230 likes | 398 Views
Velkommen til foreldremøte for neste års første trinn. Program. Informasjon fra skolen Orientering om SFO FAU informerer COPE v/ Kari Nordeide. Fakta. Barneskole 1.- 7.trinn Ca. 380 elever. Ca. 60 ansatte. 3-4 kontaktlærere på 1. trinn Svømmeopplæring fra 1.trinn.
E N D
Program • Informasjon fra skolen • Orientering om SFO • FAU informerer • COPE v/ Kari Nordeide
Fakta • Barneskole 1.- 7.trinn • Ca. 380 elever. • Ca. 60 ansatte. • 3-4 kontaktlærere på 1. trinn • Svømmeopplæring fra 1.trinn • 70 elever på 1. trinn • Deles i 3 grupper • Tett samarbeid på trinnet • Helsesøster/skolelege • Rehabilitering 2013 • Første skoledag: 16.august kl. 11.30
Rektor Terje Storesund Avd.leder Marianne Haugland Avd.leder Ingrid Smørås Tuft Avd.leder SFO-leder Kari Ludvigsen Sekretær/konsulent Berly Bjorøy Spes.ped.team Plangruppe 1.tr. Gruppel. Assistenter 1.,2.&3.tr. Team 4.&5.tr. Team 6.&7.tr. Team 2.tr. Gruppel. Assistenter Led. Renh. 3.4.tr.Gruppel.Assistenter Renholdere Organisasjonskart 2012/13
Hovedsatsningsområder 2012-2013 • Lese- og skriveopplæringen • Vurdering • Regning som grunnleggende ferdighet • Migrasjonspedagogikk • Kommunikasjon
Leseopplæringen på 1. trinn • Bokstavinnlæring allerede andre skoleuke. • De første ukene kartlegger vi hva elevene kan. • Tidlig innsats – vi vil ha alle med fra starten. • Leselærer - som følger opp elevene. • Tett samarbeid med foreldrene: oppfølging av leselekser, ”lesekontrakt og leselogg”. • Vi ønsker at elevene skal bli glad i å lese!
Systematisk Observasjon av Lesing
Frem mot skolestart • Les for og sammen med barnet ditt. Snakk om det dere leser. • Vis at dere bruker lesing og skriving i hverdagen • Tull med ord, lag nye ord og lag rim og regler. • Skape gode holdninger til lesing og bøker.
Begynneropplæring i matematikk • Forståelse- Begreper, tenke og resonnere • Ferdigheter- Regneoperasjoner • Anvendelse- Løse problemer
Kartlegging • Alle teller – kartlegging av tallforståelse • på 1. trinn intervju med hver elev • rask oppfølging av elever som strever
Tips frem mot skolestart • Telle sammen forlengs og baklengs • Sammenligne størrelser • Snakke om navn på dager, måneder, bruke klokkeslett • La barnet få kjennskap til myntene vi bruker og deres verdi • Lek med tall
HVA GJØR SKOLEN? • Satser mye på lesing og matematikk. • Kurser og utdanner lærerne. • Ledelsen stiller krav til lærerne. • Målinger. • Nye og bedre leseplaner. • Vurdering for læring. • Tilpasser bedre for den enkelte.
Foreldre som: • Formidler positive verdier • Stiller forventninger til barnet • Verdsetter godt arbeid • Engasjerer seg i samtale med barnet • Viser interesse for det barnet holder på med • Oppmuntrer barnet til å jobbe videreFÅR BARN SOM LÆRER MER!
Vi ønsker oss aktive foresatte som • Er engasjert i sitt barns undervisning • Er aktiv i forhold til skolen • Tar opp med lærerne det de er opptatt av • Stiller på foreldremøter og samtaletimer • Er positive i sin omtale av skolen når barna hører på • Er aktivt med på arbeid mot mobbing • Deltar i COPE
Vi ønsker alle lykke til med spennende år i barnets utvikling.Vi ønsker å gjøre vårt for at eleven skal få utvikle seg optimalt ut fra sine forutsetninger
SFO • 1. – 4. trinn, • Barn med spesielle behov kan søke plass til 7. trinnet • Oppsigelse av plass • Plasstyper • 7.30 – 16.30 Helplass • Morgen/ettermiddagsplass 7.30 – 14.30 eller etter skoletid til 15.30 • Skolefrie dager • 150 barn som går i SFO • 12 - 13 ansatte
1. klasse • Ca 50 - 60 nye barn • Fast personale • 5 voksne • Holder til i sine egne klasserom
AKTIVITETER • Gym • Svømming • Diverse formingsaktiviteter • Smørelunsj hver tirsdag • Bakegrupper på kjøkkenet • Sangkor • Turdager