”

  23. El imperfecto: otros usos • Había vs. hubo: there was/there were Había: describes a situation that existed in the past Había mucha gente en la fiesta. Hubo: says that an event took place Hubo una fiesta aquí anoche.

  24. p. 249—El cumpleaños desastroso

  25. Preguntas de conversación • ¿Qué hora era cuando te despertaste hoy? ¿Tenías mucho sueño cuando te levantaste? • ¿Qué tiempo hacia cuando saliste de casa? ¿ Alguien estaba todavía en tu casa cuando saliste? • ¿Qué hora era cuando llegaste a la escuela? ¿Ya había muchos estudiantes en la escuela? • ¿Cómo estabas cuando comenzaste a estudiar o a trabajar en tu primera hora?

  26. Calentamiento 24.3.08 Review the questions you asked your partner on Friday from p. 249 and think about how you would present in the preterite/imperfect in the EL/ELLA form. In your warmup, write the verbs only for each question, 1-4, in the él/ella form. I will pick 3-4 more of you to present 

  27. Juego: Entrecruza

  28. tener--imperfecto

  29. comer--pretérito

  30. hablar--pretérito

  31. tener--pretérito

  32. escribir--pretérito

  33. querer--imperfecto

  34. ir--pretérito

  35. ser--imperfecto

  36. dormirse--imperfecto

  37. despertarse--pretérito

  38. aprender--pretérito

  39. llegar--pretérito

  40. poder--imperfecto

  41. El pretérito de oír, leer, creer, destruir

  42. ¿Pretérito o presente?

  43. Elige el verbo apropiado. • Ayer tu oí / oíste el noticiero en la radio. • Mis padres creyeron / creíste las noticias. • El huracán destruyó / destruí las casas. • Los bomberos oyó / oyeron la explosión. • El incendio destruyó / destruyeron los muebles.

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