160 likes | 291 Views
"Skąd i dokąd płynie woda?". Autorzy: Mateusz Góralski Karol Maciąg Uczniowie Gimnazjum nr 2 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Woli. Gmina Miedźna. -> Informacje o gminie. -> Skąd gmina czerpie wodę. -> Działania gminy oszczędzające wodę. -> Oczyszczanie wody. -> Stan wód.
E N D
"Skąd i dokąd płynie woda?" Autorzy: Mateusz Góralski Karol Maciąg Uczniowie Gimnazjum nr 2 im. ks. prof. Józefa Tischnera w Woli
Gmina Miedźna -> Informacje o gminie -> Skąd gmina czerpie wodę -> Działania gminy oszczędzające wodę -> Oczyszczanie wody -> Stan wód
Informacje o gminie Usytuowanie przy trasie turystycznej Pszczyna-Oświęcim, dogodne połączenia z Katowicami, Cieszynem, Bielskiem-Białą, infrastruktura techniczna, tereny inwestycyjne, okolice dawnej Puszczy Pszczyńskiej oraz władze gminy otwarte na wszelkie inicjatywy i rozwijanie kontaktów w dziedzinie gospodarki. Gmina Miedźna położona jest w południowo-wschodniej części woj. śląskiego, przy granicy z województwem małopolskim na lewym brzegu Wisły w dopływach rzek Pszczynki i Korzenicy. Zajmuje obszar 5040 ha i liczy 15,5 tys. mieszkańców. Obejmuje swym zasięgiem sześć sołectw: Miedźna, Wola, Góra, Grzawa, Frydek i Gilowice oraz Osiedla Wola I i Wola II.
Skąd gmina czerpie wodę W miejscowości Wola większość zapotrzebowania na wodę pitną pokrywana jest ze źródeł własnych. Woda wydobywana ze studni głębinowych jest uzdatniana w stacji uzdatniania wody. Uzupełnienie pełnego zapotrzebowania dla całej gminy następuje poprzez zakup wody w Górnośląskim Przedsiębiorstwie Wodociągów w Katowicach, która jest dostarczana z Kobiernic ( ujęcie wody w Czańcu ) lub ze zbiorników wody pitnej w Mikołowie.
Stacji Uzdatniania Wody w Woli Zbiornik Czaniec
Oczyszczanie wody • Na terenie gminy znajdują się dwie oczyszczalnie ścieków: • Oczyszczalnia „Lemna” w Miedźnej • Oczyszczalnia „Promlecz” w Woli "LEMNA" Proces oczyszczania ścieków “LEMNA” oparty jest na naturalnych reakcjach biologicznychw systemie tlenowym i beztlenowym. Zastosowanie procesu tlenowo-beztlenowego w układzie oczyszczalni ścieków jest możliwe dzięki wykorzystaniu roślinności wolno pływającej na powierzchni wody - rzęsy wodnej.
PROMLECZ Komora biosorbcji stanowi pierwszy stopień oczyszczania ścieków. Osad czynny w komorze jest napowietrzany co powoduje utlenienie zanieczyszczeń.Komora biostabilizacji stanowi drugi stopień oczyszczania ścieków.Woda nad osadowa odprowadzana jest kanałem do piaskownika burzowego, a następnie kanałem ogólnospławnym do rzeki Pszczynki.
Działania gminy oszczędzające wodę • Gminny Zakład Gospodarki Komunalnej zajmuje się działaniami oszczędzającymi wodę: • Rozbudowa pompowni w Górze • Modernizacja wodociągu Miedźna • Budowa Stacji Uzdatniania Wody w Gilowicach • Rozbudowa rurociągu wody Frydek • Rozbudowa sieci kanalizacyjnej Frydek • Modernizacja systemu przeciw pożarowego (wymiana hydrantów) • Monitoring systemu wodno-kanalizacyjnego Wola, Miedźna • Budowa kolektora zrzutowego z oczyszczalni „LEMNA” do rzeki Pszczynki • Wykonanie przyłączy kanalizacyjnych Wola, ul. Przemysłowa • Rozbudowa sieci wodociągowej w Górze • Rozbudowa sieci wodociągowej w Gilowicach
Stan wód W naszej szkole odbywały się zajęcia pozalekcyjne o tematyce : " Laboratoryjne badanie czystości wody pitnej i rzeki Wisły„ pod nadzorem nauczyciela chemii - Alicji Folwarczny. Poniżej przedstawiamy wykonane doświadczenia oraz wyniki. Doświadczenie nr.1 Filtrowanie wody wodociągowej i z rzeki Wisły Wykonanie filtrów z waty, przesączenie badanych próbek, zapisanie obserwacji i wniosków (indywidualna praca uczniów) Wynik: Woda z kranu – wacik lekko zżółknięty Woda z Wisły – wacik brązowy
Doświadczenie nr.2 • Określenie przeźroczystości wody wodociągowej i z rzeki Wisły • Badanie przeźroczystości wody wg instrukcji – (na dnie cylindra umieść krążek z zaznaczonym czerwonym krzyżykiem. Badaną probówkę wody wlewaj do cylindra do momentu, w którym nie zobaczysz krzyżyka, zmierz wysokość słupa) • Porównaj wyniki z danymi Zapisanie obserwacji i wniosków Wynik: Woda wodociągowa – dobra Woda z Wisły – zadowalający • Doświadczenie nr.3 • Badanie zapachu wody(uczniowie) • Do naczynia wlej 200 cm3 badanej wody i ogrzewaj do temperatury 200 C. Wodę wąchaj przy wylocie, określ rodzaj zapachu i intensywność. • Rodzaje (roślinny, gnilny, specyficzny(zapach substancji chemicznych) • Określ intensywność zapachu Zapisz obserwacje i wnioski Wynik: Intensywność zapachu: wyraźny zapach. Rodzaj zapachu : roślinny
Doświadczenie nr.4 Badanie pH wody za pomocą pH – metru dokonaj pomiaru i określ odczyn wody w skali pH 1- odczyn kwaśny, pH 7 – odczyn obojętny pH 14 – odczyn zasadowy zapisz obserwacje i wnioski Wynik: Woda destylowana: pH 7 – odczyn obojętny Woda z Wisły: pH 5,4 – odczyn kwaśny Woda z kranu: pH 5,7 - odczyn kwaśny